1，谁有冀教版小学一年级英语第一册第四单元的教案谢谢

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2，求新起点小学一年级英语上册外语教学和研究出版社的教案十

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3，急需牛津版小学一年级上册英语的教案课件上海牛津版的

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4，如何教小学一年级英语

首先要根据一年级学生的年龄特点设计有趣的教学活动，调动孩子们学习英语的兴趣。如我在教学中经常采用TPR教学法（出示实物学单词、猜一猜活动、画一画、说一说、唱一唱、做一做等）直观教学法、观察法、游戏教学法以及小组合作等等。其次，要注重对学生的英语学习进行及时有效的评价，调动他们的积极性
一年级学生注意力集中时间只有十五分钟，所以一、教的内容不要多，二、形式要多样化，这个多样化可指教学方法（比如猜谜语、儿歌、童谣、唱、演、玩、模仿等等），也可指语音、语调（变声、快慢、大小声），三、注意节奏（不要一直都很high，否则学生到后期的兴趣不容易培养），四、注意及时、真诚的评价（学生需要得到老师的认可，而且是非常及时的认可，初级阶段不要打击孩子的自尊心和兴趣，否则，没有兴趣或者不喜欢你都会造成教学障碍）。希望有帮助。
领着学音标，背单词，读读课文就行了。要是想学的难一点的，就新概念1吧。

5，求新起点小学英语一年级下册教案

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort08/sort016/down-11008.htmlUnit 11 Toys（新起点小学英语一年级下册）[课 题] Unit 11 Toys[教学重点] 能听说、认读train、car、bus、teddy bear ball这五个玩具的单词[教学难点] train、teddy bear的读音。[教学准备]教 师：1、课题卡片、车厢形状单词卡片；2、男孩女孩玩具盒；3、自制小汽车、球等玩具小贴画若干；4、五种玩具虚线图。学 生：水彩笔、蜡笔。[教学过程](一) 热身1、自由对话教师亲切地和孩子们问候：Hello! How are you? 并通过Whats your name? How old are you? Whats this? What colour is it? Where is it? 等大量的问答逐步引导学生走入英语课堂。......
一般格式 [教学目标] 应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测

6，一年级牛津少儿英语该怎麽教

不知道你是家长还是老师，如果是家长那么只针对自己的孩子，和老师在课堂的教学有些区别。这里向你介绍些基本的教学方法。因为是刚上学的孩子，所以你要清楚想要让孩子学会什么，也就是要先确定教学目标。一年英语要会认、读、写26个大小写字母；会认读基本单词（书上有单词表，如果孩子有能力也可以让他学会写）和句子。每次如果用60分钟教孩子英语的话，可以教一至两个大小写字母，三至五个单词，一句话（可按实际情况调整）。每次学习的内容都要在下几次课的时候累积式充分复习。可以用些小游戏，或竞赛来激发孩子的积极性，这样的游戏可以在网上搜。下面给你举个讲课的例子例如：今天要教孩子字母“A”“a”，单词“bird”句子“how are you？”首先：用写有“A”的卡片教孩子念，然后可以把卡片放到孩子头的上方，让他一边念“A”一边用头去顶。然后写在四线格里教孩子写，要一笔一笔让孩子知道笔顺，多写几个，写完再让他念念，觉得他能记住了学习下一个字母。两个字母都学完了后放在一起在让孩子念。可以用奖励的方式考他，例如，他如果答对了就亲她一下（适合家长）或给他积分（适合老师）。学bird的时候可以边用手臂模仿鸟的动作，边说“bird”这个单词，让孩子猜是什么，然后让孩子也一边做一边说，过程和字母教学差不多。教句子的时候主要是让孩子明白意思和使用的场合另外字母也可以先教一遍大写字母，然后回过头来再教小写字母，免得和汉语拼音搞混。在每次的课堂中呢，可以加入一些warm up，即受孩子喜欢又可以扩充单词量，网上有很多的。也可以把单词或句子编成歌教给孩子，效果也很好。希望能帮到你，如果有需要可以再帮你补充。
你可以去用用看英语高分网这个是和学校教材同步做练习的

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