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1，修一条水渠计划20人用10天修完如果要提前2天完工需要增加多

解：20×10÷(10-2)-20=200÷8-20=25-20=5（人）答：需要增加5人

修一条水渠计划20人用10天修完如果要提前2天完工需要增加多

2，修一段公路计划20人30天修完为了赶工期需要提前10天修完

20*30/(30-10)=30人30-20=10人增加
应有合理工期定额的，请您到当地定额管理部门去咨询一下。

修一段公路计划20人30天修完为了赶工期需要提前10天修完

3，一项工程计划20个工人12天完成为了加快进度派来了25个工人

20*12/25 = 9.610天可以完成
（1-4/20）/（20-10）-1/20=2/25-1/20=3/100，即乙队单独做需要100/3天完成

一项工程计划20个工人12天完成为了加快进度派来了25个工人

4，一件工程如果增加二十人去做可以提前十天完成如果减少二十人去做了

设需要X人，Y天完成 （X-20）*(5/4)Y=XY (X+20)(Y-20)=XY 解得X=100，Y=60. 所以原计划100人，60天完成
甲每天能完成工程的1/12 乙每天能完成工程的1/15 甲乙合作2天后，工程还剩下1-（1/12+1/15）×2=7/10 甲还需要7/10÷1/12=8.4天做完。 over！

5，幼儿教师个人研修计划中实施步骤怎么写

一、读书学习1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级音乐活动中。3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。二、专业能力及专业技能1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。三、教育研讨1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。四、课题研修积极地跟进工作室的本组的小课题研究五、专业写作1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。4、撰写一篇论文六、交流分享1、及时分享交流外出学习的收获。2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。七、示范引领，传帮带1、以身作则，做好榜样示范作用。2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。八、成果展示1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享。以上就是自己的学年计划，希望e68a843231313335323631343130323136353331333337626230自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。

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