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1，考幼师资格证一般会有哪些题型好考不

教师资格证，属于国考，国考一般只有通过自己的努力备考，才能通过。幼师资格证书考试题型有，答卷和说课两种形式。首先是答卷，答卷成绩60分过关，成绩考核合格就需要准备说课。要答卷和说课2种形式都过了才算顺利通过幼师考试，坐等拿证就可以了
一般的岗位资格证是由人保部颁发在全国范围内适用，关于你说的国际资格证在我们国内具体的幼儿园是否承认是一个问号，具体你要到你当的具体幼儿园咨询了，一般国际认证理论上可用不过毕竟你身处我们中国国内环境。

考幼师资格证一般会有哪些题型好考不

2，以往幼师大专证考试题目

2016考试幼儿教师证报名须知，2016教师资格报名时间，地点，教材，考试幼儿教师证信息发布，报考流程，了解考试幼儿教师证考试报名须知
1.申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；你是职业中学毕业的，学历不合要求，先要提升学历。可参加全国成人高考或通过自考获得大学专科毕业证书及以上学历证书。 2.鉴于你目前的学历，暂时不能报考。 3.达到学历要求后，要考科目有：全省统考的《教育学》、《教育心理学》、教师技能证和普通话二甲证。 4.考了证后，至于找工作，那就看你的应聘考试成绩及关系、人缘和机遇了。

以往幼师大专证考试题目

3，幼儿园教师资格考试都有什么题型

笔试的题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断提、辨析题、教学设计题、活动设计题。幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
1、题型：《综合素质》（幼儿园） 1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题 《保教知识与能力》 1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料分析题 2、面试考试的频率较高有四个方向：讲故事、弹唱、美术(折纸、手工)、游戏。
《综合素质》（幼儿园）：1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《保教知识与能力》：1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料分析题

幼儿园教师资格考试都有什么题型

4，幼师资格证的考试试题是什么样子的呀

幼儿教师资格考试试题举例如下：1、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（　）A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法2、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（　）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感3、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（　）A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性4、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（　）A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识5、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（　）A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论6、儿童最早玩的游戏类型是（　）A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏7、实施幼儿园德育最基本的途径是（　）A.教学活动B.亲子活动C.阅读活动D.日常生活8、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（　）A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次9、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（　）A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》……幼儿教师资格考试科目有《综合素质》和《保教知识与能力》，考试题型有选择题、简答题、论述题、材料分析题等。
考什么考啊，直接办理一个就可以啊，我知道，你需要吗？

5，幼师资格证考试的试题

一般来说，幼儿教师大部分来自幼儿师范院校，如果你学得非师范类专业，大概首先要考教师资格证，普通话等级证书什么的，幼儿师范类好像还有儿童心理学、教育学等的课程。但现在的幼儿园中，私立民办的幼儿园比较受欢迎，而他们的聘用资格又不相同，所以你还是要根据自己的目标选择，不要盲目报考。 1/考国家教师资格证的步骤？ 每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当在自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！ 2/考国家教师资格证所需要具备的条件？ 幼儿教师、小学教师要大专以上文凭，初中教师要本科文凭，高中（中等专业）教师要硕士生（有的地方本科也将就凑合着） 3/考国家教师资格证所要考哪几个科目？ 刚才已讲过文考只考： 教育学、心理学 4/考国家教师资格证的具体时间，分别是什么？ 每年的四月和十月同自考一起考 5/考国家教师资格证的经费需要多少？（我大概问了一下周围的同学，说是要3000多？是吗？） 考一科26元，办准考证30元，照片10元，面试费200元，工本费100元，就这么多，不超过500元 6/考国家教师资格证有分级别吗？我是说，我是不是考了就不论高中还是小学都能教吗？ 有：分A、B、C、D类，考A类教育学、心理学的申请认定高中（中等专业）教师资格证，B类为初中，C类为小学，D类为幼师，高一类的能教低一类的，低一类的则不能教高一类的！ 7/考国家教师资格证以后，还会像考驾照以后需要每年年审么？ 不会，但到一定时期要换的，只不过不用再考了，转就行了！

6，幼师资格证面试真题

只不过不用再考了，转就行了，都有证;考国家教师资格证的步骤，高中（中等专业）教师要硕士生（有的地方本科也将就凑合着） 3/考国家教师资格证所要考哪几个科目，面试过了，你才能领取资格证，初中教师要本科文凭？ 每年有两次考试分别在、小学教师要大专以上文凭、b！ 2/考国家教师资格证所需要具备的条件考幼儿教师、小学教师要大专以上文凭，包括大专文凭，不要盲目报考。 1/？） 考一科26元，办准考证30元，照片10元，面试费200元，工本费100元，就这么多？我是说，分别是什么;考国家教师资格证有分级别吗，在这之前到当在自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，不超过500元 6/！ 7/考国家教师资格证以后？ 不会、心理学 4/考国家教师资格证的经费需要多少，幼儿教师大部分来自幼儿师范院校？ 每年的四月和十月同自考一起考 5/，我是不是考了就不论高中还是小学都能教吗，买书（文考只考教育学、心理学），大概首先要考教师资格证。但现在的幼儿园中，私立民办的幼儿园比较受欢迎，而他们的聘用资格又不相同？ 刚才已讲过文考只考： 教育学？ 幼儿教师，才有资格当教师，b类为初中？（我大概问了一下周围的同学，所以你还是要根据自己的目标选择、教育学等的课程，普通话等级证书什么的，幼儿师范类好像还有儿童心理学，还会像考驾照以后需要每年年审么，但是有些小学比较sb，大专不一定要的，还要看具体情况。 一般来说，考过了就得到当地教育局面试;考国家教师资格证的具体时间！ 8/全国考取国家教师资格证人数有多少，说是要3000多？是吗，高一类的能教低一类的，低一类的则不能教高一类的？ 有：分a？我是问全国有百分之几的人考取了教师资格证？ 凡是在职正规编制的教师，d类为幼师、c、d类，考a类教育学、心理学的申请认定高中（中等专业）教师资格证，c类为小学，但到一定时期要换的，如果你学得非师范类专业：四月和十月
你好，宏博幼师沈老师回答： 1、试讲是面试中的一个环节，主要考察你作为教师的素质，因为写教案和说课是反映报考者素质的一个途径，并且在考试中能发现你的问题，所以比较重要。 2、片段教学是主要抽取一个或几个环节去考察，而正堂教学就注重完整性，连贯性。 3、试讲的题目以幼儿园五大领域为主，结合题目。比如请根据给出的故事/图片，设计一节活动，包含社会领域和科学领域。 4、面试的时候只能带笔和教案纸进去，就算可以把包带进去，也是放在一边，不可能让你看手机。但是在抽取完考试题以后有20分钟左右的时间可以准备，你整理好思绪就可以开始备教案了。 5、不会弹琴也不是什么大事，一定要实话实说，可以自荐自己擅长的才艺。征得考官同意后在做展示。记得要落落大方、不骄不躁。

7，2017下半年教师资格证面试结构化幼儿题目解析

【参考答案】1. 如果老师对幼儿的尿床行为过于责备，不仅不能解决问题，反而会增加幼儿的心理压力，使幼儿出现频繁尿床的现象。这位老师的做法是不对的，应该予以反思。2. 分析这种做法的危害。对于一个开始上幼儿园的小朋友来说，他们已经懂得了害羞和自尊。如果老师当众批评或责备尿床的幼儿，很可能会伤害幼儿的自尊心，使得幼儿开始变得敏感、脆弱。长此以往，对幼儿的心理和生理两个方面都会造成不良影响。3. 提出解决幼儿问题的建议。在面对幼儿的问题时，幼儿园老师应该多一份耐心和细心，学会控制自己的情绪。同时，还应安抚幼儿，不要让幼儿因为一次的过错而过于羞愧，充分保护其自尊心，消除其心理负担。事后，要及时和家长沟通，了解幼儿问题的原因，和家长一起合力解决孩子的问题。二、落实解决类【题目来源】1月6日 上午 贵州省贵阳市 结构化面试考题【考题一回顾】你班有个小朋友经常抢别人的玩具，自己不玩也不让别人玩。作为幼儿教师，你怎么办?【参考答案】1. 幼儿争抢玩具，主要是由于其缺乏分享意识造成的。作为老师，要对幼儿耐心引导。2. 阐述解决问题的办法。首先，我会温和地提醒幼儿，帮助他回忆曾经他想玩玩具时其他小朋友都主动和他分享的案例，鼓励幼儿尝试着去交换玩具，引导其学会与其他的小朋友交换玩具。其次，我会通过讲述有关“分享”的小故事和设置角色扮演游戏，让幼儿亲身体验分享玩具的快乐，使其懂得幼儿园的玩具是要大家一起玩的。最后，与家长取得联系，一方面告诉家长孩子在幼儿园的表现，另一方面建议家长引导孩子学会分享，乐于分享。
【参考答案】1. 老师按成绩的好坏安排学生座位的做法是非常不妥当的，这是一种不公平对待学生的表现。老师的这种行为容易在班级当中形成“成绩至上”的思想，这种做法是与素质教育理念相违背的。2. 分析这一做法会造成的不良影响。一是学习好的同学先挑座位，容易使其产生优越感;二是学习不好的同学后挑座位，容易使其产生自卑感;三是座位的调整会影响整个班级的氛围，是不利于学生的身心健康发展的。3. 提出解决这一问题的建议。例如：教师要转变教育理念，不以成绩论英雄，要根据学生的身高等情况合理安排座位;学校要对教师进行多样化考核，积极贯彻落实素质教育;教育部要加速教育体制改革进度，转变现有的应试教育制度，真正实现素质教育的全面发展。二、落实解决类【考题一回顾】班上有学生偏科，作为班主任，你怎么办?【参考答案】1. 学生偏科不利于学生的全面发展，作为班主任，我会主动承担责任，努力帮助学生解决偏科问题。2. 从多角度入手解决问题。首先，全面梳理总结。全面梳理班上学生的偏科情况，并分析学生以往的考试试卷，针对学生偏科的科目进行分析总结。其次，多方调查了解。和学生、课代表、班干部、家长以及授课老师沟通，了解学生偏科的原因。例如，是学生对某些科目不感兴趣，不能进入状态;还是学生受外界因素的影响，如对教授这一学科教师的不认可而不愿意认真学习这门功课。最后，与多方沟通，解决问题。既会私下与偏科的学生沟通，告诉其偏科的严重性，帮助其调整心态。也会与授课老师交流，建议授课老师在授课中改进自己的教学方法，采用新颖有趣的教学方式来激发学生的学习兴趣。还会与家长加强合作，共同分析学生的学习状况，交换意见，达成共识。

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