给小朋友找家教案,一年级语文《蚂蚁安家》教材整理出版

在这次活动中，我做了小动物游戏找家找邻居，让小朋友学习6~9的相邻数，培养动手操作能力、思维能力和沟通合作能力,四、拓展活动:小实验“蚂蚁安家”在教学活动之前，教师往往要进行教案准备工作,以下是我整理的一年级语文《家》教学教案,一年级语文家教教案1一年级语文家教教案教学要求:1。

Name: Ant 找家目的:了解蚂蚁的生活习性。准备:1。饼干屑、糖、调味品、米粒等。2.纸，笔，3。蚂蚁课件，黑纸，瓶子流程:1。摆放各种物品来吸引蚂蚁。在房子外面放各种东西来吸引蚂蚁。二、观察蚂蚁动态，记录1。观察哪里蚂蚁最多？蚂蚁在做什么？2.记录他们的发现。第三，交流他们的发现。1.谈论他们如何发现蚂蚁。2.讨论蚂蚁是否有自己的家，以及它们将如何运送它们找到的食物。他们如何通知他们的朋友？第三，看完课件了解蚂蚁的生活习性。四、拓展活动:小实验“蚂蚁安家”

在教学活动之前，教师往往要进行教案准备工作。教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么什么样的教案好呢？以下是我整理的一年级语文《家》教学教案。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。一年级语文家教教案1一年级语文家教教案教学要求:1。能够正确、流利、有感情地阅读和背诵课文。

设计意图:中班的孩子对数字1-10的理解是正确的，但需要进一步理解10以内的相邻数字。在这次活动中，我做了小动物游戏找家找邻居，让小朋友学习6~9的相邻数，培养动手操作能力、思维能力和沟通合作能力，活动目标:1。学习6~9的相邻数，感知自然序列中的每个数比前面的数多1，比后面的数少1，2、喜欢动手操作，大胆表达6~9的邻数。3.通过游戏活动激发孩子学习数学的兴趣，4.培养孩子的动手操作能力、思维能力和沟通合作能力。活动重点:掌握6~9的相邻数，活动难度:理解并表达大于1或小于1的相邻数之间的关系。