1.游戏1:从众多图片中找出带有石头的图片,讨论:石头是什么样的,找到石头,通过查找游戏找到石头在哪里,3.石头人要踩脚的话石头,头上站着不动的话石头,金卢:狼大队抓不到你,)三、玩石头,我愿意参加玩石头的活动,体验玩石头的乐趣,通过玩石头游戏,充分体验石头1的特点。

幼儿园用 石头做材料的亲子 游戏

1、幼儿园用 石头做材料的亲子 游戏

目标1。做后游戏让孩子掌握平衡。2.逃离狼群可以训练敏捷。准备1。场地可以设置障碍。2、小石头几块。3、《别被你忽悠了》音乐。如何玩1。选一个孩子当大坏狼,其余孩子捧一个小石头 when 石头人,角色确定。2.游戏以音乐开始或结束。游戏出发前,狼和石头人要保持一定距离。3.石头人要踩脚的话石头,头上站着不动的话石头,金卢:狼大队抓不到你。4.被狼抓到的孩子,下次就当狼了-2。5.当狼被狼抓住的时候,游戏只是重新开始,继续。规则1,石头人从上到下必须有“石头”。如果其中一个没有,狼可以抓住它。2.要换“石头人”,一定要摆姿势。3、不能总变成石头人,狼从你身边走开你就得动。

2、幼儿园中班社会 教案《路上有块大 石头》

目的要求1。我愿意参加玩石头的活动,体验玩石头的乐趣,2.你可以通过看、看、摸、闻来感知石头的基本特征。准备好各种石头几个石头不同大小、颜色、形状、品种的图片、照片活动,一个常识:石头。活动流程:1,进口活动:1。猜猜看,通过猜测激发兴趣游戏。找到石头,通过查找游戏找到石头在哪里。石头品种繁多,形状各异,在生活中很多地方都有应用,1.游戏 1:从众多图片中找出带有石头的图片。讨论:石头是什么样的?它在哪里?2.游戏 2:让孩子从图片中找出石头有什么变化,(如:石头桥、石凳等。)三、玩石头,通过玩石头 游戏,充分体验石头 1的特点。引导孩子看、闻、摸、敲石头,感受-3,2.给石头起个名字,鼓励孩子围绕石头的特点来命名。3.用石头铺路,引导孩子用石头铺一条路,走在石头上,进一步感知。石头.第四,活动延。


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