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1，中加枫华幼儿园有什么逻辑数学特色课程

逻辑数学 旨在培 养幼儿的观察、分析、综合、连接、判断、推理、逻辑、思考、演绎、归纳总结等综合能力，并能够用 英语思考 和解决问题。

中加枫华幼儿园有什么逻辑数学特色课程

2，学龄前的数学课程

盖伦的Ijump（艾嘉普）多为互动数学课程，浓缩5-6岁幼儿多年右脑潜能开发经验，针对5-6岁的孩子度身定制（学前及小学一年），让孩子领先一步，赢在起跑线。课程共分为6章，分别为“数字王国、我要购物、时间奥秘、找找规律、图形空间、分析推理”等，渗透幼升小知识体系。
首先要引起孩子的兴趣，而不能一味的教导，这样容易引起叛逆，其实这时的学习并不是很重要，关键是通过一些问题的解决方式开发孩子的大脑，让他变得聪明
我初中数学还可以 只是现在教材换了不知道可不可以帮你 我加你了 q为361973359
锻炼身体，免得去学校受欺负

学龄前的数学课程

3，蒙台梭利幼儿数学教育的目录

第一章 蒙台梭利幼儿数学教育理论概述第一节 蒙台梭利幼儿数学教育的特色第二节 蒙台梭利儿数学教育内容及进度第三节 指导幼儿数学学习的原则第二章 蒙台梭利幼儿数学教育案例第一节 分类按颜色分类按图形分类第二节 排序形式排列中心花样排列第三节 对应与对称对应对称第四节 组合与分解分数小人造房子第五节 十以内数与量的认识数棒数棒与实物对应红蓝数棒形式卡涂色砂数字板数棒与砂数字板的对应蒙眼感知红蓝数棒纺锤棒箱“0”的游戏数字与筹码彩色串珠棒比较多1与少19的组合与分解第六节 10的合成数棒合10蛇形合10游戏加法板合10第七节 百以内连续数与量的认识第八节 千以内数与量的认识第九节 加、乘、减、除第十节 平方与立方第十一节 分数第十二节 测量第十三节 珠算与手算附录1 中国早教网蒙台梭利教育中心简介附录2 蒙台梭利教具图

蒙台梭利幼儿数学教育的目录

4，幼儿园不同年龄段数学学习的内容有哪些

托班数学教育内容与要求 1、愿意参加数学游戏，能对自己感兴趣的材料进行摆弄。 2、感知并区分圆形、正方形和三角形。对形状变化感兴趣。能指认红、黄、蓝三种颜色。 3、学习按物品的一维特征标记进行分类。（名称、颜色、形状、大小）。 4、感知“1和许多”。感知一个同名称的集合（实物）。 5、学习10以内的唱数。3以内的手口一致点数，并能运用实物进行3以内的按数取物。 6、在比较中认识物品的大小、多少。 7、感知上下、里外的空间方位，能区分白天和晚上。 8、在老师的帮助下，学习按标记拿取、摆放操作材料。 小班数学教育内容与要求 1、乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作材料。 2、认识圆形、方形、三角形，并对生活环境中的形状发生兴趣和进行指认。能按形状进行配对、组合拼搭。
小班没有学数学

5，2016年春季幼儿园大班数学课有什么内容

10以内加，减。
小明是幼儿园大班的小朋友，他非常喜欢看动画片，《奥特曼》、《宝莲灯》、大头儿子小头爸爸》......都是他爱看的片子。一天晚上，他又缠着妈妈放dvd，《大头儿子小头爸爸》还有4集就看完了，他想把故事在明天秋游时告诉小朋友们。妈妈说：“小明，早点睡吧，明天8点你们要去秋游了，睡晚了，早晨起不来，要迟到的。” 啊，秋游是小明盼望了很久的活动，想到秋游，小明真兴奋。可还有4集动画片没看呢，那可是他最爱看的动画片，不知大头儿子恶化小头爸爸还会做什么有趣的事儿，小明实在忍不住，他对妈妈说：“我保证，明天7点起床。”看来一集又一集，不知不觉已是晚上10点钟了，小明喜滋滋地上床睡觉了。 晚上，小明梦见自己好大头儿子一起去秋游，在公园里和小伙伴们一起游戏，真带劲！这一晚，小明睡得很香很香。第二天早晨7点钟，妈妈叫小明起床，可怎么也叫不醒他等小明醒来，已经是8点了。8点钟小朋友们都已经排队上车了。昨天老师告诉小朋友：8点钟要准时到幼儿园。这可急坏小明了，他早饭也顾不上吃，就吵着要妈妈快骑车送他到幼儿园。妈妈带着小明，骑得满头大汗，可到幼儿园，幼儿园里一片寂静，小朋友早在8点钟就出发了。小明急急地问妈妈：“现在几点钟？”“9点钟了，你迟到了1个小时。”任凭小明怎么哭。怎么闹，他也没有办法和小朋友一起秋游了。

6，蒙氏数学教材的目录

电子书预览>> 《蒙氏数学》共六册，每学期一册，本套教材以《幼儿教育知道纲要》为准则，才用蒙特梭利博士的教具直观展示法和三阶段教学法等。让幼儿简洁直观地展示数概念与数学技能，采用欣赏法激发幼儿对数学的兴趣，利用丰富、具体的活动材料，培养幼儿自主、自发、主动的良好习惯，培养幼儿解决实际问题的能力。 该教材配有幼儿用书、亲子共育、幼儿操作学具、教师参考用书、教学挂图、专家讲座和示范课碟片。 英蕾简介 教育新闻 幼儿英语 蒙式数学 素养阅读 培训天地 首 页 网站地图 中国英蕾教育研究发展中心http://www.yingleiedu.com 地址：安徽省合肥市香江世纪名城7栋1401室 电话：0551-4254712 传真：0551-4254712 技术支持：九五网络 九五策划 后台进入 英蕾教育研究发展中心是安徽合肥幼儿英语、英语教材、英语教育、英语培训、蒙氏数学教材、蒙氏教育、蒙氏培训、幼儿阅读教材、阅读教育专业培训机构！
蒙氏数学课程是以蒙台梭利的数学教育思想和基础，运用当前先进的教育理念和教育方法。她以蒙台梭利的数学教育理论为基础，是对幼儿早期教育的一种很好的补充。为了使我园每位老师能更深刻地了解蒙氏数学教育，我园特聘请了无锡皮亚杰教育文化有限公司的杨丽萍老师及金老师给我们讲解有关蒙氏数学教育的理论知识、特点及给孩子的发展。目前，我们华士中心幼儿园已经实施了“蒙氏数学课程”，孩子们通过课程的学习，体会到了数学的奇妙和学习的乐趣，家长们也从中了解到蒙氏数学教育的意义。

7，幼儿园优质课 大班数学公开课圈里有几个

大班数学教案《圈里有几个》 一．活动目标 1. 学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量 2. 探索标记要求在圈里面的相应数量的物体 3. 体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣 二． 活动准备 白板课件、呼啦圈、瓶宝宝10个、幼儿协作用的小白兔.计数表等 三．活动过程 1. 游戏导入 师：孩子们你们都玩过套圈游戏吗？你们中间谁是套圈高手呀？瞧,今天我带来了一些罐子宝宝，待会儿就要请你们中的套圈高手来套。瞧瞧，我带来了几个罐子宝宝？我们两个两个数，几个？谁愿意来试一试？（不同颜色的圈） 请小朋友套圈 师：他们两个分别套中了几个罐子宝宝呀？你们能不能把它记录下来呀？ 看，我今天还带来了一张标记图，请你们猜一猜是什么意思呢？分别用数字表示。圈真 好玩，我也想玩呀，有没有谁愿意来跟我PK一下的？ 这个罐子宝宝被我们同时套住了呀，那这个罐子宝宝该算谁的呢？ 2.白板演示双圈交叉过程（学习） 师：刚才XX拿着绿色圈圈先套中了一个罐子宝宝，这时候我拿红色的圈圈也套中了，这时候两个圈怎么样呢？敲，这时候罐子宝宝在哪里？你们说的中间是这里吗？这里是红色和绿色交叉的地方，那我们来一起看一看交叉部分的罐子宝宝它在红圈里吗？在绿圈里吗？所以这个罐子宝宝即在红圈里又在绿圈里。 我们在数绿圈中有几个罐子宝宝的时候要吧交叉部分的罐子宝宝也数进去。 我们在数红圈中有几个罐子宝宝的时候要吧交叉部分的罐子宝宝也数进去，记住了吗？ 师：套圈游戏可真好玩，瞧，小猫小狗也来玩套圈游戏啦
大班对家长公开拼音教学 活动方案 活动内容：复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 　　设计思路：　　本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月，幼儿已经学习了6个单韵母、14个声母的发音、书写以及音节（两拼音节和三拼音节）的拼读。为了 活动目标： 　　1、复习6个单韵母和14个声母的音和形。能够读准音，认清形。　　2、区分容易混淆的几组拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。　　3、复习简单的两拼音节和三拼音节，能掌握它们的拼读方法。　　4、通过游戏活动，培养幼儿的竞赛意识和进取心。 活动重点： 　　掌握所学韵母和声母的音和形。活动难点： 　　区分几组容易混淆的拼音字母。活动准备： 　　1、 拼音字母卡片、音节卡片若干。　　2、 迷宫图：1大39小。　　3、 《谁被挤下河》的背景图一幅。小朋友和怪兽贴绒图片两张。 4、 活动室地板上画4种几何图形：韵母三角形，声母长方形，两拼音节圆形，三拼音节椭圆形。 活动过程： 　　1、 谈话导入活动主题。 　　以拼音王国漫游记的游戏形式导入活动主题。幼儿做律动《开火车》进入拼音王国。提醒幼儿和拼音宝宝打招呼。 　　2、 游戏《点名》，复习所学的6个单韵母和14个声母的正确发音。

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