演唱 牧歌教案,牧歌by女版演唱展现内蒙古民歌风光

在学习歌曲“牧歌”之前，同学们还学会了唱内蒙古歌曲《在草原上》，于是我在导入部分引入了《在草原上》，让孩子们通过演唱感受内蒙古歌曲的博大精深,通过演唱内蒙古民歌，领略内蒙古风光，完成教学铺垫,"牧歌"by女版演唱唱出歌词所提供的典型意境和感受，以高难度的发声技巧准确把握歌曲所要求的音乐形象，并用演唱进行再创造。

"牧歌" by 1、《 牧歌》女版怎评价

女版演唱唱出歌词所提供的典型意境和感受，以高难度的发声技巧准确把握歌曲所要求的音乐形象，并用演唱进行再创造。演唱时要用高亢、宽广、柔和的嗓音，以及相对自由的装饰音、颤音、滑音等。，从而自如地控制均匀柔和的呼吸，以满足长乐句和延音的要求。

六年级音乐牧歌了解一下草原上音乐作品的旋律。在学习歌曲“牧歌”之前，同学们还学会了唱内蒙古歌曲《在草原上》，于是我在导入部分引入了《在草原上》，让孩子们通过演唱感受内蒙古歌曲的博大精深，同时，PPT会在内蒙古草原上轮播，让孩子们有直接的视觉感受。通过演唱内蒙古民歌，领略内蒙古风光，完成教学铺垫，内蒙古民歌中的“长调”绵长宽广，“牧歌”是典型的内蒙古长调歌曲。为了让孩子对牧歌"的旋律印象更深刻，我让孩子欣赏"牧歌"的民谣版并展示歌词，我也是这么做的，在听的过程中，孩子们深深地感受到了民歌的美，然后我单独把旋律展示出来，让孩子们跟着钢琴一起哼唱主题旋律。在对旋律有了更深的印象后，他们完整地听完了小提琴版的“牧歌”，这时，孩子们在听的时候就熟悉了旋律。主题旋律出现了三次，在听的过程中，我让孩子听。听主题旋律出现几次，孩子们带着问题去听，去思考，从而达到听音乐的目的。