衣服制作教案,冬天的衣服你知多少?

活动准备:小朋友带的各种衣服几个,在这种情况下，教学过程往往很可能会离开教案所预期的情况,出现教案的现象时不要紧张,我觉得要注意教案内容的灵活性,在衣着上培养文明习惯；2.说出来衣服)的主要作用:保暖、御寒、护肤、吸汗,幼儿园教案:衣服老师:曲老师活动目标:1,哪些衣服冬天穿像羽绒服。

幼儿园教案:衣服老师:曲老师活动目标:1。在衣着上培养文明习惯；2.说出来衣服)的主要作用:保暖、御寒、护肤、吸汗。3.初步学会在不同的季节选择不同的衣服。活动准备:小朋友带的各种衣服几个。活动流程:1。激发兴趣。1.夏天秀一个女生的彩色裙子。请观察它并用手触摸它。它是厚的还是薄的，软的还是硬的？是冬天用还是夏天用？2.给我看一件羽绒服。和五颜六色的裙子相比，有什么区别？什么季节穿羽绒服？第二，试着用自己的手按衣服来锻炼孩子。哪些衣服夏天穿的像裙子，站在旁边。哪些衣服冬天穿像羽绒服？来羽绒服。

我觉得要注意教案内容的灵活性。因为我们的教学面对的是有思维能力的活生生的学生，也因为每个人的思维能力不一样，对问题的理解也不一样，经常会提出不同的问题和观点，老师不可能事先估计出来。在这种情况下，教学过程往往很可能会离开教案所预期的情况，所以老师不能死抱着教案不放，压抑学生思考的积极性。要根据学生的实际，改变原有的教学计划和方法，热情启发学生的思维，针对疑惑积极引导，为了实现这一目标，教师在备课时要充分估计学生在学习中可能提出的问题，确定重点、难点、疑点和关键。学生哪里会有问题，大都市会出现什么问题，如何引导，要考虑几个教学方案，出现教案的现象时不要紧张。因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。