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1，做讲师需要具备怎么的条件

1、有足够的专业知识；2、较强的学习能力；3、亲和能力较强；4、有创新性。

做讲师需要具备怎么的条件

2，我想成为一名讲师 请问有什么条件具体些 谢谢

主要任务是鼓动人心，主要要求能说会道，善于揣摩别人的心理，会调动大家的情绪（积极性），是一个很能锻炼人的职业 具体限制，视具体公司而定

我想成为一名讲师 请问有什么条件具体些 谢谢

3，请问成为讲师必备什么条件

我觉得啊 最重要的是口才，自信和幽默感 要让别人喜欢听你所讲其次是有一定的知识积累 各个方面的都要有一些最好学一些心理学方面的知识了解别人怎样能够接受你自己说话一定要有条有理 不能杂乱无章朋友 加油吧祝你好运
专业＼口才＼心理素质＼亲和力

请问成为讲师必备什么条件

4，做一个讲师需要什么条件

我觉得要有很强的个人魅力，能够吸引学生，并不在于你讲的知识如何高深，而是听的人能够得到什么，此外就是想要得到的跟实际得到的差，是个负值你就很成功了
会各种语言，能言善辩
需要具备较强的学科知识和授课技巧
口齿伶俐、思维敏捷、见识广！我觉得就差不多了！

5，想做一个讲师应该具备什么条件

具体我也说不太清楚,可是至少应该有一个证,然后被推荐,有经验,有才能,在所讲的专业方面有一定见解或者对这方面相当的在行
想做一个讲师除了具备一定的文化知识，还要有德-----师德
想做一个讲师应该首先具备某专业的知识，还要有一种文化气质，举手投足之间能展现出个人的魅力，平时要有登台演讲的锻炼，不断的锻炼，不断的摸索，不断的学习，至于考讲师证那就不在话下。当然了这需要很长时间的锻炼与学习，心态上不要着急，那不是一朝一夕的事。多看点讲座的光盘，效果会更好的，加油！！！

6，想做一名讲师 自身需要什么条件 需要什么

讲师是一种职称 2、晋升讲师条件 （1）外语及考核要求 须参加全国职称外语等级考试，取得B级合格证书，且成绩在有效期内。 任助教职务以来各年度考核合格。 （2）学历及任职年限 具有学士学位，受聘助教职务4年以上，并在任职期间参加高等学校助教进修班学习，取得结业证书；或进修本学科或相近学科硕士研究生6门学位课程，成绩合格；对在公共课或基础课任教，获得校级以上(含)奖励者，可不要求参加高等学校助教进修班学习或进修硕士研究生学位课程。 具有硕士学位，受聘助教职务2年以上。具有双学士学位，受聘助教职务3年以上。并应参加过青年教师岗前培训取得合格证书。对获得上述两种学历(证书)之前已在高等学校受聘助教职务且各年度考核合格者，其获得学位或学历(证书)之前...讲师是一种职称 2、晋升讲师条件 （1）外语及考核要求 须参加全国职称外语等级考试，取得B级合格证书，且成绩在有效期内。 任助教职务以来各年度考核合格。 （2）学历及任职年限 具有学士学位，受聘助教职务4年以上，并在任职期间参加高等学校助教进修班学习，取得结业证书；或进修本学科或相近学科硕士研究生6门学位课程，成绩合格；对在公共课或基础课任教，获得校级以上(含)奖励者，可不要求参加高等学校助教进修班学习或进修硕士研究生学位课程。 具有硕士学位，受聘助教职务2年以上。具有双学士学位，受聘助教职务3年以上。并应参加过青年教师岗前培训取得合格证书。对获得上述两种学历(证书)之前已在高等学校受聘助教职务且各年度考核合格者，其获得学位或学历(证书)之前的助教任职时间可按2年折1年计算。 具有博士学位，经过半年以上讲师岗位试用，经考核表明能胜任讲师职责，自受聘为教师之日起认定其讲师任职资格。对未参加青年教师岗前培训的，应参加青年教师岗前培训，并取得合格证书。 （3）教学业务能力 能全面履行岗位职责，系统讲授过1门课程，经考核合格。任现职以来年均完成教学工作量在120计划学时以上(以教学为主的公共课160计划学时；以教学为主的专业课120计划学时；以实验为主的120计划学时；思想政治课教师80计划学时)。 （4）科学研究能力 积极参加教学研究、科学研究或技术创新，公开发表过2篇以上与从事专业相关的学术论文(有CN、ISSN、ISBN等刊号，下同)。其中至少1篇为第一作者。

7，想做一名讲师自身需要什么条件需要什么

我个人就是讲师，现在你要先定位做那个方面的，那的行业的讲师，讲师主要对你所涉及的领域不同，需要的专业只是不同，需要的资格证书也是不相同的，现在的培训市场，正真走专业路线的讲师，发展空间会很大！从我的角度给你点建议，供您参考。 一）广博的知识深邃的思想 　　首先作为讲师，自身要具有广博的知识面，不必做到样样精通，但是必须做到知之一、二，能用不同的专业术语与不同专业领域的人进行交流和沟通，才能更好的开展相关工作，然而对于知识本身来讲，却需要一个漫长的积累过程，不可能做到一蹴而就，所以广博的知识源于积累，积累就是不断学习和上进的过程。 　　至于思想，正所谓思路决定出路。讲师的思想需要具有一定的广度和深度，如果讲师不能站在一定的高度看待企业，工作的开展没有前瞻性。所以需要自己具备独特的视角看待企业的文化和经营理念，才能实施公司的战略决策。 　　（二）谦虚的态度 　　作为市场讲师，不是传统意义上的老师，说到底就是为企业和市场做后勤支持，为企业的发展做出贡献的工作，所以讲师要认清角色和摆正心态，才能更好的为企业和市场服务。 　　（三）积极、健康的心态 　　积极首先应表现在对自己人生的态度，讲师应该是一位对生命充满热忱和信心的人，对自己的未来有明确的目标和积极的态度，并为之不断的奋斗；其次是对企业充满积极的态度，对企业的发展，进行积极的思考，站在多角度进行分析，带领市向健康方向发展。 　　健康主要是指面对同事的态度，应该具有宽阔的胸襟，和员工真正的融洽相处，关心同事和关心企业一样，找到企业和员工的结合点，才能更好的开展工作。 　　（四）良好的沟通技巧 　　说道沟通，可能很多朋友都会觉得自己的沟通技巧还算可以，其实对于沟通本身来讲，只要做到一点，就算领悟了沟通的真正本质。那就是倾听，仔细的倾听，用心倾听。少说话，多听同事反馈，这才是真正的沟通高手。 　　（五）良好的人际关系 　　良好的人际关系对于讲师的工作开展非常重要。人际关系良好才可能取得同事的信任，也才可能从同事中收集更多的信息，因此需要在长期的工作接触中，表现出良好的职业操守和个人修养。 　　（六）良好的表达能力和表达技巧 　　表达能力指的是能将自己的思想或意识准确的表达出来，而表达技巧就远远没有这么简单了。所谓表达技巧，指的是不但能表达出自己的思想或意识，还能针对不同的对象（不同的场合等）运用不同的语言进行恰当的表达。然而语言关，也是讲师的基本功，也是不断提升的过程。

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