大班 能干的小手教案,幼儿园托儿所教案小手写教案获老师表扬

第三，老师总结表扬了积极动脑答题的孩子幼儿园托儿所教案"小手"作为一名无私的人民教师，写教案，是必不可少的，有了它，你才能正确地选择和运用教学方法，调动,3.导语:我们的小手真的很有能力,下面是我给你整理的幼儿园看护班教案小手,幼儿园托儿所教案小手1一、主题活动:能干小手设计思路:幼儿园的孩子对自己的身体更感兴趣。

要点:1。让孩子知道自己的手是什么样子的。2.手可以做这些事情。3.如何保护自己的手？难点:1。区分哪个是左手，哪个是右手。2、游戏中手的灵活性不好。通过游戏方法解决重点难点。活动目的:1。引导孩子认识小手并且知道小手可以做很多事情。2.引导并教会孩子掌握保护的方法小手。3.培养孩子做自己的事。活动准备:串珠绳，部分珠子，部分活动流程:1。启发引导，激发孩子的兴趣。导语:小朋友们，今天我带了我最好的朋友和小朋友一起上课。你认为是谁？2、引导孩子互相观察比较，让孩子知道手的大小是不一样的，人有两只手，一只左手一只手，通过游戏让孩子区分左右手。3.导语:我们的小手真的很有能力。它能为我们做什么？孩子们互相交流。4、激励孩子在规定时间内完成一系列活动，奖励孩子在规定时间内完成。游戏:串珠珠子5。组织孩子讨论如何保护小手？6.玩“小手换游戏”结束活动。第三，老师总结表扬了积极动脑答题的孩子

幼儿园托儿所教案 "小手"作为一名无私的人民教师，写教案，是必不可少的，有了它，你才能正确地选择和运用教学方法，调动。优秀教案，有什么特点？下面是我给你整理的幼儿园看护班教案小手，欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。幼儿园托儿所教案小手 1一、主题活动:能干小手设计思路:幼儿园的孩子对自己的身体更感兴趣。