幼师日记100篇，幼师生寒假日记

1，幼师生寒假日记

今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。

元月6日

幼师生寒假日记

2，我想看幼师实习日记100篇

顿时，原本炸开了锅的教室一下子静得出奇，同学们都目不转睛，全神贯注地盯着看。顿时，只见红红的火舌贪婪地添着杯底，不过几秒钟，白白净净的杯底就出现了一个大大的黑斑，同学们眼睛睁得更大了。它迅速蔓延着，很快覆盖整个底面。　　讲台边被围得水泄不通。我们又等了几十秒，但纸杯还是依然如故!讲台边的同学开始议论起来，都满腹狐疑：“怎么回事，难道火会向纸投降?这杯子肯定是特制的!” 　　为了知道真相，我们又用没装水的纸杯试了试，霎时间，纸就向火投降了，一股股烟味窜进了我们的鼻子，老师连忙把纸杯投入了水盆之中。

我想看幼师实习日记100篇

3，幼儿园教师工作日记250字

今天我很开心教小朋友读书、画画总之就是根据实际情况编一点。为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，教育部2012年颁布出台了《幼儿园教师专业标准（试行）》[2012]1号文件（以下简称《专业标准》）。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

幼儿园教师工作日记250字

4，圣诞节幼师日记

幼儿和老师一起布置活动室，增添节日气氛。　　2.幼儿自带圣诞玩具物品和别的小朋友一起分享。　　3.结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞老人、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；还学唱了新歌：《铃儿响叮当》，活动很自然也很有意义。　　4.在活动室的每一个角落都充满着欢乐，让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起了圣诞歌——“铃儿响叮当”“小雪花”。　　5.在一个个童趣十足的游戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、　　“音乐游戏”“击鼓传花”。　　6.紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

不明白啊 = =！

5，幼教实习日记帮忙找一下谢谢

幼教實習日記【11.28】 LYNN WANG 力宏啊。。。很快一天又結束了。。依舊是一身疲憊>< 其實仔細想想好像并沒有非常辛苦的事情啊。。但是一天下來就是覺得很疲勞。。吃過晚飯回到寢室什么也不想做。。只想看些輕松的東西好好放松一下然后早早地上床睡覺。。。整個人都像被掏空了一樣= = 今天我還是帶了游戲的準備活動。。比前天好很多。。至少我知道該干嘛了。。。但是明天就要帶游戲活動了囧下周起就要帶早操和課了。。內早操我還是處于滿頭霧水的狀態。。連同內個拿罐子的操。。天。。只有兩天學習時間了。。任重而道遠啊中午依舊在翻那本美國留學事典。。看到williams college的時候小小地興奮了一下捏。。看著好親切呵啊對了今天才聽保育員說班里內個左撇子的小男孩X剛來的時候是有輕微的自閉癥的。。因為這兩天他又把手指頭摳到感染發炎保育員帶他去醫務室上藥所以才說起來。。剛來的時候也不講話天天就在那摳手指。。不過現在已經好很多了呢。。也是我非常關注的孩子之一。。惺惺相惜的左撇子們。。哈哈哈一點點沉重的話題。。早上的時候又夢見外公了呢。。醒過來之后又有點點平靜不下來。。。想來外公的意外過世已經有二十多天了。。。因為實在是太突然。。。整個家一瞬間就蒙上了一層不知需要多久才能夠消失的陰影。。。我媽晚上給我打電話的時候說著說著還哭了起來。。。說她怎么想也想不明白。。。今年又是她的本命年。。突然有這么大的劫數真的對她打擊很大。。。也許真的只有時間才能讓心里的傷痛慢慢減輕吧。。。身在外地的我和表姐每天忙忙碌碌的倒也還好。。沒有那么多時間去感傷。。但是還在上海的家人不一樣。。他們的生活里處處都還有外公的影子。。一切都那么熟悉卻又那么遙不可及。。。所以我能夠理解媽媽心里有多難過這些天來AVRIL的那首《SLIPPED AWAY》始終都在我的耳邊回蕩。。就是那首特別寫給她去世的外公的歌。。還記得04年春節的時候我給外公拍了張他一個人在除夕晚上熱火鍋吃的生活照。。熱氣騰騰的很滿足很開心的樣子。。沒想到竟然成了追悼會上的靈堂照。。。因為爸爸說想找張生活照代替那種古板的黑白擴印照。。于是表姐就在外婆家幫忙找照片說是最后用了那張。。我真的不知道該說什么好。。。世事難料么。。。晚安！愛你！！！

6，幼儿园主班老师周记大全

今天的天气格外闷热，小朋友午睡时有些躁动。个别小朋友较平时入睡要慢一些。哄这个入睡后，又要去哄那个。一个中午忙的不亦乐乎！还好，功夫不负有心人，在我耐心的“看护”下，一会儿功夫，就只剩下诗惠、子彬、培元、美江和从容了。“子彬，燕子老师知道你很能干，睡觉的本领可大了，我数10个数你就能睡着。”边鼓励边守在他身旁，果然很快就睡着了。当我走进培元要哄他时，美江伸着小脖子看着我，好像在说：“燕子老师，你过来拍拍我好吗？”…… 美江是个很可爱的孩子，白白净净的。自由活动时经常会跑到我身边说：“燕子妈妈我喜欢你，我坐在你这里好吗？”看似普通一句话，但却深深打动我的心，让我很激动也很兴奋。孩子是最天真无邪的，他们的感情非常真实和单纯。如果你对他（她）好，他（她）就会对你好。自从我来到小三班后，非常注意我的言行，而且用我最大的爱心对待他们，所以班上的小朋友都非常喜欢我，有的连周末都想来幼儿园。问其原因，因为这里有燕子老师、小朋友和大型玩具。美江是个很能干的孩子，经常帮助老师收拾玩具、图书等，她的生活自理能力很强，吃饭也很好。就是午睡要麻烦一些。这几天，都是在老师的“看护”下方可入睡。好像每次都要等到我来她身边才能安心入睡。而且每次，都不需要老师太费力，仅拍几下，就很快入睡了。我想这好像与她对我的感情有关。就那今天来说，她看着的那种表情分明就是用期待的目光，渴望我到她这里来。后来当我悄悄走近她，没有拍几下，就进入甜美的梦乡。分析原因有两个：一是她的“嫉妒心”。当然这不是大人眼里纯正意义上的“嫉妒”，仅是出于想得到老师对她的爱。每当我帮助其他小朋友入睡时，美江都会情不自禁抬起小脑袋看一看。那种眼神分明就是渴望的眼神，渴望老师也会像妈妈一样拍拍她、关注她。也许当她看到我在拍别的小朋友时，那种亲切感让她觉得很舒服。她也想体会这种感觉。所以想用她的行为引起我的注意，把我吸引到她这里来。二是她对我的爱。从美江日常与我接触时表现出的一言一行，告诉我她特别喜欢我，愿意和我在一起。对于此我感到很幸福、很满足。这种不掺杂任何色彩的真诚的爱多么可贵啊！。我要竭尽全力去维持它、保护它。是啊！日久见真情。经过两个月的时间，我与班上的幼儿已经建立了深厚的感情。幼儿虽小，但他们一样拥有多姿多彩感情，一样需要得到别人的关爱，特别是自己喜欢的人。这也告诉我，要把爱播撒给每一位幼儿，让他们都得到老师的伟大的爱。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。　　在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

7，幼儿园老师感动一见事的日记500字

开的师生情在冬季飘香—我最怀念的老师玫瑰红的背景复苏了腐朽的情节,附和着秋色的古朴,萌发出自古的幽香.夜至,繁星挤满古壁般的苍穹,诉说着人生真情,恰恰是情系师生.我试着割去满月的牵挂,只见星光若及惊鸿即逝,留得月光独自挽梦吟心儿碎下满月影藤蔓衔光迎歌泣.夜孤欲饮繁星泪染晨哀愁眉梢滴.孰不知,自然界也可以描绘出师生情的轮廓,乃至凝练出师生情的精华!曾经泛黄的片段并没有让回忆生锈.浓浓的师生情不由得从心间流溢,滋生出了一种怀念,那怀念里有老师、有学生、有经典的巧克力香味、有……说实话我一生中最害怕,但又最尊敬的人就是老师.老师给我的感觉很温馨,每当看到他们洋溢着快乐笑容的时候,我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了,仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面,无不让我珍视.别看我平时和老师嘻嘻哈哈,但心里最明白,那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的人.把岁月镶嵌在深秋的旷野上,成熟的美勾起了埋葬于心谷的师生情：一场雪落在了童年里的冬季.和往常一样,老师倍感关照我,每天早上都会特意在学校门口等我.因为我在这个幼儿班里年龄是最小的一个.这天早上雪下得不亦乐乎,好像没有要停的意思.我在雪中迈力地前行着,瑞雪偎依着我的双脚,让我陷入了雪坑.就在我很着急的时候,一条带着温度的围巾暖暖地绕在了我的脖子里,我认识那条围巾上的香味.我抬头开心地向老师笑着,就在老师握起我冻得冰冷的手时,我从她的眼睛读出了一份关心.可在这份关心之余,她那明亮的眸子里又多了一层泪.那层泪我疑惑不解.接着老师背起了我,继续着我的路程向学校走去.一路上老师对我嘘寒问暖,可走着走着,老师不小心摔了一跤,她的膝盖狠狠地跨在了坚韧的冰冻上,那一声,痛在了我的心里.因为她是为了不让我摔下来,才选择这样的跌倒方式.老师却用笑声掩饰了伤痛,怕我知道她膝盖上的血而哭鼻子.很快,第二天的早晨又到了,这天没有雪的护送.我带着洗好的围巾来到了校门口,令我吃惊的是坚持等我350个早晨的老师今天却迟到了.就在我很生气的时候,我发现校门口的墙上粘着一张刚好是我不用踮脚尖就能看见的纸条,于是我走了过去.我后悔我我看了上面的字,我伤心地哭了,哭得那么大声.像是孩子和妈妈走散了一样,我抱着她围过的围巾翻遍了学校的每个角落.纸条上用几行拼音写着：宝贝,老师被调走了,以后再也没有机会等你了,我希望你能快长大,勇敢地走向每一天,这样我就不会担心了.至今我还带着那条围巾寻找着老师的身影,寻找着那份如同母女爱的师生情.即便是仲夏之夜,我也不放弃寻找冬天的情感.在这闪电雷鸣的夜晚,又一次尘封的回忆被惊醒.耀眼的强光、劈雳的雷声,我并不害怕.因为老师曾经告诉过我,“电闪雷鸣的时候,是天使在给我拍照,希望你能留下最美的微笑”.就因为如此,我喜欢电闪雷鸣的日子,走在放学回家的路上我不再害怕.面对闪电的劈过,我总是一个微笑接着一个微笑,无论是在回家的路上,还是在人生的路上.老师,天上的繁星点点你可知道那是我对你的想念,绿色里不枯干的生命是我为您留的位置.老师您是冬日里一杯暖暖的奶茶,正派的香气阐述着做人的道理；心态告诉我们学习的重要；老师您是夏日里一腔热腾的激情,澎湃的内心跳动着未来的美好；老师您是春日里一簇坚定的信念,时刻指引着我们走向希望!走向成功!我一直以为我这条小鱼只能在知识的海洋里游荡,没想到您早已经把我连同那条知识的海洋一同装进了心里.原来师生情的结局不用陶冶也可以动人,师生情的火焰不用点燃也可以发光,即使把师生情埋葬在单调的冬季里,不用阳光的普照也可以变得多彩、温暖.在此我希望人世间师生情永伫,祝愿天下所有老师都能健康、平安快乐!相信您辛勤的耕耘后,终将收获一份灿烂、一个春天!

文章TAG：幼师日记 100 师生幼师日记100篇