场所礼仪班会教案,文明礼仪知多少?问与答（20）

礼仪.也可以开展文明礼仪常识方面的提问和讨论，尤其注意加强文明礼仪和日常学习生活中的良好行为的落实，也可以结合班级和学生的实际情况进行自查自纠，告别不文明行为，提出改正措施,theme班会:第一阶段:学习理解阶段(发展主题班会)；第二阶段:行动阶段(我校一天礼仪常规展板)；第三阶段:展示阶段(展示各班级有教师文明礼仪促进学生文明礼仪，有学生文明礼仪促进校园规范礼仪。

theme 班会:第一阶段:学习理解阶段(发展主题班会)；第二阶段:行动阶段(我校一天礼仪常规展板)；第三阶段:展示阶段(展示各班级有教师文明礼仪促进学生文明礼仪，有学生文明礼仪促进校园规范礼仪。养成相互微笑的习惯，为师生创造和谐的工作和学习环境，活动形式:重点学习《嘉定一中学生礼仪套路》，对学生进行站姿、姿势、鞠躬、微笑问候等扎实有效的技能强化训练。礼仪.也可以开展文明礼仪常识方面的提问和讨论，尤其注意加强文明礼仪和日常学习生活中的良好行为的落实，也可以结合班级和学生的实际情况进行自查自纠，告别不文明行为，提出改正措施。