针对培智学校的点心课程的教案,本课教学内容及教学方法

教学难点(讲解容易造成本课学习困难和障碍的知识点)七,教学过程(或课堂结构，讲解教学的内容、方法和步骤)九,教学过程是教案写作过程中的关键，包括以下步骤:(1)引入新课,根据不同的教学内容选择不同的教学方法,教学目的(或教学要求，或教学目标，说明本课程要完成的教学任务)3。

大班语言教案: My 学校活动目标回忆校园环境。学会记录校园记忆。为活动准备《校园回忆录》记录单和画笔。活动流程1。提前设计好《校园回忆录》的形式。2带领孩子在校园里走一走，让他们仔细观察校园环境里有什么。老师找一个阴凉的地方让孩子舒服地躺下，让孩子闭上眼睛，回想从过去到现在校园生活中发生的点点滴滴，比如:在操场上、办公室里……4。和孩子讨论校园生活的点点滴滴。有哪些记录它们的方法？比如绘画和摄影。给孩子一张“校园回忆录”的表格，让他们写下校园里有趣和特别的事情。最后，让孩子展示和介绍自己的回忆录，然后把回忆录排好，挂在走廊窗户下，让其他班的孩子观看。评价1能记录校园的回忆。能够独立完成录制活动。

writing 教案的具体内容包括以下十项:1。题目(解释本课程名称)2，教学目的(或教学要求，或教学目标，说明本课程要完成的教学任务)3。课型(说明是新授课，或者复习课)四，课时(说明属于哪个课时)五、教学重点(说明本节课必须解决的关键问题)六、教学重点。教学难点(讲解容易造成本课学习困难和障碍的知识点)七，教学过程(或课堂结构，讲解教学的内容、方法和步骤)九。黑板设计(讲解上课时要写在黑板上的内容)十、教具，教学过程是教案写作过程中的关键，包括以下步骤:(1)引入新课。1.设计新颖活泼，概括要准确，3.问问那些学生要多久。(二)讲授新课程1，根据不同的教学内容选择不同的教学方法。(三)巩固练习1，练习题设计精巧，有层次，有坡度，有密度。(4)小结(5)作业安排要安排哪些内容，要考虑知识拓展和能力。