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1，少先队员讲孝道主题队会设计方案

肯定要从“陈情表”讲起，陈情表写孝写得太好了

少先队员讲孝道主题队会设计方案

2，六一节少先队活动方案急急急啊明天就要用啦

以下有几个方案，你自己选一选：1、求郊外吃野餐，自己带厨具，自己做饭。2、步行去社区打扫卫生。3、现在种种子，到时评比，看谁的漂亮！

六一节少先队活动方案急急急啊明天就要用啦

3，我读书我快乐班队活动设计

提前让大家准备的是：让大家列出或找到自己最喜爱的书。 活动中，安排四个内容 第一个内容，请大家展示爱书，介绍爱书。 第二个内容，进行快乐读书明星评比。 第三个内容，请快乐读书明星谈体会。 第四个内容，发出“我读书，我快乐”读书活动的倡议书，大家在倡议书上签字。

我读书我快乐班队活动设计

4，少先队活动计划表怎么做

先画一个时间表，然后写下日期，分三个阶段，五周算一个阶段。比如。。2010前一阶段，可以以读书为主题开展教育活动，一周评出两个或三个优秀，五周进行总评。然后，根据各校情况，制定一系列的少先队活动，最后做好各项工作的回馈总结。
任务占坑

5，如何组织少先队活动

少先队活动三大类：主题教育活动、节假日活动、社区校外活动；期初制定方案，确定主题，注重落实；小经验：活动要与学校实际、校长思路相吻合，这样能得到领导更多支持；活动内容要与当前教育形势契合，这样更能取得教育效果有取得更好成绩。
辅导员要在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴、动情的机会，同时让他们感受到活动实实在在的美，因此，开展好少先队活动，一方面给学生带来活力，另一方面给校园增加无数的光彩。　在组织开展少先队活动时应注意以下几点：活动要有计划。活动要有管理规章。设计活动目的要明确，有教育性。

6，辅导员怎样创造性的开展少先队活动

活动是少先队的生命力，丰富与发展新时期的少先队活动，是少先队工作的重要任务，少先队活动是少先队教育与自我教育的基础手段和方法，是少先队组织以队员为主体开展的群众性实践活动，它可以培养队员多方面能力，使其获得知识，陶冶情操，因此，辅导员要在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴、动情的机会，同时让他们感受到活动实实在在的美，因此，开展好少先队活动，一方面给学生带来活力，另一方面给校园增加无数的光彩。　　在组织开展少先队活动时应注意以下几点：　　活动要有计划。辅导员活动计划能力的高低，直接影响着少先队的整体工作质量和教育效果，少先队活动计划是辅导员从指导和辅导的角度对一定时间内的教育活动进行全面的设计和安排，每学期或学年结合形势和中心工作搞哪些活动要有周密的安排，并把它纳入学校工作之中。　　活动要有管理规章。搞活动不能放任自流，也不是越多越好，成功的关键在于活动的质量，要确保质量就要有管理，要有专人负责，落实到人，不要有疏漏，也就是说，在搞活动时应有一个具体的活动方案，一般包括：活动宗旨、主题、内容、形式、时间、地点、参与人员、组织机构、步骤、规模、注意事项、准备工作等，另外，要根据活动特点制定保障措施，确保安全第一。　　设计活动目的要明确，有教育性。作为党创立和领导的少年儿童的群众组织，与时俱进是少先队的组织特征，党的十六大报告明确指出，必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务纳入国民教育全过程，为此，以爱国主义为核心的民族精神教育必然成为我们党在新的历史条件下对少先队教育的中心要求，因此，在开展少先队活动时，就要不断深化以爱国主义教育为核心的民族精神教育为活动的主体思路，这也是开展少先队活动的一条主线。　　作为辅导员在开展少先队活动时，都有一个共同的心愿：那就是让队员自己在活动中创造快乐和享受快乐，做到快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长。因此，我们一定要高度重视开展好少先队活动，让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，也增强活动的效果。让精彩、丰富的少先队活动来装饰我们的校园，使我们美丽的校园更加耀眼、璀灿!
我不会~~~但还是要微笑~~~：）

7，谈谈如何设计少先队活动方案

以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。少先队活动方案的设计是一门艺术，关系到活动的质量和教育的实效。因此，每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计和撰写。虽然各种类型的少先队活动有各自的设计方法，但是，一些共性的设计要求和基本原则还是相对统一的。总的来说，少先队活动方案的设计要做到“新、活、深、实、小、美”六个方面。一、“新”即指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。二、“活”即设计、组织的队活动要活泼、生动，富有童趣。要针对队员年龄特点，针对队员生活中的热点设计、组织活动。三、“深”即指少先队活动的设计要有一定的深度和意境，通过连环活动，把分散的活动串联，使活动散发迷人魅力。四、“实”即指所设计的队活动要扎实，注重活动的实效，不搞花架子。通过活动给队员知识，技能与启迪。五、“小”即指所设计的活动题目角度要小，立意要深。辅导员应引导队员学会观察、善于分析。六、“美”即指活动的设计（内容、形式、环境、语言等）要给人以美感，有吸引力。以上“新、活、深、实、小、美”是少先队活动设计的基本要求，辅导员要掌握它，关键要提高自己的思想素质和业务素质，具体要做到：一、思想要敏锐。要有一双慧眼，才能不断发现队员中存在的问题和创造的火花，使设计的活动源于队员的生活实际，但又高于队员的现实生活，能在活动中让队员看到自己的影子，从而赢得队员的喜爱，使活动充满生活的气息。二、知识要丰富。要使活动有品位、有质量，辅导员要当好掌舵人。作为辅导员，应该是一个一专多能的“三脚猫”，是一本上知天文，下知地理的“万宝全书”。既要有丰富的知识，又要掌握多方面的技巧，懂得多一点，才能帮助队员提升活动的品位。三、视野要开阔。辅导员不能眼里只看到本校、本地区，而要放眼全国、全球，要通过各种途径掌握最新的少先队方面的信息。辅导员不仅要熟悉自己的本职工作，更要熟知其他行业的工作特点，要广交朋友，要善于运用社会的力量为少先队工作服务。四、信息要灵通。辅导员要博采众长，不断求新，只有这样，才能使少先队工作跟上时代的步伐，同时，灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水。……………………下载地址下载说明本站所有资源均来源于网络或是会员上传，仅供学习参考，严禁用于任何商业目的，本站不对您的使用负任何责任；本站为公益性的管理知识共享平台，所有资源免费下载，如果您发现无法下载等情况，请向我们反馈；本站所有资源的解压密码，在压缩包右侧均有说明，请注意查看。
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