1,多彩幼儿园小班下册社会与健康中天热防中暑教案怎么写

活动目标:  1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。  2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。  3、喜欢听故事,体参加语言游戏带来的快乐。  活动准备:  1、幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉二支、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),小青虫及蝴蝶装饰每人一个
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多彩幼儿园小班下册社会与健康中天热防中暑教案怎么写

2,谁帮帮忙找一个幼儿园托班的关于冬天主题的语言教案 急谢谢了

没有什么是你具体想要的吗?你可以写个关于圣诞节的教案。托班的简单些吧。准备:各种圣诞老人相关的图片,用卡纸做一些圣诞袜子,袜子的背后贴一张可爱贴纸。一。1.师出示圣诞老人图片,请小朋友猜猜他是谁?猜不出就介绍它是谁。2出示鹿图,瞧,这是什么?圣诞老人的交通工具。3.出示礼物图,这是什么丫。请小朋友猜猜里面会装着什么东西呢?想象发言。4师戴着面具,装作圣诞老人和小朋友打招呼。师这时要变成别种特别的声音,提问幼儿:各种刚才学过的问题。5师请幼儿许愿,引导幼儿完整地表达一句话。许完可以把袜子送给幼儿。具体的自己想吧,这是我刚想到的。

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3,需一篇托班公开课教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0637/down-12804.html 托班主题教案 1 小鸡找妈妈 2 什么车子开来了 3 撕撕乐 4 我的朋友在哪里 5 淘气的左耳朵 6 听听小铃动一动 7 宝宝不乱跑 8 红果果,绿果果 9 拍手、点头 10 机灵小耳朵 11 听听铃声有几下 12 铃当树 13 小铃当 14 大猫和小猫 15 顽皮的小孩 16 听铃声走路 17 小猪呼噜噜 18 我是小司机(网络) 活动一:小鸡找妈妈 活动目标: 1.愿意和鸡妈妈一起做游戏,情绪愉快。 2.练习听到信号后,能向指定方向跑。 活动准备: 鸡妈妈头饰一只,小鸡头饰与幼儿人数相同 活动过程: 1. 鸡妈妈带着小鸡走到活动场地,围成一个圈 2. 小鸡围着鸡妈妈一起游戏。 ......

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4,好热呀我来帮帮您小班社会教案

活动目标:1、学会关心、帮助同伴。   2、掌握帮助和安慰同伴的简单方法。   3、具有一定的同情心。   活动准备1 、配课教师(教学老师与配课老师进行情景表演)教学重点: 学会关心、帮助同伴。   教学难点: 用简单的方法帮助和安慰同伴。   活动过程:   1、配课教师进行情景表演,学会关心同伴。(佩佩扮演小玲,主班教师演小明)教:小朋友,刚才姐姐在干什么,发生了什么事情?   教:小玲摔疼了吗?你是怎样看出来的?   教:小明对小玲说了些什么?他是怎样帮助小玲的?   (让幼儿学习表演中的对话,模仿帮助别人的动作。   2、通过讨论,学会关心、帮助别人。   教:你觉得小明好吗?他好在什么地方?   教:你是怎样关心同伴的?   教:你帮助别人以后,心里感觉高兴吗?   教:当别人遇到困难时应该及时提供帮助,帮助别人也会给自己带来快乐。   3、你接受过别人的帮助和帮助过别人吗?   课后评析:
人群密集的地方,夏天应该准备瓶中暑宝,发现不适时,及时服用,立刻见效,其他没有用。

5,小班冷和热认知语言教案

《冷了热了都会说》教学目标1、 能感知身体的温度变化。2、 能知道如何向周围人说自己的感受。3、 培养自我保护意识。活动过程1、 一件衣服。2、冷的图片和热的图片几张。活动过程1、 通过交流,引出话题。如:亲爱的小朋友,冬天到了,小朋友们都穿的很厚,是不是感觉很暖和了,那小朋友,我也穿了衣服,那小朋友猜一猜老师暖和吗?我们来做个游戏猜一猜,我现在走到每个小朋友们的身边,然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手,好不好?(幼儿作答:好)小朋友们,游戏结束了,小朋友们都摸了摸老师的手,那能不能告诉我你们的感觉吗?(幼儿作答:冷,凉)小朋友们的感觉太棒了,老师是很冷,那小朋友们能不能帮帮老师,让老师身体暖和呢?(幼儿讨论作答:穿衣服)。2、 出示衣服,然后穿身上,引起幼儿的感受。如:好,小朋友们告诉老师穿衣服,那好,我就加件衣服,我穿好了,小朋友们认为老师还冷吗?(幼儿作答:不冷)的确加件不怕冷的大衣是暖和了,那好,我现在不怕冷了,我要出去跑步咯。3、 教室演示在教室里来回跑步。4、 再次通过提问和小朋友们的互动,让幼儿感受老师身体的变化。如:亲爱的小朋友们,我已经跑了几圈,那我让小朋友感觉一下我现在的身体是怎么样的?依然是那个游戏,游戏结束,哎哟,小朋友们是什么感觉呢?(幼儿作答:热了)哦,刚才老师很冷,然后穿了件衣服,之后我又跑步,我又热了,那小朋友们,老师热了怎么办呢?(幼儿作答:脱衣服)5、 教师小结:哦,原来冷的时候是多穿点衣服,热的时候就减掉衣服,小朋友们教老师的方法真好,老师现在知道解决冷热的方法了,那还有一些小朋友不知道,你们也来帮一帮他们吧!6、 出示冷和热的图片,引导幼儿解决方法,并引导幼儿表达自己的感受。7、 教师总结:在家,当小朋友感觉自己很热的时候要告诉自己的爸爸妈妈,而在学校,要及时告诉自己的老师,请求帮忙,千万不要让自己满头大汗,以免受惊,生病,也不要穿太少的衣服,好好保护自己的身体,锻炼是少不了的,我希望小朋友们多多参加晨练,跑步等活动,也希望小朋友们三餐要吃好哦,确保营养跟上,还有不要挑食,多吃点蔬菜、水果,冬天冷,水果要用热水烫一下,以免受凉拉肚子,小朋友们记住了吗?8、 引导幼儿练习表达自己的感受

6,幼儿园托班教案

幼儿园托班主题活动——我爱吃的食物 活动一:认识米 活动目标 1.知道米煮熟了,就是我们吃的饭。 2.爱惜粮食,不撒饭,不剩饭。 3.学说短句:“白白的、香香的大米饭。” 活动准备 米、电饭煲、水、淘米箩。 活?/FONT> 1.出示米,让孩子看看、摸摸、说说,感觉它的颜色、大小。 2.观察煮饭的全过程,淘米、煮饭。 3.托儿闻一闻、尝一尝香喷喷的大米饭。学说短句:“白白的、香香的大米饭。” 4.告诉托儿,米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,小朋友要爱惜它,吃完自己的一份饭。 活动二:添画“香喷喷的大米饭” 活动目标 1.学习在指定的范围内点画。 2.一人手拿一支笔。 活动准备 1.人手一支油画棒,画好碗的作业纸人手一份。 2.一碗米饭。 活动过程 1.出示实物米饭,引导托儿说说“白白的、香香的大米饭”。 2.教师示范,并提出“在指定范围内点画”的要求。 3.托儿绘画,教师巡回指导。 活动三:儿歌“白米饭” 活动目标 1.了解米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,不浪费一粒米。 2.能声音响亮地用普通话念儿歌。 3.学习发准“种”(zhong)的音。 活动准备 1.一碗米。 2.农民种粮的图片。 活动过程 1.教师指图向托儿介绍农民伯伯种粮食的辛苦。 2.教师念儿歌。 3.托儿跟着教师一起念儿歌,学习发准“种”(zhong)的音。 4.鼓励托儿在家在园都要自己动手吃饭,不浪费一粒米。 活动四:玩米 活动目标 1.初步建立简单的玩米规则: (1)先挂牌,有牌子的小朋友才能去玩; (2)玩时身体靠紧放米的大盆,手不要上举。 2.使用不同容器玩具进行操作,发展小肌肉动作。 3.爱惜米,不浪费,米掉到地上会立刻捡起来。 活动准备 米,大盆,各种大小不同、形状不同的容器,玩米挂牌。 活动过程 1.介绍玩米游戏,激发托儿兴趣。 2.老师边操作,边介绍游戏规则。 3.托儿挂牌玩米,让托儿在活动中感知玩米的规则。 4.在游戏中,鼓励托儿尝试用不同容器舀米,体验玩米的快乐。 5.玩米结束后,要抖抖袖子,把地上的米捡起来。 附:儿歌:白米饭 白米饭,喷喷香, 农民伯伯种的粮。 小朋友们要爱惜, 浪费一粒不应当。
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