1,初中英语重点语法

掌握一般现在时,现在进行时,将来时,过去时,现在完成时,等各种时态 掌握各种句型,短语,词汇

初中英语重点语法

2,初中重点英语语法

主要有:时态,语态,宾语从句,状语从句,情态动词,形容词和副词的比较级和最高级;名词复数;主谓语一致;

初中重点英语语法

3,初中英语语法知识

http://www.pets12345.com/ 进入pets1单元进行自学。 pets1:即略高于初中毕业的英语水平,词汇量一千左右。
I need cleaning my classroom. You are supposed to finish your assignment today.

初中英语语法知识

4,初中英语语法总结

时态 般现在时:主语+动词原形/单三人称+...。 一般过去时:主语+动词的过去式+...。 一般将来时:主语+shall/will/be going to+动词原形 +...。 现在进行时: 主语+be(is/are/am)+doing+...。
英语语法的基础,每个语法点都涉及到了的,只是基础哈

5,初中英语语法外研版知识总结要详细谢谢

1.live in 居住在.... 2.want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事want sth 想要某物 3.like ving sth 喜爱做某事 4.too +adj/adv 5.write to sb =write sb a letter =writer a letter to sb 写信给某人 6.across from 在......对面 7.next to 在.....旁边 8.between and 在.....之间 9.in front of 在...前面包车 10.loudly 大声的

6,初中英语语法常识

谓语:一般可以理解为谓语动词,包括实义动词,系动词,使役动词,情态动词等等。 举例: He works very hard.(work是实义动词) She is/looks beautiful.(is/look都是系动词) His mother let him go out for a walk.(let是使役动词) We can finish the job on time.(can是情态动词) 定语:用于修饰名词或代词的形容词。 举例:I have a nice schoolbag.(nice是定语) 表语:位于系动词后的成分,可以是名词,形容词,代词等等。 举例: Her father is a doctor.(a doctor是表语) Its me.(me是表语) You are clever.(clever是表语) 状语:一般是副词,有时间,地点,方式等状语。 举例: We went to see the movie yesterday.(yesterday是时间状语) He goes to school by bus.(by bus是方式状语) We will meet you at the school gate.(at the school gate是地点状语) 主语:一般位于谓语之前的成分,可以是名词,代词等等。 举例: The pen is mine.(the pen是主语) She is my deskmate.(she是主语) 宾语:位于实义动词之后的成分。 举例: The children like their teacher very much.(their teacher是宾语) We all hope to see you again.(to see you again 是宾语)

7,初中英语重点语法有那几个

最重点的应该就是定语从句、宾语从句、动词不定式了吧。【本人已上高中,但是发现学的都是初中知识的衍伸】①定语从句:重点掌握 a.先行词【大多是名词,有时可能为一句话】例如:The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】中man是先行词b.关系代词 【先行词是人时用who,物时用which,that人和物都可用,但有特殊情况】例如:The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】This skirt that/which has a flower on is my love【这条上面有着一朵花的裙子是我的最爱】c.关系副词【先行词一般为时间,地点,原因等;时间用when,地点用which(可能会有介词+which),原因用why;温馨提示:关系副词后面须是一个完整句】例如:This park where many old men or women play in is near my house.=This park in which many old men or women play is near my house.【这个很多老人来玩耍的公园在我家附近】The holiday when I was in my hometown is very long.【我在家乡度过的假期很长】d.that和which的区别用法【这个很重要!其实只用记住什么时候只能用which就好啦,其他时候都用that比较保险】1. 引导非限制性定语从句【中间有逗号】时,通常只用which 2. 直接放在介词后作宾语时,通常只用which【构成介宾结构,如in which,for which】3. 当先行词是much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing) 等不定代词或受其修饰时,通常用that4. 当先行词受the very, the only, the same 等修饰时,通常用that5. 先行词有形容词最高级或序数词 (包括last, next等)等修饰时,通常用that6. 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时,通常用thate.使用关系代词和关系副词的判断:关系副词后面须是一个完整句②宾语从句宾语从句的引导词有连词that,whether,if连接代词who,whom,which,what连接副词when,where,why,how等。a.如果从句为陈述句,宾语从句要用that引导,that无词义可省略例如:I know (that)he has come back. 【我知道他回来了】b.如果从句为一般疑问句,宾语从句要用if或whether引导,if或whether意为“是否”例如:Jack didnt know if(whether) there would be a meeting in five days (or not).【杰克不知道这里是否在5天后有一个会议】c.如果从句为特殊疑问句,宾语从句要用疑问词引导,这些疑问词在宾语从句中仍保留原来的词义,并在从句中充当一定的句子成分。时态变化【巧记,全都退一个时态】一般现在时(am,is,are)—一—般过去时(was,were)一般过去时(did)——现在完成时(have/has done)现在完成时(have/has done)——过去完成时(had done)一般将来时(will)——过去将来时(would) 等。人称变化【一般为转述,可根据句意判断,特殊的是第三人称任何时候不会变化】例如:Her told her mother that she was better at English【她告诉她的妈妈她擅长英语】等等语态变化【主动转为被动,这个不做重点】③动词不定式【重点不在初中,高二才会细分不定式在句子中的成分和用法】这个主要背单词,然后它是否有to do的用法就行了例如:I often help my mother (to)do housework【我经常帮我妈妈做家务】【楼主酌情给分,小女子从凌晨12点半打到1点半T T 】
我是高中英语老师,从我的角度,来给小盆友提点特别要当心的地方。1. 词性意识,英语中不同的词性,功能不同,用的地方就不同。 比如:happy、happily、happiness;decide、decision。2. 谓语动词的时态和语态。这其中,动词的种类和及物与否是重点。 不及物动词不能带宾语,及物动词要带宾语,这是整个英语学习过程中最为困难的,光看词本身并不能判断,有许多词中英文有差异,只有靠平常积累。 及物与否搞懂了,语态就毫无问题了。3. 非谓语动词。 搭配靠老师和自己的总结,如:want to do sth.,feel like doing sth等。 及物与否又是重点与难点。4. 复合句。搞懂了有利于阅读理解时理解长难句,写作文时驾驭能力强有助得高分。 定语从句、名词性从句又和谓语动词的及物与否关系密切。5. 最后一条,最基础但最难做好。 掌握基本的语音知识和技能,了解一些构词知识,常见词根、前缀、后缀的意思可以很好的帮助你识记和理解单词。 没有足够的词汇保证,一切都是空谈。愿你坚持并取得进步。
定语从句 宾语从句 还有动词不定式 就这几个吧 我也是初中 不晓得答案还满意麽。。

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