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1，幼儿园小班教案

小班应该以玩为主，不易特意设定科目，在玩中贯穿知识最好

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2，如何写一份幼儿园小班教案

教学目标:教学重点\难点:教学方法:根据课题,设计几个活动和游戏即可~~教学后记(即教学感想)

如何写一份幼儿园小班教案

3，小班幼师教案怎么写

活动目标：课程活动目的活动材料：需要的材料活动重点：活动的核心内容活动难点：活动过程：具体过程

小班幼师教案怎么写

4，小班的教案怎么写

写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课1．设计新颖活泼，精当概括。3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。（三）巩固练习1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

5，小班数学教案如何写

认识数字2 一、活动目标： 1、在游戏活动中学习2的形成，认识数字2，理解2的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张，1和2数字卡片。 2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形;另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。 3、兔子拼图（幼儿人数的一半），反面划成2格，分别写上1和2的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的2格，画上1和2的圆点。三、活动过程： 1、拔萝卜、青菜，采蘑菇（学习2的数数，认识数字2）（1）律动：师幼扮兔子随音乐“兔跳”。（2）说说你（兔子）喜欢吃什么？（3）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。（4）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字2，认读数字2。 2、分萝卜：学习2的形成，数数。萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分2分。老师示范在一个萝卜上贴上2个图形，先贴1个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，1个圆形添上1个圆形是2个圆形，把萝卜分成2份了。幼儿操作：找图形贴到萝卜上。 3、拼小兔：复习认识数字1-2和2以内数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了2格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图2块，（数一数，认一认它们背后1和2的数字）请兔宝宝将2块拼图贴到底板相应的位置。幼儿操作，老师巡回指导。

意思是幼儿园小班认数字“2” 怎么写一个活动方案我觉得可以写先教他们认识两个比如两个东西然后再教他们2字撒

6，幼儿园小班礼仪站姿教案怎样写

教学形式：团体或小组教学　　教学方法：演示示范法，行为辨析法　　活动目标：　　1、掌握正确的站姿　　2、养成良好的体态习惯　　核心要素：两手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站姿棒　　活动准备：1、教师提前确定好示范时站立的位置，熟练掌握正确站姿的要领。　　3、录音机、音乐磁带　　基本过程：　　（一）导入活动：　　1、教师示范站姿。为吸引幼儿的注意力，可以一边示范一边提问：“小朋友，你们觉得老师的站姿好不好？”　　2、在教师示范和幼儿观察的过程中，教师用提问的方式引导幼儿观察：“老师站立时，头是怎样的？肩膀和手臂是怎样的？双臂和双脚是怎样的？”（头不歪，眼睛平视；肩膀自然放平，双臂自然下垂，双腿和双脚并拢。）　　（二）关键步骤：　　1、音乐游戏《停止与站立》　　（1）讲解游戏规则：音乐响起，幼儿跟着音乐有节奏地往前走。音乐停止，幼儿也马上停止走动，并要求以正确的姿势站立在原地。　　（2）幼儿和教师一起游戏。当音乐停止，幼儿站稳后，教师先选择一个合适的位置站好，再让幼儿模仿老师的站姿站立，最后让幼儿互相之间，看一看，比一比，哪个小朋友的站姿好。　　2、组织幼儿有韵律地大声诵读核心要素的三字儿歌。　　（三）引歌套词，儿歌新唱　　活动延伸：　　1、与幼儿团讨：　　（1）“正确的站立姿势是怎样的？”　　（2）你觉得自己站姿好吗？正确吗？好看吗？　　（3）你认为在做什么事情时，需要特别注意自己的站姿？（升旗、表演、打招呼等。）　　2、可采取行为辨析的方式对幼儿进行站姿的礼仪教育。　　例如：在幼儿园观察其他班级小朋友的站姿后，可与幼儿一起讨论：　　（1）你看到哪个小朋友站姿最好看、最正确？　　（2）你认为哪个小朋友的站姿是错误的，应该如何改？　　（3）我们该怎样提醒其他小朋友注意自己的站姿？　　（4）你认为最好看、最正确的站姿应该是怎样的？　　3、在条件允许的情况下，带领幼儿到较大的镜子前练习站姿，让幼儿能看到自己的站姿，并让幼儿将自己的站姿与同伴和老师进行比较，找出相同的地方和不同的地方以便及时纠正不正确的站立姿势。　　4、在幼儿园里，可以结合其他活动，组织幼儿进行站姿比赛并设置一些简单的小奖励，激发幼儿的进取心。　　家园互动：　　1、生活中，家长应提醒幼儿改正错误的站姿。　　2、家长对幼儿应进行隐性教育，并做到站姿要规范（身教重于言教）。　　注意事项：在培养小朋友正确的站姿的同时，还应该提醒幼儿注意避免一些幼儿微的小动作的出现，如用手揪衣角、挖鼻孔等。　　活动反思：　　1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？　　2、你认为这个活动的成功之处在哪里？　　3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

7，急幼儿园小班的美术公开课教案怎么写麻烦有经验的教师指教下

通过蜡笔小新动画片引导孩子认识主人公蜡笔小新，通过图片形式分析人物的组成，儿童画最好操作的的油画棒，如果公开课出彩的还是毛笔画

音乐（公开课）我感觉,我的好妈妈跟(自己的事情自己做)那个都行,都是教育小孩子的最好选择.比较有意义.思想又不落后,题目也比较新颖. 歌曲——我的好妈妈学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。歌曲——我的好妈妈活动目标：1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。 2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。 3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。活动准备：茶杯一只活动过程：一、复习律动：敲锣打鼓放鞭炮听音乐节律，做动作。二、学习歌曲：我的好妈妈。 1、介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。 2、教师一边表演，一边进行范唱。 3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？他为妈妈做什么事？ 4、按歌曲节奏学念歌词。 5、幼儿学习歌曲3-4遍。每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你可以自己想一下.这个我不会. 提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。参考:http://www.cnfirst.net/youeryuanjiaoan/2008-10-27/5718.html幼儿园小班的美术公开课教案: 可爱的叶脉: 教课目的以及总结:近年来，保护环境的呼声越来越高，人们通过自身的经历和传媒的报道，深刻地感受到环境危机给人类带来的种种灾难。要提高整个社会的环保意识水平，需要一个相当长的过程。环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。幼儿期是社会性发展的关键时期，作为一线教师的我，始终参与课程的完善之中。今年我又教小班，由于有了一定课程实践的基础，所以在园本课程的扩展方面有了自信，我觉得园本课程不再那么神圣和高不可攀，幼儿园园本课程就在幼儿园现实的教育实践之中，培养孩子从点滴的事情做起，养成爱护环境的习惯，在幼儿社会性发展的过程中打下环保的印记。有了这种良好的习惯，才有利于孩子在今后逐渐树立环保意识。而幼儿的发展才会更加主动、积极，充满活力和创造力。《纲要》指出：密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”幼儿在与幼儿园自然物质环境的接触中，会不时地生成许多问题。要判断幼儿生成的问题内容是否有价值，对于有价值的问题、内容，我们就应予以支持。这样有利于培养幼儿自主学习的能力，让幼儿在积极主动的探索学. 一、主题与教育环境同步化。小班幼儿最喜欢形象、具体、直观的的事物，我们在开学初成立了《可爱的叶脉》主题，让每个幼儿参与观察。这对幼儿观察植物产生兴趣打好了基础。为了吸引幼儿的注意，让幼儿沉浸在环境中自然的接受主题内容的熏陶，最好配上看图讲述、情景对话等活动将环境保护的知识渗透进来。实录：让小朋友仔细观察叶子,儿在宽松、自由的环境中，就会用自己喜欢的方式去观察和比较幼儿环境中事物之间的差别，幼儿会表现出大胆自主探索学习的举动，并对此表现出强烈的满足感。就在幼儿的生活中自然习得，培养幼儿热爱生命的启蒙教育也变得通俗易懂。二、教养教育行为同步化。以游戏为主引导幼儿养成爱护环境的习惯我们开展主题活动目的是为了让幼儿在自己感兴趣的内容中学习，使之转化成幼儿的内在需要，从而发展幼儿的各种能力.环境科学的内容非常广泛，向幼儿提供的学习内容也是多种多样的。对幼儿进行环保教育的游戏，结合幼儿生活的各个方面，从多角度、多方位引导幼儿认识环境、探索环境。实录：结合环保教育的内容,让小朋友出演小剧目,在角色游戏中，幼儿可按照自己的意愿，扮演他熟悉和喜爱的角色，创造性地反映自己的生活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。幼儿在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识，又能充分体验变废为宝的乐趣.你这个可爱的叶脉是我自己想的,毕竟我不是教师,所以没有参考资料.要是你感觉不好,那在看看别人的建议,我尽力了.希望你可以做的更好.

http://www.cnfirst.net/youeryuanjiaoan/2008-11-06/8950.html幼儿园小班美术公开课教案：战胜大灰狼。。。

1、表情娃娃小班数学一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知数量； [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 2、认识三角形（数学）活动目标： 1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。 2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概括能力。 &n [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 3、大商场（数学）一、活动目标： 1、通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排序。 &nbs [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 4、有趣的图形娃娃（数学）一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 5、小熊过生日（数学）活动目标： 1、运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。 2、复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 6、感知4以内的数量（数学） [活动目标]1．引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。[活动准备] 1．场地上画有1-4个点的 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 7、图形分类（数学）一、活动目标能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。二、重点与难点能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。三、材料及环境创设积木、雪花片、木珠，几何图形等。四 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 8、《小猫咪咪》（数学）一、活动目标：通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。二、重点及难点：通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。三、活动准备：大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 9、有和没有（数学）设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景游戏， [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 10、“1”和“许多”（数学）一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、培养幼儿对数活动的 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 11、左左和右右（数学）一、活动目标：能以不同参照物区分左右，并学习看地图找到目标。二、活动准备：将目标物事先放入鞋柜中（鞋柜为2层格子状）左右地图若干份，如：左3 →右2→右4三、活动过程： 1、自我发现：分 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 12、学习5以内数的组成（数学）目标： 1、学习5以内数的组成，初步体验发现“数越大，组合的方法越多”。 2、在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 13、好朋友，排排队（小班数学）我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意名称: 好朋友,排排队目标: [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 14、（小班数学）图形娃娃找家图形娃娃找家（小班数学）一、目的要求：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二、活动准备：教具：图形 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 15、小班数学：玩筷子玩筷子活动目标：1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 16、幼儿园小班数学：认识各种形状认识各种形状——小班数学活动爱尔艺术幼儿园曹梅设计思路：小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学活动是以一个故事为 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 17、小班数学学习1—5的按量排序活动目标 1．使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2．学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。3．学习正确使甩 [幼儿园小班数学教案更新：2007-1-22] 18、幼儿园小班数学：小鸡找虫幼儿园小班数学教案幼儿小班优秀教案幼儿园小班数学教案幼儿小班优秀教案幼儿园小班数学教案幼儿小班优秀教案幼儿园小班数学教案幼儿小班优秀教案幼儿园小班数学教案幼儿小班优秀教案幼儿园小班数学教案幼儿小班优秀 [幼儿园小班数学教案

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