声调训练教案,汉语拼音声调训练遵循三原则

对于初学者来说，汉语拼音声调的三个声调(上声，214)比较难掌握，而一个声调(平声，55)相对容易掌握,这样，训练可以避免简单的声调练习的枯燥，让学习过程更加轻松有趣,可以用音节的四声正序和四声逆序来训练,什么是声调,汉语拼音声调训练主要应遵循三个原则:1。

汉语拼音声调 训练主要应遵循三个原则:1。由易到难的原则。对于初学者来说，汉语拼音声调的三个声调(上声，214)比较难掌握，而一个声调(平声，55)相对容易掌握。根据这种情况，在教学或学习时，应该按照上声、四声、二声、后三声的顺序安排教学，以利于在声调的学习中顺利“入门”，进入轨道。2.比较记忆原理。俗话说，比较是唯一的鉴别方法。在学习的过程中，可以把同音不同调的单词收集在一起，通过比较进行区分和记忆。比如:春节-纯洁，松鼠-松树，指引-知道，竹珠-主人-柱子，语言-排练-寓言-预言。3.激发兴趣的原则。可以用音节的四声正序和四声逆序来训练。“山川秀美”、“身体强壮”等四个正音的词；四声倒序的词，如“异口同声”、“信以为真”等。通过反复练习这种四声的规律组合，可以有效地培养四声感。这样，训练可以避免简单的声调练习的枯燥，让学习过程更加轻松有趣。

Pinyin 声调的教学一般可以有以下步骤:1 .解释一下。什么是声调？2.示范。学生的发音。3.导游。让学生跟着发音纠正错误。4.检查。其实也是引导，让个别同学读单词，说出每个单词的声调，让其他同学纠正。以上步骤没有严格的划分，可以组合穿插。在这个阶段，没有必要纠结方言发音，过分强调课堂秩序。

普通话中有四个声调通常称为四声，即平调(第一声)，用“ˉ”表示，如bā；上声第二声用“ˊ”表示，如bá；在音上(第三声)，用“ˇ”表示，如b m:；去声(第四声)，以“ˋ”为代表，如bà。汉语中还有一种特殊的声调叫轻声，有时也叫五声，汉语拼音里没有声调，拼音声调的教学一般可以有以下几个步骤:1。解释一下，什么是声调；2.示范。学生的发音；3.导游，让学生跟着发音，纠正错误；4.检查。其实也是引导，让个别同学读单词，说出每个单词的声调，让其他同学纠正，以上步骤没有严格的划分，可以组合穿插。在这个阶段，没有必要纠结方言发音，过分强调课堂秩序。