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1，幼儿小班户外游戏有那些最好简单点肋帮帮忙

老鹰抓小鸡…

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2，求幼儿园户外体育游戏

大班:1.放飞机比赛教孩子每人用纸折一个飞机,在户外比赛放飞机,看谁的飞机飞得又高又远.2.老鹰捉小鸡让小孩轮流当老鹰,3.单脚跳3.跳绳跑比赛中班:1.接力跑2.跳呼拉圈小班:1.接力跑2.抱球跑在起点和终点中间放置两个呼拉圈,让小孩跑,然后双脚跳过呼拉圈...小班:1.接力跑2.抱球跑

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3，幼儿园户外活动游戏有哪些

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幼儿园中班体育游戏：连体人有益的学习经验：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导：1．请幼儿自选伙伴，两人一组。2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法：将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。3．幼儿游戏。4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。中班体育游戏：两人三足

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4，幼儿园大班户外游戏

游戏目标: 1.乐意参与摘果果游戏。 2.学习根据图片内容讲述。 3、能根据图片编出谜语。 游戏准备: 贴绒黑板1块,1棵贴绒果树,果树上结满了各种水果,在每个水果的背后画有幼儿熟悉的日用品、交通工具、小动物、植物、蔬菜等。 游戏过程: 一、老师交待游戏名称、玩法和规则。 二、玩法: 让幼儿围坐成半圆状,请五六人扮摘果者。游戏开始,大家边拍手边说儿歌:"秋天到,秋天到,各种水果丰收了。小朋友们来摘果果,果儿甜甜拍手笑。"儿歌说完,"摘果人"便去摘果。摘下后,看看果子背后画的什么图,把它编成一个谜语,让大家猜。如摘的果子后画面一个胡萝卜,就根据胡萝卜的外形特征编一个谜语:"红公鸡,绿尾巴,脑袋藏在地底下。"编完后指定一幼儿猜,猜对了,互换角色,游戏重新开始。 规则:要根据图片编出谜语,不能直接说出物体。如摘到果子背后写数字:6.便问6可以分成几个?将六个水果分出来,并念出答案。 三、游戏结束,老师总结。 希望可以帮助到你

5，寻求适合幼儿园老师的拓展小游戏

循环相克令 人数：两人 游戏规则：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说到最后一个字的同时做出一个动作(猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。)双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 输的表演节目，赢的得到一份奖。
、游戏（二）：我的宝宝在哪里？参与人数：10人一组，共3组游戏器材：眼罩10个游戏玩法：家长在起点处蒙住眼睛，幼儿坐于家长对面，打乱位置。家长在听到主持人喊开始后，到对面找到自己的宝宝，要求不能喊宝宝的名字。4、游戏（三）：猪八戒背崽崽参与人数：10人一组，共4组游戏器材：标志筒10个游戏玩法：家长背着自己的崽崽在起点，听到主持人喊开始，就朝对面的标志筒跑去，并绕过标志筒回到起点。5、游戏（四）：看谁速度快参与人数：全部幼儿和家长游戏器材：桔子100个游戏玩法：幼儿每人一个小桔子，听到主持人说开始，孩子就把手中的桔子拨开，并喂给家长吃，先吃完为胜。
猫里奥2
循环相克令 人数：两人 游戏规则：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说到最后一个字的同时做出一个动作(猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。)双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 输的表演节目，赢的得到一份奖。

6，幼儿园大班户外活动

户外活动百：划旱船活动目标：发展幼儿的身体协调能力和灵活性；培养幼儿的团队合作意识。活动玩法：将幼儿分成人数相等的几组，每组拿人数多一个的呼啦圈，将呼啦圈摆放成一条笔直的竖线，人站在呼啦圈内，最后一个小朋友把队伍后度多出的那个空呼啦圈往前传，传到最前面，整个小队的人往前走一个圈，用这种方法将队伍最先到达终点的小朋友获胜。重点指导：第一名幼儿要保持队伍前进的方向是否笔直；同一个小组的成员要集中注意力。关注呼啦圈回的传递。户外活动：人抢虎活动目标：发展幼儿的团队意识和快速反应的能力玩法：将幼儿分成两队，指定好每队的“家”，幼儿在家中集体商量在“人”“抢”“虎”三个角色中选一个。然后两队间隔1米，面对面，喊出口号后做自己商量好的角色，根据人打枪，抢打虎，虎吃人的规则，迅速反应自己应该跑还是追捕。重点指导：每答队只能选择一个角色，集体讨论的时候应团队的所有人在场，避免产生个别人出错。
一、 黄鼠狼拉鸡 游戏目的：培养幼儿的灵敏性。游戏准备：场地上画一分界线。游戏方法： 一名幼儿扮“黄鼠狼”；一名幼儿扮“小狗”；其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。 游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡？游戏规则： 1．“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。 2．“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。 建议：此游戏适合中、大班幼儿。 附儿歌： 打、打、打更了， 灯灭了，睡觉了， 黄鼠狼要偷鸡了。二、爆 米 花 游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。 游戏方法：若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。 游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时，“米粒”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中，其余“米粒”仍在圈内，游戏继续进行，直至“米粒”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。游戏规则： 只有念到“砰”时，“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。 建议： 1．此游戏适合中、大班幼儿。 2．儿歌用上海方言念，趣味更浓。 附儿歌： 锅子转，爆米花， 锅里米粒噼噼啪， 时间到了就爆炸， 砰!米花熟了快来抓!

7，急求多篇大班户外游戏详细教案

大班户外游戏教案《滚皮球》游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：1、大皮球（每人一个）2、平整、无障碍的空地。游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推进行。注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。（七）游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：1、小沙包（每人一个）2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。2.行走时不能故意推、撞、踩他人。3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。2.抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。注意事项：1.活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和踩踏。2对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。
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