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1,如何制作绘本

为何要制作啊,可以在线看哦http://www.ztyuan.com/huiben

如何制作绘本

2,如何制作儿童绘本

这个需要官方授权的,不然就违法
电脑绘画,联想能力强,画出想要的效果。

如何制作儿童绘本

3,如何制作儿童绘本

电脑绘画,联想能力强,画出想要的效果。
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如何制作儿童绘本

4,如何能打印出漂亮的绘本

ps绘制 rgb 300dip 一点问题也没有打印这个东西跟屏幕上显示的差距很大如果你的显示器没经过校色 或者不是那种很高级的显示器来说 色差就更大了你不能看显示器来确定打印的效果 印刷也一样用cmyk 画和cmky打印 是一样的 因为打印机会给你自己转换你可以试试用铜版纸+数码印刷机来制作 那个精度高 价格不贵 一张也能打rgb是屏幕显示的 cmyk是用于印刷的 rgb很多颜色 印刷不出来存图打印的时候 最好选 tiff 选择无压缩如果你想十分精确色差 校准显示器 先再就是根据打印出来的 在你的显示器上ps一下完成的作品
OKI C711WT,它使用bai了白色墨粉,能在如T恤衫、棒球帽、马克杯等图案的印制加入了白色墨粉的打印效果更加鲜明生动du,能够使图案在深色的介质上zhi,色彩更饱和,画面更细腻丰富。想要更高端的还有C941dn A3 5色打印机,性能特别棒,dao打印再复杂的图案都不在话下。在按需打印图册、回相册、包装纸设计预览与打样等方面有提升输出品质的效果答,还能在诸如车票、门票等票据上加上透明水印,达到防伪的效果。

5,怎样做幼儿图书

可以参考别人怎么做的,特别是那些比较受幼儿喜欢的图书,我个人觉得,对于幼儿图书,要以图画为主,像现在比较流行的绘本那种,一本书就讲一个故事,让幼儿通过看图而不是看字来懂故事,发展幼儿的观察力想象力等,因为幼儿认识的字比较少喜欢看图画,很受幼儿欢迎。还有书尽可能的轻便,纸的质量要高,不要一撕就烂的那种。但是目前很多家长的让孩子看书,就是为了让儿童多认识几个字,所以现在市面上都是些寓言故事之类的书,很没有意思,不过书的外观还可以,很小很薄,很符合幼儿的年龄特点,就像小时候看的连环画,幼儿拿起来读很方便,一两块一本也比较便宜。
图书制作要求:1、图书材料:家长自行选择纸张,大小、形状纸质不限,将其装订成册。2、图书内容:可以根据孩子进行创编的小故事,也可以是以某个故事为参照进行仿编的小故事。3、展示形式:图书画面内容可以是家长和孩子一起绘画、手工制作法可以把旧书报上的图剪下来进行创编;也可以把孩子的故事用相片形式进行制作。4、请家长帮配上文字故事,内容可根据孩子口述进行整理。5、图书要有封面、、页码、插图、文字。6、每个家庭制作一本图书、内容题材不限,要符合幼儿年特点。

6,如何亲子自制图书

一般来说,指导幼儿自制图书,有下面四个步骤。(一)构思主题主题可以根据分享阅读的读本,进行改编、续编、仿编,也可以根据生活事件、个人感受、知识总结、想象创造、故事创作等主题进行创造。(二)图书的画面制作图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环,其表现方式是多种多样的,我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。最普通和常用的是绘画方式,绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外,还有更丰富的图书表现手段,比如:照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等,多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈,让人爱不释手。(三)图书的文字设计书面语言是一本书的灵魂,而幼儿的自制图书有其特殊性,它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式,它应体现幼儿的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式,并充分展现幼儿时期童言稚语的魅力。然而,这并不代表幼儿的自制图书可以让其随意表达语言,不做任何的修饰,在幼儿表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明,按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。《四》完整书的要素图书有了主题、图画、文字之后,还需要最后一步编辑成书,既然是“书”,就要注意书的要素,如封面、封底、作者、出版社、页码等,这样一本小书就完成了。 在这里我还要给家长强调一点,无论是在自制图书或玩具时,一定要让孩子参与到过程中,并以孩子为主题,不然的话那我们布置的作业就无任何意义了,孩子就无任何的提高,进步长知识的就是家长您了!
很简单

7,想要制作一本描写春天故事的绘本A4纸510张

春天的故事“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”是的,等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个美好的季节,一切沉睡的事物渐渐苏醒,寒冷渐渐消失。明媚的春天,让万物都充满了生机,给沉睡已久的生灵带来了生命力,唤醒一片片久违的活力。柔和的春风吹绿了大地,吹皱了平静的湖水,甘美的春雨像针尖一样细,刑蛛丝一样轻,蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使,催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒,唤醒了孩子们的童真,孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静,引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋,争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时,你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿,眼球里盛满了绿,犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿;一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面;五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。特别惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息,原来春天已经来了!春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出,怀着新生的喜悦,挺直它们瘦小的腰杆,仰望天穹。所有的小生灵,无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方返回,偶尔掠过平静的湖面,那“镜子”顿时活泼起来!呈现出一幅生机勃勃的春回大地图,好美,好令人怀念啊!所有在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。这就是春,因萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
纸上得来终觉浅,要知此事须躬行”,无论孩子阅读多少绘本,如果不自己亲自制作一次绘本,他(她)对绘本的结构和创作过程仍然不了解。而且制作绘本的过程,培养孩子文学创作,绘画,排版设计,手工制作等多方面能力,下面简单介绍一下班级制作...

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