1,教学设计的优点和不足

1 传统教学手段的优势和不足传统教学手段的优势:第一、备课省时省力 第二、 操作灵活自如 第三、可以随机应变传统教学手段的不足:第一、讲授内容受到时空限制。 3 第二,不能展示三维空间图像。 第三,不能模拟实验操作过程。 第四,不能重复回放教学内容。 第五,单位时间信息容量偏少。 2 多媒体教学的优势和不足媒体教学的优势: 第一、更好地培养学生思维能力和创造力不 第二、共享性好 第三、模拟性与重复性多媒体教学的不足:第一、一定程度上忽略了师生互动关系 第二、容易分散学生的注意力 第三、容量大,学生难以吸收传统教学与多媒体教学优势互补教学策略 第一、转变教师教学观念,让传统教学和多媒体教学为教学添彩 第二、激发学生学习兴趣,让传统教学和多媒体教学为课堂生辉 第三、因“材”施教、因“地”制宜,灵活运用、合理优化 不同的教师个体,不同的学生群体,不同的教学内容,不同的学习条件,相互之间都存在一定的差异。

教学设计的优点和不足

2,教案检查记录优缺点

教案检查记录优缺点:优点有2点,认真,提高教学。缺点有3点反思力度不够,思想不够深刻,特色教案少优点1、大部分老师们备课态度认真,工作扎实。在教案集中圈圈点点,并且对现成的内容进行了针对性地增、删、改、批,能把自己的教学理念融入教学设计之中,注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。2、老师们的教学反思能真实地记录教学点滴,写得很实在,的的确确在反思自己的教学过程和行为,起到了有效促进教学能力的提高。缺点:1.教学反思力度不够,思想也不够深刻 不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。2.课标思想不够深刻,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教学实践中。要深刻思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。需要组织学习《新果程标准实施纲要》也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高,从而更好地指导自己的教学活动。3.特色教案少,个别老师教案教学环节不清晰,反馈不及时。总之,这次教案检查能够看出各老位师认真的工作态度和良好的业务能力,同时,我们所存在的一些不足也应该在今后的工作当中,认真地反思,不断地改进,使我们撰写的教案具有更强的操作性和规范性,也使我们的业务能力不断提高。

教案检查记录优缺点

3,课堂教学评价优点和不足

课堂教学评价优点和不足如下:优点1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验。11、培养学生克服困难,不断向新的目标挑战的优良品质。12、培养学生集体主义意识。使学生在练习中,学会合作学会评价,体验运动的乐趣与成功的喜悦。13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。14、课的整体队形整体性特强,基本没有队伍的调动,但队伍的变化很多。15、本节课条理清晰,节奏明快,体现了教师的基本功比较扎实。16、整节课中学生兴趣浓烈,积极主动性较高。17、教学内容有所创新,是一堂有趣而又有实效的好课。18、本节课内容的选择上非常新颖,组织严密,教师能充分调动学生学习积极性。19、活动内容丰富,形式多样。20、重点、难点把握到位,教学经验丰富,教师调控能力强,选择的几个活动内容有针对性。21、教学体现了新课标精神,在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。22、学生讨论激烈,情绪活跃。23、器材上是一个创新。学生自制器材,器材使用率高。24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。25、激发运动兴趣,培养学生终生体育的意识。26、发挥教师的引导作用,体现学生的学习主体地位。27、这节课培养了学生自主学习、竞争意识,团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。28、教师主导地位发挥得当。29、学生的主体地位充分体现。30、发挥学生主体作用,让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。7、在这节课的内容安排上,课中的内容最好减少一个活动内容,否则教学时间有点紧。

课堂教学评价优点和不足


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