网络安全教育小学，计算机网络安全知识高手来看看

本文目录一览

1，计算机网络安全知识高手来看看
2，如何加强小学生网络道德教育ppt
3，网络安全怎么去学习呢
4，小学生上网之我见作文二百字
5，小学生如何健康上网
6，小学生上网的利与弊资料
7，小学生上网利大于弊辩论会资料

1，计算机网络安全知识高手来看看

1选择C，2选择B（参考来源： http://hi.baidu.com/jsjwl/blog/item/cbdeea86ffaa573c67096eb1.html），3选择B（参考来源： http://baike.baidu.com/view/7520.htm#1），4选择A，5选择D。

计算机网络安全知识高手来看看

2，如何加强小学生网络道德教育ppt

我是来看评论的

1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.

如何加强小学生网络道德教育ppt

3，网络安全怎么去学习呢

1：兴趣问题兴趣是我们学习的动力，只有有了兴趣，我们才会去努力的学习，在这个过程中才会暴露出我们意志坚强的性格，所以说不认为学习网络安全需要坚持，实际上坚强是我们在学习的过程中的一个副产物。2：明确目标网络安全太大了，好比互连网，知识的丰富是它的一个特点，但是这也是它的一个缺点就是资料太过泛滥，而在这个资料的海洋中，我们只有知道需要什么才会找到我们需要的。学习网络安全也一样，我们必须明白今天我们要学习什么。比如你今天想学习脚本攻击，但是脚本攻击又是一个很大的话题，所以又必须找到今天学习哪些知识点，比如今天我只学习暴库，明天只学习COOOKIES欺骗，只有这样才可以很好的学习网络安全3：实践实践是检验真理的唯一的标准，我们必须要有空实践，但是找肉鸡也不是一下两下的问题，所以我们要擅长模拟攻击，在自己的机器上可以安装VMWARE，这样我们可以根据自己想学习的入侵模式进行环境设置，避免了找肉鸡中不成功的居丧心情。对于整站程序的入侵，我们完全可以下载代码在本地计算机进行实验。4：写日志做好总结我觉得人每天都是要反省自己的，反省我们今天学到了什么，丢失了什么，有什么做的不好的地方。学习网络安全我觉得也应该这样，只有这样我们才会理清我们入侵的思路。

网络安全怎么去学习呢

4，小学生上网之我见作文二百字

合作山西省朔州市实验小学二年级五班陈昱豪有很多事是由大家合作来完成的。就比如我家的家务活吧，奶奶做饭、妈妈洗碗、打扫房间，这样我们家就干净整洁了。又如打羽毛球就必须由两人合作，你打过来我打过去，再如踢足球、扔沙包......;记得有一次，我有一道数学难题，要有几种方法来解答，我只想出了一种方法，所以只好向姐姐求教，经过思考，姐姐又想出了一种。还差一种我们俩经过左思右想终于想出来了。所以说生活中有很多事情是大家共同来完成的。俗话说得好：“人多计谋广，柴多火焰高”、“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。指导老师：白鲜桃

小学生能不能上网为了让孩子远离网上的有毒信息，一些家长就不让孩子上网。小学生能不能上网呢？我认为，上网是有利有弊的。虽然网上有许多不良信息，但健康网站也不少，关键是看我们如何去选择。如果我们能理性的上网，就能开阔视野，创新思维，在网络世界里快乐地学习，游戏……但是我们不能长时间上网，这样会造成视力下降。也不能经常玩网络游戏，这样会使人上瘾。我们可以上一些有益身心健康的网，，要遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚似时空。如果网络是一张蜘蛛网，我们就要做一只快乐而理智的蜘蛛，在网中编织自己美丽的世界！

5，小学生如何健康上网

你的姓名、年龄、E-Mail地址、家庭地址、电话号码、学校、班级名称，父母的姓名、身份，以及你自己和家人的照片都是比较重要的个人资料，向任何人提供这些资料都应该事先征得父母的同意。在网上使用E-Mail、进入聊天室或者参加其他的网上活动往往是需要用户名和密码的，把它们藏好啰，除了你的父母外不要告诉任何人。最好能邀请父母陪你一起上网，如果他们忙得顾不过来，你可以给他们多讲讲网上好玩的东西，馋馋他们；在一些公共的留言簿或聊天室内，你有时可能会收到一些让你感觉怪怪的、让你讨厌的东西，千万不要自己去回应它们，离开这个地方，最好把这件事告诉你的父母或者其他年长的好朋友。

网络对孩子有利有弊。所以，任何禁止孩子上网或者纵任孩子上网都是不科学的。正确的做法是引导孩子上网。这是一个系统工程，不仅仅是上网问题。例如，应教会学生如何科学的管理时间。这样，学生就不会因为上网而耽误学业。另外，要让学生知道网络的客观性，即网络是有利有弊的。要让学生认识到网络的益处和害处，教会学生如何科学的利用网络资源。另外，还应号召家长协助老师搞好这方面的工作。社会和政府也要承担起相应的职责。

需要给孩子一个绿色健康的网络环境，你可以考虑报装广州教育宽带。广州教育宽带是中国电信与权威数字化教育机构合作研发的全国独家健康安全网络，可以隔绝网络上的不良信息！有5000个优质课程可以学习！实名制上网让孩子无法接触到闲杂人群！有健康的游戏俯穿碘费鄢渡碉杀冬辑等娱乐项目可以玩，家长可以设置游戏时间以控制孩子的上网时间！家长还可以获得孩子的学习和上网报告，实时知道孩子的成长情况！

6，小学生上网的利与弊资料

好处是 1、可以方便快捷的获取信息 2、还有玩些互动的游戏 3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便 4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击，如果嫌上网浪费时间，你可以克制自己少去接触，但你不能回避他 5、不用戴面具，自由自在，畅所欲言 6、许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈。 7、收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是中学生上网的主要目的。 8、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息 9、可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平； 10、自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。坏处： 1、休息不好； 2、精神不好（主要是第一点的原因）； 3、皮肤变差，长痘、斑点（因多种原因）； 4、影响家庭和睦；（针对一部分人而言） 5、影响学习； 6、影响工作； 7、疏远与家人的感情； 8、浪费时间； 9、影响心情，心情恶劣，还会流泪，有时候是很伤的感觉； 10、影响吃饭（顾着上网，随便扒几口；或心情恶劣，吃不下饭）； 11、上完好后悔，好内疚（严重的精神损失）； 12、影响身体健康（上面各因素综合作用的结果）； 13、破坏个人原则：网下不联系的原则会在极个别人面前失效； 14、浪费金钱：耗电费钱，网下联系为中国电信所作的贡献不堪重负（目前为止，为网友支出的这笔费用何止千元）。

信息渠道　　小学生上网利处　　小学生上网弊处　　询问父母、询问长辈　　利用它去收集我们所需要的知识　　有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，荒废了学业；而且将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都浪费了，就会逃课，熬通宵，成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习，上网会分散我们的精力。经常上网的学生容易变近视，电脑所释放出来的辐射，也有相当大的危害。　　询问哥哥姐姐　　网络带来的“省时、高效、快捷”是不容质疑的。如今百度一下就什么都知道了，同学间的交流也很方便。学习紧张的时候可以玩一下游戏，放松心情。　　网上有许多很有诱惑力的东西，常上网会成瘾，不可自拔，这样就会影响学习，甚至影响身心的健康发育。　　询问同龄人　　很好玩，很开心。　　不知道有什么坏处。　　上网查询　　人类已步入信息时代，网络带给人类的好处可谓是数不胜数，人类获取所需要的信息省时高效快捷。　　现在许多成年人、青少年，甚至是小学生，沉迷于网络，受网上一些不好因素的影响，走上了歧途的不计其数。　　通过调查发现，看到了上网带来的害处，也看到了上网带来的好处，要正确对待小学生上网出现的不好后果，要想办法去预防。　　建议：小学生还处在身心发育阶段，长时间坐在电脑面前对身体伤害很大的，而且也容易造成近视眼，所以建议小学生有时间玩不要常玩游戏，要和伙伴多玩玩；学习上如果要用电脑，也不要用太长时间；不要玩网络游戏，防止迷上游戏。

7，小学生上网利大于弊辩论会资料

第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。人民使用了实用的网络后，更依赖于网络，其好处表现在快，准，反应速度。提高了效率，以其网络周边的影响，快速成为主导位置，网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力，连动着其直接的经济。假如，如果两个公司A、B，同于竞争C公司的业务合作，A公司用互联网来联系，B公司用于传统书信，A公司在网络上比现的快捷，效率高，那等至B公司的书信到C公司的时候，合同早就给A公司签了。人类在发展，社会在进步，中学生上网是大势所趋，也是中学生积极适应当今社会的一个重要表现。在快节奏的现代生活下，人们必须更加方便有效地获取大量信息。当今社会，谁不掌握网络技术，谁就将被现代社会所淘汰，我们决不能因噎废食。再者在思想观念上，互联网有利于中学生现代思维方式的形成。在互联网上，他们接触到了多元的世界文化，接触到了开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球一体化意识，对方辩友，中国都已经加入WTO，与世界同轨了，难道我们不应该热情地投入到网络的怀抱中去吗?

网上的知识很多，可以开拓学生的眼界，让他们了解得更多。

网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。

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