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1，四年级下册语文书第十八课我们爱祖国内容

《我们爱祖国》 作者金波 什么是祖国？ 我们天天在思索， 一年长一岁，答案有千万个。 小时候，她是妈妈的摇篮， 长大了，她是长城、黄河， 她是巍峨的烈士纪念塔， 她是蓝天里飞翔的白鸽， 她是国徽在阳光下闪烁， 她是夜晚的万家灯火。 她是秋天长长的送粮车队， 草原成群的牛羊骆驼， 她是钢水奔流、钻塔林立， 她是熊熊燃烧的奥运圣火。 祖国是新建的高楼大厦， 祖国是古老的神话传说， 祖国是历史课本中的英雄故事， 祖国是我们心中的一首爱之歌。 什么是对祖国的爱？ 我们天天在思索，一年长一岁，答案有千万个。 小时候，它是我画的第一幅画， 长大了，它是我献给土地的花朵， 还有小树引来小鸟的歌。 我们对祖国的爱随国旗升起， 和满天星光一起闪烁， 在校园的铃声里摇响， 在翻开的课本里探索。 我们对祖国的爱，像涓涓细流汇成长江黄河， 一路奔腾，一路唱着歌： 我们爱祖国，我们爱祖国——我—们—爱—祖—国！ 好了，打完了，希望对你有所帮助……^_^

四年级下册语文书第十八课我们爱祖国内容

2，四年级下册人教版语文第18课小英雄雨来节选从从哪里体现出了雨来 是个

《小英雄雨来 节选》课文中描写在那个战争年代，雨来日夜站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人，带路进埋伏圈。掩护交通员李大叔，被鬼子打遍体鳞伤的事例，可以看出小雨来是个小英雄。

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3，小学人教板语文四年级下册第18课近反义词内容及课文概括谢谢 搜

课文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 栩栩如生--惟妙惟肖 骄傲--自豪 酷爱--热爱 悲哀--哀丧 不由自主--情不自禁 (望采纳）谢谢！！！
课文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 栩栩如生--惟妙惟肖 骄傲--自豪 酷爱--热爱 悲哀--哀丧 不由自主--情不自禁 如有雷同，同乐同乐。
课文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 栩栩如生--惟妙惟肖 骄傲--自豪 酷爱--热爱 悲哀--哀丧 不由自主--情不自禁 与下面的重复了，不过就是那样的。
课文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 栩栩如生--惟妙惟肖 骄傲--自豪 酷爱--热爱 悲哀--哀丧 不由自主--情不自禁 (望采纳）谢谢！！！ 赞同1| 评论
课文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的人格，教会我们懂得人生的价值不是索取，而是奉献。呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 栩栩如生--惟妙惟肖 骄傲--自豪 酷爱--热爱 悲哀--哀丧 不由自主--情不自禁
木了

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4，人教版语文四年级下册第十八课文言文二则里的囊萤夜读博学多通是什么意

囊萤夜读：用(白绢做成的)袋子装萤火虫(照明)，夜以继日地读书。囊：名词用作动词，意思是“用袋子装”。夜读：夜间读书。“夜”是名词作状语，修饰动词“读”。博学多通：指学识广博，精通多方面知识学问。博：广博。识：学识。通：通晓，懂得。指通晓知识学问。【原文】囊萤夜读(《晋书-车胤传》)胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。【译文】晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，学识广博，精通多方面知识学问。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地读书学习。

5，四年级下册语文书人教版18课小英雄雨来描写环境的句孓有哪些百度知

《小英雄雨来》描写环境的句子：1、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都笼罩在柔软的芦花里。2、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。其创作背景：初稿写成后，管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动，连连称赞这篇小说写得有骨头有肉，非常值得一读，是一篇不可多得的佳作。周立波鼓励并指点管桦继续写下去，要写成一部真实反映冀东人民抗日斗争的中篇或长篇小说。《雨来没有死》这部作品，1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上，受到了广大读者的一致好评。建国初期，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告诉他《小英雄雨来》被选进了全国语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。

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