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1,1主页版式设计1页至少800x600二级页面版式设计1页

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2,包装概论版式设计属于什么专业的课程

属于广告设计专业的·我们学这个专业的都有这些个课程的啊··
我有版式设计的资料,我也在找包装的资料,就是还没找到,你需要的话,我就把版式的发你~

包装概论版式设计属于什么专业的课程

3,哪里有版式设计教案

http://www.xici.net/b635635/d40611480.htmhttp://blog.sina.com.cn/s/blog_4999b26f010006iz.htmlhttp://www.jucuo.com/html/15/2007/0201/4318.htmlhttp://www.gzarts.org/html/01/n-2001.html

哪里有版式设计教案

4,谁知道版面设计方案的格式

报纸的版式设计不同于其它的平面设计.它有自己的基本设计要素,如字模块、标题、色彩、图表、新闻图片等.设计思路与设计风格要考虑到报纸定位、报道内容、版面性质、报纸风格、表现力效果等因素. 报纸传统版式讲究不同组版要素之间的咬合,或不同版面的均衡组合;现代报纸版面设计是一种整体设计,是从内容到形式的全面设计,它关注人及其作用,承担着人文关怀的责任,通过版面设计,将人与其他各种对象的关系呈现在读者面前. 这是报纸的

5,超越平凡的平面设计 版式设计原理与应用电子版我也想要 谁给

如需要,加一下i俺《超越平凡的平面设计 版式设计原理与应用》 作者:(美)John McWade著 页数:208 出版日期:2010.09 简介:本书作者用通俗易懂的语言讲解了版面设计不仅是用于修饰,而是传达设计者思想的工具,并用之引起观看者的注意。还介绍了如何设计单页、多页、小册子等版式。读者将会从书中了解到专业的设计原则,和如何为版面选择合... ISBN:978-7-115-23552-7
《超越平凡的平面设计版式设计原理与应用》作者:(美)john mcwade著 页数:208 出版日期:2010.09 简介:本书作者用通俗易懂的语言讲解了版面设计不仅是用于修饰,而是传达设计者思想的工具,并用之引起观看者的注意。还介绍了如何设计单页、多页、小册子等版式。读者将会从书中了解到专业的设计原则,和如何为版面选择合...

6,文字及版式设计

Dave Weik书籍封面及版式设计平面设计教程,认真阅读艺术与设计杂志,一切有关平面设计的技巧都囊括其中,而且毫不张扬,温文而雅,为抄袭者提供了大量改头换面的空间。对平面设计的理解很多来自这堆旧杂志。“平面不平”是我对平面设计,包装设计作品中画面效果的一种理解,很多人把它叫做版式、构图、结构、形式感…都可以,拜读了很多好的设计后,我感到设计师们都在有意无意地追求着“不平”的效果。即利用各种平面元素,在平面材质上(比如纸张等),努力拉伸视觉空间。包装设计作品设计师所使用的技巧(或称元素)是有规律的。把它们归纳在一起也有一大堆。比如:打洞;夸张暗影效果;使用极具真实性与质感的图象;实物元素与绘画元素的对比使用;利用色彩之间的反差效果;利用线与色条的叠压效果;利用文字与图形、文字与文字的叠压效果;文字之间大小比例关系的对比等等.
构成在 版式设计里面占据十分重要的地位 不啰嗦了,只说精髓 首先不要把文字当做文字 文字要按照一定的对齐方式,一定的间距,一定的大小,互相组合而成, 大字成面,小字成线,散如点,密入麻,缺字知其义,整字利其锋 纵横有律,和谐统一 另:适当留白能给与遐想空间 这个就是版式设计的精髓
可以多看看别人的 你一定会学到很多的
具体的设计书,应该是没有完全介绍你所需要的排版技术的~给个网站你去观摩下,合意的话,要重酬我哦~!哈 http://www.olgmedia.com/logo_20070317001.htm
可以多看看别人的 你一定会学到很多的
很少有这样的书,但是可以给你一个建议,你可是收积,比如电影海报上的文字设计,大街上的一些路牌,展板,这些都可以做为你学习的资料。

7,急求字体设计课教案

教学分析: 1.教学内容分析:变体美术字生动和趣味性强,装饰效果好 2.学生情况分析:在教学中应从身边的例子出发讲述方法,培养学生的再造想象力。 教学目标: 1、知识与技能、过程与方法:学习字体变化及版面设计,提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性表达的能力,学以致用。 2、情感态度和价值观:培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。 教学重点、难点:了解变体美术字的类型和特点,学习变体美术字的书写方法及笔画变化。 教学方法:讨论法、比较法、演示法、多媒体辅助教学 教学流程 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图 一、组织教学 二、讲授新课 三、教师示范 四、小组竞赛 五、作业展示 对比黑宋体和变体美术字特点: 黑宋体:庄严严肃 变体:活泼多变 变体美术字的特点: 1、字体变化 2、连接变化 3、立体化 4、形象化 5、笔画变化 提问:书写变化美术字要求:易认(副笔变化) 总结变体美术字的特点 学生试分类 学生在规定时间内完成展示 多媒体运用 课件运用 激发起学生对学习变体美术字的兴趣。 学生通过观察总结出变体美术字的变化特点 小组合作更好的将课堂内容运用到实践中。 通过扎实的美术字学习为板报设计打下良好的基础。                

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