中班冬天儿童诗教案,雪花教你读懂课文

2.引导孩子在学习散文诗的基础上创作散文,了解儿歌内容，感受各种雪花飘落时的美好场景,(1)欣赏并理解关于春天1的段落,3.通过学习散文诗来了解季节的变化,老师有感情地背诵关于春天的段落,秘密就在老师的儿歌里,“雪花”小朋友，冬天来，你觉得冷吗,对了冬天天很冷的时候会下雪。

Objective: 1。了解儿歌内容，感受各种雪花飘落时的美好场景。2.引导孩子在学习散文诗的基础上创作散文。3.培养孩子的想象力和创造精神。准备:1。课前观察雪的图片和书籍。2.滑梯(雪景)。3.课件:歌曲《小雪花》4。“小雪花”的音乐带。流程:首先，第一部分引出话题，与孩子交谈。“雪花”小朋友，冬天来，你觉得冷吗？那我们一起运动吧。播放小雪花歌曲，老师和小朋友一起表演歌曲。引起兴趣的孩子表现真的很好。你知道我们刚才表演的那首歌的名字吗？(雪花)，你见过雪花吗？我们什么时候能看到雪花？对了冬天天很冷的时候会下雪。你喜欢吗？为什么？小雪花是什么颜色，长什么样？雪花是从哪里掉下来的？谁来用动作表演雪花飘落？让我们学习，也鼓励孩子大胆想象小雪花飘落的场景，并用行动表现出来。

活动目标:1。积极参加文学活动，感受四季带来的色彩之美，2.理解并结合已有经验尝试使用描述颜色的词语:绿、红、金。3.通过学习散文诗来了解季节的变化，活动准备:背景音乐，制作会变色的房子，PPT活动流程:1。进入正题，老师:老师告诉你一个秘密。我有点害怕，但我会加油！兔子的家也有一个秘密，秘密就在老师的儿歌里。请认真听！老师:你听说过这个房子的秘密吗？(小孩回答)你想看看兔子的房子吗？第二，熟悉内容，理解并尽量使用描述颜色的词语，(1)欣赏并理解关于春天1的段落。老师有感情地背诵关于春天的段落。