我看着我爸,心想:爸爸真辛苦,汗珠从爸爸的额头渗出,汗珠顺着爸爸的脸颊流到脖子和衣服里,爸爸你做了什么,爸爸的爱是无私的,他总是把好的留给我和妈妈,”“爸爸一边给我量体温,一边安慰妈妈,2.妈妈你在诗歌做了什么,仿编诗歌.1.想想你分别在家里爸爸和妈妈做什么,妈妈和爸爸怎么说。
我父母的话题作文1:我有一个好爸爸,一个好妈妈,一个温暖的家。爸爸的爱就像一杯浓茶,温暖而芬芳。爸爸的爱是无私的,他总是把好的留给我和妈妈。我记得有一次,我发高烧。妈妈擦了擦我的身体,说:“宝贝,你一定要坚持!”“爸爸一边给我量体温,一边安慰妈妈。汗珠从爸爸的额头渗出,汗珠顺着爸爸的脸颊流到脖子和衣服里。我看着我爸,心想:爸爸真辛苦!母爱就像一杯牛奶,香甜可口。该死的爱情是脆弱的。每天早上,我妈妈为我做美味的早餐。晚上,妈妈会帮我做作业,有时会给我讲故事。父母的爱就像一杯热茶,一杯牛奶,让我觉得很温暖。
2、幼儿 诗歌:大家都爱这个家该怎么上啊活动目标:1。熟悉诗歌内容并能动情地阅读诗歌,2.感受大家庭的温暖,从而唤起孩子热爱家庭的思想。活动准备:纸、笔、录音机,活动流程:1。诗歌赞赏,1.老师朗读诗歌侧。2.妈妈你在诗歌做了什么?爸爸你做了什么?他们为什么要做这些事情?3.我能怎么做呢?妈妈和爸爸怎么说?第二,读诗歌,1.老师引导孩子有情感思维诗歌。2.老师让孩子知道这首歌诗歌是由问答句组成的,并让孩子讨论问答句如何发音,3.把孩子分成数组,用孩子讨论的方法读问答句子。让孩子说出一个更好的方法,用正确的方法集体朗读,三。仿编 诗歌.1.想想你分别在家里爸爸和妈妈做什么?子女仿编 诗歌,并将自己的家事添加到诗歌。
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