幼儿主题教案 画纽扣,第二集:纽扣会是什么?

一只小老鼠出来散步，走着走着，a纽扣就在它面前打滚,活动准备:PPT，纽扣个,2.一个纽扣会是怎样的故事,你觉得纽扣他们可能丢了吗,你觉得纽扣他们可能丢了吗,_______你觉得是兔女郎的吗,______是小狗吗,你身上有纽扣吗,这是什么纽扣。

活动目标:1。说说故事中的对话，试着根据纽扣(颜色、形状、大小、洞数等特征进行搭配。).2.乐于帮助他人。活动准备:PPT，纽扣个。活动流程:1。引起兴趣。这是什么？你身上有纽扣吗？在哪里？2.一个纽扣会是怎样的故事？我们一起看吧。二、欣赏故事1。天气真好。一只小老鼠出来散步，走着走着，a 纽扣就在它面前打滚。这是什么纽扣？谁能联系一下，说一下？2.他先发现了小狗。_ _ _ _ _ _是小狗吗？你在哪里看到的？3.老鼠又找到了兔子。兔子拿着放大镜仔细看了看，赶紧摇了摇手。_ _ _ _ _ _ _你觉得是兔女郎的吗？猜猜兔子会说什么。4.这次他遇到了小刺猬。-它会怎么问？你觉得纽扣他们可能丢了吗？为什么？5.老鼠找到了谁？你觉得纽扣他们可能丢了吗？为什么？——大象和蟋蟀想了想自己的纽扣摇了摇头。

设计思路:材质分析:小班幼儿自理能力差，孩子运动和午睡时穿脱衣服比较频繁，目前还不能自己穿脱衣服。为了培养他们穿脱衣服的能力，老师让他们在穿脱衣服的时候主动帮对方脱外套，好奇的孩子在帮其他孩子脱衣服的时候开始互相交流...设计思路:材料分析:小班幼儿自理能力差，孩子在运动和午睡时脱衣服比较频繁，还不会自己脱衣服。为了培养他们穿脱衣服的能力，老师让他们在穿脱衣服的时候主动帮对方脱外套。