四年级下册新版语文书13页词语，四年级下册语文第13课生字组词

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1，四年级下册语文第13课生字组词
2，四年级下册语文13课生字组词
3，四年级下册语文13课词语

1，四年级下册语文第13课生字组词

四年级下册语文第13课生字组词如下：1、忧：yōu、忧愁、忧患、隐忧、无忧无虑2、虑：lǜ、忧虑、过虑、顾虑、考虑3、贪：tān、贪玩、贪睡、贪婪、贪心4、职：zhí、尽职、称职、职业、职务、官职5、屏：bǐng、屏息、屏气、屏除、屏弃、屏退6、蹭：cèng、蹭吃、蹭车、磨蹭、蹭破皮7、稿：gǎo、稿纸、草稿、书稿、投稿、稿子8、腔：qiāng、腔调、唱腔、口腔、胸腔9、解：jiě、解闷、解恨、解约、瓦解10、闷：mèn、解闷、烦闷、闷雷、闷得慌11、蛇：shé、毒蛇、蟒蛇、蛇蝎、画蛇添足12、遭：zāo、遭殃、遭灾、遭难、遭遇、第一遭

四年级下册语文第13课生字组词

2，四年级下册语文13课生字组词

四年级下册语文13课生字组词如下：1、构，组词：（构成、构思、虚构、结构、构图、构造）。2、芍，组词：（芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤）。3、冠，组词：（花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠）。4、朴，组词：（朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴）。5、素，组词：（朴素、要素、素质、素描、元素、因素）。6、率，组词：（率领、坦率、轻率、率性、表率、直率）。7、倘（倘若、倘使、倘佯、倘来、倘如、倘然）。8、附，组词：（附近、附件、附庸、附议、附加、附会）。9、捣（捣乱、捣衣、捣鬼、捣蒜、鼓捣、捣腾）。10、绘，组词：（绘画、描绘、绘图、绘制、彩绘、测绘）。11、谐，组词：（和谐、谐音、谐振、诙谐、谐趣、调谐）。

四年级下册语文13课生字组词

3，四年级下册语文13课词语

13、沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转、不慌不忙、健康、罪恶、贡献、精通、经济、杂草丛生、聚精会神读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累 *大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） *几行红叶树，无数夕阳山。（王士镇） *落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） *浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） *春江潮水连海平，海上明月共朝生。（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累 *言必信，行必果。《论语?子路》 *与朋友交，言而有信。《论语?学而》 *己所不欲，勿施于人。《论语?颜渊》 *精诚所加，金石为开。《后汉书?广陵思王荆传》 *爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》 *老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子?梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见事不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累 *清明前后，种瓜点豆。 *朝霞不出门，晚霞行千里。 *天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 *鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 *蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 *春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。第四单元读读写写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神摸模糊糊以防万一断断续续永驻人间读读记记木屑蘑菇呻咛婉转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客日积月累知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元读读写写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪慨念孤线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换日傲然挺立神气十足怦然一震日积月累人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入无限的为人民服务中去。（雷峰）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在与争取。（巴金） *对于我来说，生命的意义在于投身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

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