冀教版一年级上册比较教案,古诗朗诵与鉴赏能力提升

(谁的房子好)喜鹊的房子建在树上，燕子的房子在屋檐下，蜗牛背着房子爬，狗住在主人的房子里,它与松鸦关系密切，但它有一条长长的分叉尾巴，通常羽毛为黑白相间,喜鹊是喜鹊、鸦科和其他几个属的许多鸟类中的一种,今天老师给大家带了一个好朋友,人们对环境的需求教学目标:1,这是a年级中文冀教版-1/古诗阅读理解中的知识练习。

活动名称:认识兔子活动目标:1。通过观察让孩子了解外在特征和生活习惯。2.培养孩子对小动物的喜爱。3.学习单词“毛茸茸”和“蹦蹦跳跳”活动准备:兔子，多准备点食物。活动流程:导入，1。今天老师给大家带了一个好朋友。来看看这个好朋友是谁(直接给兔子看)。2.观察兔子，老师提问。兔子是什么样子的？引导孩子自由观察和交流。

人们对环境的需求教学目标:1。科学探究目标1。通过讨论可以得出“人的生命离不开动植物”的结论。2.可以发现动植物对人类生活的重要性。二、科学知识目标1。能举例说明人与动植物的关系。2.能够系统地介绍人类的饮食、学习、保健、休闲、居住与动植物的关系。3.可以用自己的话说出“靠山吃山，靠水吃水”的正确含义。三、情感态度和价值观目标1。能够在探究的过程中大胆的表达自己的想法，不怕犯错。2.愿意仔细观察周围的事物，有所发现。

这是a 年级中文冀教版-1/古诗阅读理解中的知识练习。(谁的房子好)喜鹊的房子建在树上，燕子的房子在屋檐下，蜗牛背着房子爬，狗住在主人的房子里，谁能挡得住风雨，笑得舒服？喜鹊是喜鹊、鸦科和其他几个属的许多鸟类中的一种。它与松鸦关系密切，但它有一条长长的分叉尾巴，通常羽毛为黑白相间，在古代，据说喜鹊能带来好消息，所以被称为喜鹊。喜鹊，在古老的民间传说中，喜鹊被称为喜鹊，因为它们能带来好消息。