1,中班五大领域目标及措施

中班五大领域的目标及措施语言目标发展幼儿的语言能力,主要通过讲故事,背儿歌,背古诗来提高。第二个领域,数次领域主要让学生在生活中实数认识数第三个领域,文艺领域主要目底是让学生提高自己的艺术能力。第四个领域是活动领域,通过各种活动来提高学生的协调能力第五个领域是生活领域,通过一些生活技巧让学生提高自己的生活技能。

中班五大领域目标及措施

2,幼儿园中班五大领域的备课要点解析总结怎么写

关于幼儿五大领域中的发展,要以各龄段幼儿的发展目标为主要依据,结合幼儿的实际经验积累和发展情况为方向,进行备课等活动。

幼儿园中班五大领域的备课要点解析总结怎么写

3,中班五大领域的目标和内容有哪些

一、健康领域1、环保意识的培养,不乱扔果皮,不随地吐痰。2、认识各种常见的食物(奶类、豆类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、水果类),养成均衡膳食的好习惯。3、会整理衣服、玩具,按顺序穿脱衣裤,会叠被子。4、正握刷牙的方法。5、知道行走、沐浴等日常生活的基本安全常识。6、了解关节、皮肤、骨骼的关系与作用,知道保护自己的方法。7、能自如地进行走、跑、跳、投、平衡等。8、体验游戏的快乐,养成勇敢、不怕困难的品质。二、社会领域1、关心周围的伙伴及成人,理解他们的需要和情感,会同情、关心和帮助他人。2、了解周围的社会机构、交通设施,风景名胜。3、与同伴及成人的交往中,正确使用礼貌用语。4、能自己事情自己做,培养爱劳动的情感,帮助班级、家庭做力所能及的事。5、能正确评价自己和同伴,鼓励幼儿敢于承认错误,改正缺点。三、语言领域1、能用轮流的方式谈话,不插话。2、能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,从中学习好的讲述方式。3、欣赏不同的文学作品,能按顺序讲述图片和情景内容,尝试仿编、续编一个情节或一个画面。4、了解汉字的由来。四、科学领域1、认识7—10以内的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量。2、会目测数群,能不受物体空间排列和物体大小等外部因素干扰,正确判断10以内的数量,感知10以内相邻两数的关系。3、认识梯形和椭圆形。4、能按粗细、高矮等进行7以内的正逆排序。5、认识几种常见的动植物(蚯蚓、蜗牛、骆驼等)。6、知道四季和自然现象(下雨、下雪、空气)。7、知道元宵节、三八节、五一节、六一节。8、知道自己国家的全称。9、知道用简单的工具(绳子、棍子等非正式测量工具)。五、艺术领域1、知道12种颜色,初步布置画面。2、学习按中心线折双正方形、双三角形。3、学会在歌唱过程中等待,正确表现歌曲的前奏、间奏、尾奏、接唱,对唱。4、能在一定时间内注意力比较集中地倾听、欣赏音乐、舞蹈作品。相关内容:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。健康目标:1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办替代,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。

中班五大领域的目标和内容有哪些

4,五大破么顾际领域中班语言教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 五大领域中班语言教案【篇一:幼儿园五胡派查红台所烟业许则院大领域公开课教案】课堂教案|幼儿园五大领域公开课教案活动班级:中班活动目标:1.当鼻子出血时,360问答会用正确的方法自救和帮助他人。2.知道鼻子的作用。3.知道遇到问题时,不害怕不慌乱。活动过程:一.猜谜引入“左一孔,右一孔,是剂照命弦香是臭它最懂”二眼前参权升形义.知道鼻子的作用1.讨发声朝盟略论:幼儿讨论并给出答案2.验证⑴做实验②紧闭嘴巴,手轻捏住鼻子总结:鼻子能闻,能构朝经械排式伤丰呼吸三.了解鼻子出血的急救方法1.教师引发生活经验(怎么做的时候鼻子会出血)2.讨论:鼻子出血时怎么办?3.鼻子出血时会有什么感受?(鼓励幼儿不要害怕,要及时自救或向他人求救)孔4.教师指出正确的应对方法:a.自救;b.求救于成人c.源分帮助他人有趣的影子活动领域:科学—自然活动名称:有趣的影子活压许示准消站怕动班级:中班活动目标:1.知道影子产生的原因。2.初步了解影子的大小与光源距离有关系。活动重点:知道影子产生的权限样行多府元损易流建原因活动过程:一.影子是怎样产生的1.带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为什么?(进行思考)2. ⑴谈话早以有合满验换独特:幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结:有光直射的地方有影子,没有光的地方没有影子,影子的产生需要光1.活动目标2①

5,幼儿园五大领域的总目标和教育内容是什么

幼儿园五大领域的目标及内容如下:健康目标。1、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。内容要求。1、建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。2、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力。5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。语言目标。1、乐意与人交谈,讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。内容要求。1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。社会目标。1、能主动的参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。内容要求。1、引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。3、提供自由活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。4、在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。5、教育幼儿爱护玩具和其它物品,爱护公物和公共环境。科学目标。1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。内容要求。1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,至此、鼓励他们大胆的提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。3、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究提供活动的条件。4、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。5、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。艺术目标。1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。内容要求。1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。2、在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3、提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。

文章TAG:中班五大领域发展目标总结中班  五大  领域  
下一篇