教案怎么写模板大学，教案怎么写格式

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1，教案怎么写格式
2，教案模板怎么写
3，教资面试教案简案怎么写

1，教案怎么写格式

一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）请点击输入图片描述六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）请点击输入图片描述在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。2．怎样进行，复习那些内容？3．提问那些学生，需用多少时间等。请点击输入图片描述（二）讲授新课1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。请点击输入图片描述（三）巩固练习1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。2．怎样进行，谁上黑板板演？3．需要多少时间？（四）归纳小结1．怎样进行，是教师还是学生归纳？2．需用多少时间？（五）作业安排1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。2．需不需要提示或解释？

教案怎么写格式

2，教案模板怎么写

一．课题（说明本课名称） \x0d\x0a二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） \x0d\x0a三．课型（说明属新授课，还是复习课） \x0d\x0a四．课时（说明属第几课时） \x0d\x0a五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） \x0d\x0a六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） \x0d\x0a七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）\x0d\x0a八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业） \x0d\x0a九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） \x0d\x0a十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） \x0d\x0a\x0d\x0a在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： \x0d\x0a（一）导入新课 \x0d\x0a1．设计新颖活泼，精当概括。 \x0d\x0a2．怎样进行，复习哪些内容？ \x0d\x0a3．提问那些学生，需用多少时间等。 \x0d\x0a（二）讲授新课 \x0d\x0a1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法。\x0d\x0a2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？ \x0d\x0a3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。 \x0d\x0a（三）巩固练习 \x0d\x0a1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 \x0d\x0a2．怎样进行，谁上黑板板演。\x0d\x0a3．需要多少时间。\x0d\x0a（四）归纳小结 \x0d\x0a1．怎样进行，是教师还是学生归纳。\x0d\x0a2．需用多少时间。\x0d\x0a（五）作业安排 \x0d\x0a1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。 \x0d\x0a2．需不需要提示或解释。

教案模板怎么写

3，教资面试教案简案怎么写

教资面试简案模板:一、课题:写抽到的题目。二、教学目标答辩很有可能会问的问题，写的时候速度一定要快，用时不要超过三分钟。1、知识与技能学会xx。2、过程与方法:小组讨论，做游戏等方式。3、情感态度与价值观学会观察、分析、思考，激发学习数学的兴趣。三、教学重难点答辩可能会问，通常在试题纸下方提出的问题处，照着快速写写，用时不要超过两分钟。1、重点。2、难点。四、教学过程重中之重，别的都不写也要写这个。(一)导入图片或动画引入等。(二)探索新知提问、板书、做游戏、小组讨论、归纳等。(三)巩固训练思考、计算、练习等。(四)小结作业提问收获、生活运用等。这一部分便是试讲的具体内容，这四个环节一定要包括，好好思考应该怎么进行教学，然后将具体的思路写上去，在试讲过程中如果出现不知道该讲什么的时候就看看下一步该做什么，至少要保证整个教学流程是清晰的。五、板书设计试讲时板书也有分的，不要忘记板书。六、教学反思时间紧就写这四个字就行了，时间够可以多写写内容。教资面试的特点教师资格证面试考什么，我们的面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力，是否能够为人师表，主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察，其中结构化不分科目考察内容一致，试讲和答辩根据考生报考科目有所区别。我们的面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力，是否能够为人师表，主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察，结构化结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、突发情况类题目、计划组织类题目、综合分析类题目、时政热点类题目。于结构化面试试题，没有特别标准的正确答案，我们在回答的时候只要不偏题，不超时，组织好语言回答出来即可，试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是考生的综合能力。

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