教案，是一个动态的、持续的创造过程，在认真备课、研究教材、研究学生、研究环境的基础上规划课堂教学活动,那么你知道正规的教案怎么写吗,误区之一:写教案=备课；误区二:教案越详细越好；误区三:教案可有可无作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必不可少的，它是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,下面是我给你整理的大课数学数字2教案,大班数学数字2教案1目的:1。
教案，是一个动态的、持续的创造过程，在认真备课、研究教材、研究学生、研究环境的基础上规划课堂教学活动。这种规划可以用文字的形式表现出来，但更多更丰富的内容是以非文字的形式储存在教师头脑中的结构。前者是“有形教案”；后者是“看不见教案”；前者是“显性备课”，后者是“隐性备课”；前者是“从书本上备课”，后者是“从心里备课”。误区之一:写教案=备课；误区二:教案越详细越好；误区三:教案可有可无
作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必不可少的，它是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你知道正规的教案怎么写吗？下面是我给你整理的大课数学数字2 教案。欢迎分享。大班数学数字2 教案1目的:1。复习相关单词；2.巩固对10以内数字的理解；3.增强孩子的竞争意识。4.培养孩子的观察力、判断力和动手能力。5.激发孩子学习图形的兴趣。
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