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1，学幼师的好处是什么

好就业，永远年轻。
可以学舞蹈、钢琴、唱歌、学标准普通话 还可以锻炼自己的耐心、爱心、责任心和信心最主要可以让自己心更年轻，以后自己有孩子就不会出乱子。

学幼师的好处是什么

2，当幼儿教师有什么好处吗

感到开心；孩子们永远是快乐的； 有假期；一年可以歇上2个月；幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

当幼儿教师有什么好处吗

3，读幼师有什么好处

不仅可以教育自己的小孩，还可以通过教育别人的小孩获得社会认可。
永远保持一颗童真的心！
读幼师就是以后去幼儿园工作的，好处是你会懂得怎么教育孩子

读幼师有什么好处

4，学幼师的好处与坏处

幼师证较为好考。学幼师的相关好处具体如下：1、可以提高个人的爱心和童心：一位好的幼儿教师往往是幼儿的忘年交，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起共鸣，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。2、可以提高个人的沟通能力：幼师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。3、可以提高个人自学能力：幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。

5，当幼师有哪些好处呢

选择幼师的好处因为： 1、她，温柔，她总是用一种商量的语气跟你说话，就算是你犯了错，她也本着教育为主，教训为辅的原则跟你谈谈。 2、她，有的是时间陪你，因为她有寒暑假，有法定假日，有双休日，而且，下午5点以后就可以回家等你了。一年中加班，几乎少之甚少！ 3、她，聪明，她的知识也许不精通，但足够涉及各个方面，你是问天文还是问地理，还是一些百科，或者谜语？一般都难不倒她！ 4、她，乐观，她学过声乐、舞蹈、钢琴，艺术熏陶出来的她在你郁闷的时候，会用各种方法去陪你散心，因为她还学过专业的心理学。 5、她，服饰得体，她不会招摇过市，把自己弄成“美国火鸡”，无论是她的衣着，还是她的装束，都会让你看上去很舒服。 6、她，有时间观念，不能让孩子们等她，更何况是约她的“你”。 7、她，不挑食，因为她教育孩子，不要挑食，均衡营养，自己当然要以身作则。 8、她，生活很规律，她知道怎样生活才更舒适，她不会有各种不健康的恶习。
可以再当回孩子 和孩子接触比和大人要愉快和简单的多

6，学幼师专业有什么好处

（一）学前教育专业的发展前景：尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55％，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆（2004年达74.5%）地区，幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之，社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”（联合国教科文组织《关于教师地位的建议》）。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。（二）行业现状与人才需求：1、「幼儿教育发展迅速，幼儿教师需求量加大」 随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长了4%；班数增加了28876个，增长了4%；3-6岁幼儿入园率为40.75%，比2003年提高了3.35个百分点；学前一年幼儿入园率为71.8%，比2003年提高了7.5个百分点。随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省2004年缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。柳州市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40％左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。2、「早教事业方兴未艾，早期教育人才奇缺」 早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。 0—3岁婴幼儿的早期教育机构在全国一些大城市纷纷成立，但一些中等城市及县级市早期教育机构较少甚至没有。目前柳州市的早教机构仅有三家。以早教机构通行的师幼比例1：5看，所需早教人员的数额庞大，而通晓此年龄段幼儿心理的教师却很少，并且目前还没有专门培养早教人才的大专院校，这严重制约了整个行业的发展。3、「中国-东盟文化交流加强，华语幼儿教师严重匮乏」 随着“中国-东盟自由贸易区”的建立和发展，“汉语热”在东南亚各国持续升温，华语教学范围正从以原来的大学、中学为主转向以小学、幼儿教育为主。印度尼西亚东爪哇华文教育协调机构教研处主任何宜仙称，现在海外华语教育已经发展到“要从娃娃抓起”，但面临的最突出的问题就是幼儿师资严重匮乏，仅印尼一地，华语教师包括华语幼儿教师的缺口就超过2万。

7，学幼师有什么好处

当幼师的好处是假期多、小朋友有的假期、幼师都有、当幼师、可以跟天真淘气的小朋友在一起、没有太多的“复杂”。
学习幼儿教师很不错的想法，但是作为一个幼儿教师的话，你要准备好爱心和责任心。如果你不具备喜欢孩子的爱心，建议你不要学习这个专业了。但是如果你真的很喜欢和孩子们天天在一起的话，你真的可以选择这个很快乐的工作。但是你是想学习短期培训呢还是学历教育呢？因为不了解你的情况，所以只能跟你这么说，你要是年龄在22岁以下建议你去念这个幼师师范学校，如果你要是在22岁以上的话，你可以去幼师培训。如果要去幼师培训机构的推荐北京高宽幼师培训给你，你可以去网上了解看看，应该能够帮到你的。
当人成年以后，有一种必须承担的责任是独立的生存，你那么轻易的就因为一个不适应放弃了，而且问的问题是对自己有没有好处，你怎么不问一下我爸爸凭什么花钱让我再次去读书，凭什么我不读了又把我养着玩？中国目前的学前幼儿园教育的收费是相当高的，这就是为什么要你去学幼师，第一，让你以后至少能养活自己，有一项技能，第二，让你体会一下你在幼时，你父母养育你的艰辛。

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