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1，帮我总结一些英语发音的基础知识

这个和简单，破音就是音听起来破了，爆破音，就是气泡爆了的音效，这个表面理解一下就行了，连续就是，比如 talk it /kit/ 就这样连读，发音，有紧音，送音，也就是重音的效果， 发音规则，第二个重音比较多，

帮我总结一些英语发音的基础知识

2，小学英语音标入门基础知识有哪些

小学英语音标入门基础知识如下：1、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]。2、浊辅音即能引起声带震动的音标，除了清辅音余下的都是浊辅音。3、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。4、辅音: 发音不响亮是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是音节的重要组成部分，英语中有28个辅音。5、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。

小学英语音标入门基础知识有哪些

3，怎么样学好英语口语发音基础

除了上一位回答的外，我推荐学习口语的资料，《跟海伦学英语》，不错，从26个字母开始，她会教你如何正确发音！
第一：认真听，要听得懂，听得清，思路不可以断线。 第二：慢慢说，动口动脑，组织语言，务求说的简洁。 第三：仔细阅读，不断挑战自我的“阅读速度和质量” 最后：合理利用所有能够利用的资源，比如最廉价的就是我们的老师了。

怎么样学好英语口语发音基础

4，英语发音基础是什么

音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的，也可以认为由两个单元音音素组成；相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。国际音标的概念国际音标（International Phonetic Alphabet），原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定。1888年，由英国的H·斯维斯特倡议，由法国的P·帕西和英国的D·琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊）。这是历史上第一个国际音标表。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

5，怎么才能把英语从最基础的发音开始学好呢

锕路你婆底何时间断定婚
多听老师和复读机里的发音，自己也多多读单、文章。不用不好意思，比如疯狂英语李阳！多看看他的书和视频。这都是学习英语和发音的好方法！望采用！
多读,多背,多听
a o e怎么读音标就怎么读
鼻音、音节长短

6，英语发音基础是什么

英语发音基础是模仿人家的说话，掌握英语音标。要学会英语发音，模仿原声和学会音标是最重要的。口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。 买点学习英语发音的材料回来，其次要经常看纯英文的电影。初学者最好把汉语拼音和国际音标对照排列起来学习，看看它们相同的地方和不同的地方，这样便于掌握。音标并不难学，只要我们充分重视，仔细琢磨钻研，就不难掌握。而且国际音标还非常有用处，通过国际音标，我们可以更好地掌握语音。英语发音音标的来历音标是英语教学者定的记录语音的一种符号体系。原义国际语音字母，简称IPA。19世纪末期，西方语言学界鉴于当时的语言注音方案紊乱，对研究和教学都不利，一些学校的语言教师在英国伦敦成立了“语音教师协会”。他们共同讨论、制定一套国际语音字母方案。音标表是英、法两国的学者创订的，主要适用于标注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较通行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。

7，英语单词如何发音

第一个问题：读多了单词你就大致知道英语的发音规则了，比如什么音后面的什么音应该发什么，重音应该在哪里，或者说什么音不发音 第二个问题：日常生活中其实有很多机会的，比如走在路上看到路边的英文哈，公车上的广告阿，平时就读看看报纸小说之类的吧，我个人不赞成去死记硬背，无聊，效果也差
音标 i 的发音并非只是 i : 的缩短而已，i : 读音是"一" i 发出的音却是介于 一 和 ei (短读) 之间的，即有点像"一"，又有点像" ei " 发声的时候不要紧咬“一”的口型，舌头稍稍放松些 "in"这个单词的发音与 ei音 有点像 和它类似的词 比如english 读音不是 应.... 是 ei ing... 另外发这个音不要用汉语发音方式，不然会怪怪的，汉语只用嗓子说话，英语要用腹部及胸腔的气 in前面没有其他单词时，听起来较明显，在句中由于连读弱读等因素，发音基本上就是“音” http://zhidao.baidu.com/question/359242379.html?an=1&si=9 = =怎么和这个问的是一样的… 我都答了好了…
简单 给你讲一下 然后 你根据我所讲 在网上 搜索 你就会明白的1 弄懂音标 就像汉字 需要 拼音一样2 元音字母 在单词 中 的读音 （1) 开音节 即 以元音字母结尾的音节 或不发音的e 结尾的音节 元音读字母名称音 如 lake 读 leik (2）闭音节 即 以辅音字母 结尾的音节 元音字母 读 短音 如 map 读m ae p (3）- r 音节 即 元音 字母 加r的音节 （4) 元音字母组合 即 多个字母 组合在一起 起一个 元音的作用 如ea ee oo ear ere 等3 音节的划分 重读音节4 元音字母 在非重读 音节 中的读音5 辅音字母的读音以上搞清楚 一般看见单词 不看音标 也能把单词正确读出来

8，英语如何发音

1、 并不需要专门去看什么《英语发音入门》之类的书，你会感到厌烦的，这类书说的东西你早就知道了，你不知道的在这类书里找不到的。2、 也不需要刻意去记什么发音规则，虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记起来的，即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的，也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音的，因为特例实在太多。英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学习过程中你会发现，即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词，也是有其规律的。3、 在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候，找个特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下，跟着重复一下，分解一下这个单词里面有哪些音素，注意一下每一个别人是怎样发音的，看看跟自己的发音差别在哪里。经常这么做，你的发音自然就会提高的。4、 专注于一个国家的发音。如果你想学习美音，就先别理会美音跟英音有什么差别，跟澳大利亚音有什么区别，跟加拿大音有什么区别。你练好你的美音就够了。口音而已，当你自如的说一口美音，再来说英音的时候，只不过是口音的问题，你会自然而然知道它们之间差别的规律的。5、 Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要认为我怂恿大家去偷懒，只是说，在看电影和听歌曲时注意一下。关于电影已经说过了，略提一下，把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下，自己纠正一下。电影里的发音可是最纯正的呢。我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫。英文歌曲老实说能够给你的好处不多，最重要的是在发音方面能够帮助你。找一些发音清晰响亮的歌听，把听到的片言只语自己纠正自己。因为歌曲的唱腔都是满怀感情的，你也需要满怀感情的发出自己听到的单词。歌曲的发音有时是特别的，然而却是异常准确的，也跟着特别的复述吧，你的发音已经提高了。6、 多查字典。虽然语音是听来的，不是读来的，可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律。可不是那些没什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个可不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你会找到效果的。见到自己不sure的读音，查查字典吧。嫌麻烦的话，查金山词霸也行的。7、 找一句句子，把你实际听到的音记录下来，而不是你想当然的用你自己的发音规则想出来的发音，是真正的实际的发音。是不是跟本来“应该”的发音很不同呢？可是这才是外国人实际的发音。8、 注意一下语调。我有个为阿拉伯人作翻译的同学，她的英语是一瀑平川，波澜不惊的，也不换气，我是深感佩服的，可是不行。像我们读汉语一样，用心感受一下句子，给一点感情吧。
优美的发音可以给人留下良好的印象，我也曾遇到一个美国人，听到我讲的英文后，问我是不是美国人。那么如何练习纯正、地道的发音呢？这也是很多英语学习者头疼的问题。中国字的发音有一些和英文中的发音是类似的（如“爱”和“i”，“毕”和“bee”），学习这部分发音对中国学生来说并不算难。但很多中文里没有的音是是需要专门锻炼一下的。建议以夸张的方式练习发音。就是在练习的时候，把不习惯发的音用力发出来，从而使这部分口腔肌肉得到锻炼，这样在实际应用时，以正常的、不夸张的方式发音时，就会感到很轻松。夸张练习时，元音要尽量发得准确和圆满到位，但这不包括短音。短音要发得很短促，体会“很准确的一下子爆发出来”的感觉。另一重要的问题是要注意连读与吞音。一般来讲，一个单词末尾的辅音和下一个单词开头的元音要连起来读。如果这两个音都是辅音，则把第一个辅音吞掉。哪个地方不会连读或吞音，就把这部分单独拿出来练，一般练几次就会了。当然还要注意轻读、重读和句子的节奏感。这些细节说起来比较多。比较直接的办法是找一些慢速朗读的磁带去跟读，模仿磁带去读，遇到不好发的音，就按照上面说的夸张的方法去练习。其实发音并没有很多的东西可以练，最后你会发现，练来练去就是那点儿东西。就好比你花些精力把26个字母都学会了，就可以拼写所有的单词了，不会再有第27个和28个字母去学了。

9，谁能告诉我英语的所有基本音标的发音谢谢咯

这要看什么英语了，有可能是你念的英式音 而他读的美式音。再者就是看好每个单词的音标，从最基本的一个元音一个辅音的读好。
a [?] bag cat [ei] cake date [i] bandage climate [?] about Canada [ɑ:] arm car ai(ay)-[ei] aim fail au-[?:] fault pause aw-[?:] draw hawk air-[??] chair fair are-[??] care dare share e [e] bed desk [i:] even [i] before [?] garden [?:] nerve [?] dinner ee-[i:] beef deep ea-[e] bread -[i:] beat cheap each ei-[ei] rein vein veil -[i:] ceiling seize i(y) [i] big fish [ɑi] bike [i] animal [?:] bird [?] affirmation ie-[i:] chief igh-[ɑi] beight o [?] box [?u] go no [?] memory [?:] for [?] actor ou-[ɑu] about -[?u] mould -[u:] group route soup ow-[ɑu] cow -[?u] bowl flow know oi-[?i] boil oo-[u:] boot -[u] book cook foot good u [?] brush [u] bush full [ju:] duty [?] autumn [?:] burn church [?] murmur ui-[u:] juice fruit -[ju:]suit suitable uy-[ai] buy guy ure-[ju?] cure -[u?] assure insure sure 辅音字母 b [b] bike bus bag [/] bomb tomb c c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music [s] face decide cinema ch [tF] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [F] machine -ck [k] cock pocket black knock d [d] doctor bread hand day -dge [dV] bridge fridge dr- [dr] children driver drink f [f] five four breakfast g g在e i/y前 [^] bag gardon go [dV] orange large German gh [f] cough enough [/] light daughter high gu- -gue gu在非重读音节中 [^] guess league dialogue [^w] language anguish h [h] hot head house hand [/] hour honest j [dV] jeep jar joke join July k [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knock l [l] life milk school tall m [m] monkey come autumn -mn [m] autumn column n n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note [N] uncle thank hungry -ng [N] morning young wrong p [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone q [k] Iraq qu- [kw] quality quite r [r] red rubber ruler s在词首或清辅音前 元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk [z] music husband sc- [sk] scarlet [s] muscle science sh [F] she fish shirt wash t在通常情况下 在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet [F] patient nation tch [tF] watch th 在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method [T] the these with than [T] clothe father weather tr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leave w [w] week win wake sweet wait [/] answer two wh- [w] what when white why [h] who whose whole x [ks] box text exercise [gz] examle exist exact wr- [r] write y- [j] yes yard yellow young z [z] puzzle zero zoo

10，英语最基础的发音音标

26个英文字母及音标1. 概述 汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的.26个英文字母及发音音标如下:A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [&601;u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
1、元音 （1）单元音：①／i／u／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／:／:／i:／u:／a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。 （2）双元音：①／ai／ei／au／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／u／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao， ／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。 第②组的相同点是都带／，第③组只有一个，直接记就行了。 2、辅音 （1）辅音总数：／b／p／m／f／v／d／t／n／l／g／k／／h／ ／tf／f／v／dz／ts／s／w／ z／t／j／w／dr／tr／r／ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／w／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。 2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／df／、／tf／、／f／、／dz／、／ts／、／s／、／w／、／z／、／t／隔开一个／i／音。 （2）辅音的分类 分类一： ①清浊成对的： 清：／p／／t／／k／／f／／f／s／／w／／tf／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／v／／z／／t／／dv／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／f／／w／／tf／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。 ②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／n／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／n／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／f／／v／／s／／z／／w／／t／／r／／h／ ／tf／／dv／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／n／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／） 分类三： （1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／f／、／s／、／w／、／tf／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。 （2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／v／、／z／、／t／、／dv／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／n／、／l／、／j／、／w／合计16个。 老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

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