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1，安全自护小知识

回答过的http://wenwen.sogou.com/z/q718811889.htm?si=3

安全自护小知识

2，2011年6月18日早上830在青岛QTV5播出的中小学安全教育自救

中小学安全教育自救自护讲座》中国校园安全行动领导小组办公室将于2011年6月18日（本周六）早上8:30在青岛QTV-5(都市频道)播出《中小学安全教育自救自护讲座》，播出内容：1. 遇到地震及重大自然灾害时，中小学生如何自救自护。2. 中小学生如何减少交通事故的发生。3. 中小学生如何预防家庭火灾及家庭避震的方法。4. 中小学生如何预防溺水、食物、药物中毒等意外伤害。5. 学生放学路上遇见坏人如何正确应对及处理。

2011年6月18日早上830在青岛QTV5播出的中小学安全教育自救

3，云课堂微信登录与账号登录一样吗

云课堂微信登录与账号登录不一样，账号登录一般是采用手机号登录，假如你的手机号和微信关联了的话，那等等的话是一样的，如果没有关联的话，那不一样
两个是不同的概念，应该不同。
云课堂微信登录与账号登录一样吗？应该是不一样的，除非说你的账号上绑定了微信，这样的情况下有可能会关联，不然的话应该是两个不同的账号
好像是不一样的，12306手机客户端还是比较方便的，铁友始终不是官方的嘛 谢谢采纳

云课堂微信登录与账号登录一样吗

4，手机登录大黄蜂云课堂显示该设备绑定设备数已满

像素真心差，500w，这个价格也就这样了。屏幕只有216ppi的密度，跟9100一样，不过91有魔力屏作后盾，大黄蜂也没的比。英伟达，本身处理性能不是很强大，特点也就是处理图像速度快，在大黄蜂上没必要（都那么慢了） 手机总归是手机，缺点是有的，毕竟才1400嘛，不过性价比是够值了
你用网页版进去，找到客服电话，打电话联系客服，也就是app开发者让他给你解绑，我试过成功了。
可能之前你用过好几个手机登陆过这个app，且每次都是同一个账号。你每次登陆这个app,它都会记录你登录的设备信息并绑定，这有一定的安全原因，也有限制手机用户的功能。你可以到这个app的设置中找到手机绑定的记录中删除几个手机型号，就可以用新手机登录了，但还是会被记录下来。这点以后还是需要注意，不要用太多手机用同一个账号。你可以考虑以后大家在用这个app时，尽量用同一个或两个手机，或者再申请一个账号，避免不必要的麻烦。

5，如何对大班幼儿进行安全自护教育

1通过读绘本故事，让幼儿理解其中内容2通过区角活动进行模拟训练
将健康教育有机地融合在幼儿一日生活中，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。一、适宜的健康教育方式．孩子们都喜欢“寓教于乐”的教育手法，因此教师应根据幼儿的身心特点及健康教育的内容选择具有多样性、趣味性和针对性的教育方法和途径： 1．让幼儿亲身感知和体验。例——1■刃如：在大班“食物的旅行”活动中，让幼 儿喝豆浆、吃饼干，启发幼儿通过感知并说出食物在身体中经过了哪些地方，并且通过体验饼干在口腔中变软变碎的过程，从而了解食物在各器官中的变化。 2．反复练习一些生活技能和健康行为，形成稳定的行为习惯。例如：穿脱衣服、叠被子等。通过实际操作活动，学习怎样刷牙、怎样保护牙齿、怎样预防龋齿。形成初步的健康意识，促使健康行为的养成。 3．根据活动需要利用情景表演(包括木偶表演)、听故事和念儿歌等孩子们喜爱的活动形式，对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌，通过浅显的故事内容，让幼儿了解有关健康的知识。 4．运用教育实例开展讨论和自我学习。

6，如何找到湖北体育在4月9日740播放的中小学生安全教育自救自护讲座

考试卷的最正确的答案就是这家长测试：1.选A2.从孩子懂事开始引导孩子不吸烟，不沉迷于网络，并举适合的例子给孩子听，根据例子告诉孩子犯错后的结果，以此来教育他们。学生测试：1.C2.A,B3.B,A,D4.当我溺水时我会抓住旁边任何抓得住的东西，并大声喊救命，引起路人的注意；当别人溺水时，我会用棍子或绳子之类的的物品拉他上岸，并拨打120.5.如果我遇到抢劫，我会在经常走过的路上或经过的墙边留下暗号，让大人们找过来。
考试卷的最正确的答案就是这家长测试：1.选A2.从孩子懂事开始引导孩子不吸烟，不沉迷于网络，并举适合的例子给孩子听，根据例子告诉孩子犯错后的结果，以此来教育他们。学生测试：1.C2.A,B3.B,A,D4.当我溺水时我会抓住旁边任何抓得住的东西，并大声喊救命，引起路人的注意；当别人溺水时，我会用棍子或绳子之类的的物品拉他上岸，并拨打120.5.如果我遇到抢劫，我会在经常走过的路上或经过的墙边留下暗号，让大人们找过来。
湖北体育频道2011.4.9中小学生安全教育自救自护讲座的答案
家长测试：1.选A2.从孩子懂事开始引导孩子不吸烟，不沉迷于网络，并举适合的例子给孩子听，根据例子告诉孩子犯错后的结果，以此来教育他们。学生测试：1.C2.A,B3.B,A,D4.当我溺水时我会抓住旁边任何抓得住的东西，并大声喊救命，引起路人的注意；当别人溺水时，我会用棍子或绳子之类的的物品拉他上岸，并拨打120.5.如果我遇到抢劫，我会在经常走过的路上或经过的墙边留下暗号，让大人们找过来。

7，幼儿园大班安全教案遇到危险怎么办

一、活动目的：　　1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。　　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。　　3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。　二、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。　　三、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。　　四、活动准备：　　1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；五、活动过程：　　（一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。　　（二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：　　1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？　　（四） 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。　　（五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：　　1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；（六） 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。　　（七） 活动小结：　　1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；（八） 活动延伸：　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。　　六、活动反思：　　活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。　　整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。

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