大班彩色的阳光教案,大班语文活动教案4

通过选择四季的太阳来理解散文诗的内容,如何关注教案,作为一名人民教师，你可能需要编教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法,大班语言活动教案1活动目标:1,3.感受阳光的美好和珍贵,课前安排学生观察阳光，充分感受阳光,以下是我收集的大班语文活动教案4，欢迎分享。

教学目标:1。认识12个新单词，写4个单词。认识二笔一部首。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。3.感受阳光的美好和珍贵。教学重点:识字、写字、练习朗读。教具:生词卡、课件或挂图、音乐磁带、“七色”歌曲磁带。预习题:1。课前安排学生观察阳光，充分感受阳光。2.朗读:借助拼音朗读课文。3.记住:认识本课的12个新单词。4.想一想:为什么阳光比黄金还珍贵？教学过程:首先引入新课(创设情景感受美)，老师放音乐。

作为一名人民教师，你可能需要编教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。如何关注教案？以下是我收集的大班语文活动教案4，欢迎分享，大班语言活动教案 1活动目标:1。通过选择四季的太阳来理解散文诗的内容，2.能够大胆清晰地表达自己模仿的内容，发展想象力和口头表达能力。3.能够按照自己的意愿选择太阳和想要太阳，感受参与模仿的乐趣，活动准备:1。材料准备:多媒体课件《四个太阳》，四个季节作业背景图各一张，四种颜色的太阳各一个，磁性黑板一块，2.知识和经验的准备:了解四季的特点，对四季的景物变化有一些基本的经验。活动重点:能够大胆清晰地表达自己的模仿内容，发展想象力和口头表达能力，活动难度:可以用散文诗的格式模仿。活动过程:一、猜测引发兴趣。