1,关于部队持枪战术动作的教案格式

战术基础动作持枪、擎枪教案http://wenku.baidu.com/view/a60e88fba26925c52dc5bf3d.html?from=search单手持枪卧倒、起立http://wenku.baidu.com/view/cf80f7d7f121dd36a22d8209.html?from=search

关于部队持枪战术动作的教案格式

2,部队单个军人队列教案怎么写

科目:单个军人队列动作内容:立正目的:通过训练使同志们熟练掌握立正的动作要领,为以后的训练打下良好基础时间:两小时地点:队列训练场方法:班长口述,个人体会,集体练习,分组练习要求:在训练过程中要认真听,等等… 立正,口令下达为 立——正当听到立正的口令后(条令条例写了立正的动作要领,你自己看吧)讲评:通过今天的训练表现出…好的一方面…不好的…(完) 凭记忆写的有不妥的地方请批评指正
1带队入场2整理队伍3下达科目:单个军人队列动作第一个内容立正、跨立、稍息。

部队单个军人队列教案怎么写

3,求地震教案授课对象部队官兵包括基本知识自救互救预防

一、震前预防1、可以在家养一两条金鱼,这些生物的提前征兆可以提醒我们。2、家中养一条狗,在夜晚时,狗的惊叫可以起到一些作用。3、家中床下、桌子周围可以放置两瓶矿泉水和一些干粮以备不时之需,平时放在床下也不会被人发现,不要认为这种措施傻,至少它危难时能帮助你活上几天直到你被发现。4、在你认为你家中可以躲避的地方放一个哨子、手电筒和一些钱财(最好能有备用手机),哨子可以为你节省呼喊的精力,让你更快更容易被获救,手电筒可以在黑暗中安抚自己情绪,少许钱财在震后你用的到,那些帐篷和些生活用品不是白送的。手机使用最好第一时间打120等救助电话。

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4,部队报话员四会教学教案怎样写

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面:  (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
我有,请留下你的信箱。 已经发送到你的信箱,请查收。
我有、是讲稿

5,军事 基础

迄今没有任何一本书可以让你迅速了解所有的军事基础知识。 原因是军事学内容庞杂,既有文科也有理科。 像你说的战斗机问题,要了解一些理工类知识,学深了就是兵工科技门类,属军事装备学。 而以什么字母、缩写代表什么武器和军事术语,这类东西学深了就是军事外语。 想了解如何打仗,怎样组织战斗、战役,这是战术学、军事指挥学、战役学。 想知道某次重大战役的来龙去脉,那就是军事史学。 还有些东西让人初看起来根本就不是军事内容,比如解决用最少的投入买到尽可能多的武器,实现作战目的,这门学科叫国防经济学。 比如能解决10万部队有车有步行尽快通过前方三座桥的办法,这门学科叫军事运筹学。 …… 军事学可以琢磨一辈子,好些问题你还是研究不透。所以不要急,慢慢积累。看样子你不是职业军人,更不要急。接触到什么,或对什么感兴趣,就尽可能查找相关的网站和杂志,与朋友们多交流一下。把它当成一种爱好,就好了。
订一本杂志吧,全面点,要不就看央视新闻
先去铁血论坛看看,然后可以买像兵器知识这些东西,就可以帮你补充军事知识了!
轻兵器,
先看军事新闻吧,然后看战史
先看报纸吧,这是最基本的方法.相信我.

6,军事方面知识

一般特种士兵是从两年兵里选的,选的要求就是要最优秀的。然后特训过程中再淘汰,剩下的就是最棒的。 我把一般特种部队的训练项目写给你们看看。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 1:5点起床,教官吹哨集合; 2:15公里武装越野; 3:等待中,全部到齐; 4:吹哨集合,5公里; 5:先到的吃早饭,晚了没饭吃; 6:吃过早饭,第一天的课程一般都是跑步当中度过;跑步当中会让你做一些象跳,爬等动作;还有跑步中教官叫你拿什么东西跑,你就要拿; [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 7:晚上一般教官随时会吹哨集合,迟到是要被罚的(也有淘汰的); 一般3--4个月就是在这样的过程中度过的。 等3--4个月体能训练结束后就是专业训练和小组训练,(突击组,渗透组,狙击组,机枪组等),训练人员会被分到任意的小组进行相关技能战术的训练和磨合训练; 下面我讲一下狙击组的训练科目: 基本弹道学, G-U-N, [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 狙击工具的认识与运用, 情报判读, 路径选择, 阵位选择, 特种车辆驾驶, 长途拉练, [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 单兵拉练,(详细的一些东西不能写) 在大半年的训练过后,就到了最后的关头了,那就是综合考试。 综合考试的内容就是把你放到不知名的山里面行进150公里,当中还会有假想敌伏击你们; 考试的装备和生活物资:一张地图,一支枪,一发子弹,一把野战匕首,2两米,2钱盐,指北针,水壶,狙击手的画图笔,模拟负重背囊; 在考试中一般分几个小队作战,一个小队一般为5-6个人; 在外面是要做武器的,(如果你想拿一颗子弹杀伤敌人的话就不要做了!) [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 制作野外生存工具(弓,箭,梭镖,石刀等)这些大家因该都会做吧! 标地图:标示出目的地,现在位置,中途有可能得到补给的地点,前进的分目标,前进的线路等。 但是一般给你的地图是假的,要自己制作地图, 在考试中要知道自己的食品不足,在行进中所看到的一些小动物(如老鼠,蛇,鸟等),都要捉来做食品的。不要浪费。 行进中会有老特种队员做假想敌伏击你们,他们会用任何手段搞你们,让你们不得安定,要是被他们抓到了,你就淘汰了。 如果能躲过他们的抓捕,能顺利的通过150公里的行进,你们就合格了。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 考试过后,你如果合格了,那么你就是一名特战队员了。 成为特战队员后你就会接任务。
中国已经有第四代机了吗?
不怕死。

7,寻求安全消防知识教案

一、 燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、 燃烧的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、着火源三、 防火的基本措施1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延四、 灭火的基本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、 灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。六、 灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、 消防方针:预防为主,防消结合八、 扑救火灾的一般原则:1、 报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌十、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。2、呼唤附近的同事援助。3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。4、关闭火场附近的电器总闸。5、正确使用灭火器灭火。6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。十一、逃生注意事项:1、 要镇静,采取措施自救2、 或初起时要报警,设法疏散物资3、 离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4、 过浓烟区要弯腰或爬行前进5、 用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6、 不要乘坐电梯7、 在窗边呼救8、 自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。
活动目标: 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。 活动准备: 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌,灭火器。 活动设想:价值分析: 一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用? 教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。 二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。 通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结 三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办? (1)如果发生火灾了,该怎么办? 教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。 (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。 (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。 (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

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