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1,人教版小学语文四年级上册书36页看到那三幅图我想到了什么

第一幅图:一棵很奇怪的树,实际上藏着十张人的脸。第二幅图:看上去是个杯子,实际上还隐藏着两个人的侧面像。第三幅图:一个小姑娘,把图按逆时针旋转90度,图中右边那块黑色部分是半张脸(鼻子嘴巴那部分)也就是这幅图的内容是两张脸。三幅图的共同特点:都是用人的脸组成的图画。(以上提供的是语文园地二的)

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2,人教版四年级上册语文知识点

学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 四年级语文上册第一单元知识点:生字表 观潮(cháo)   称(chēng)为   盐(yán)分 笼(lǒng)罩    蒙(méng)难   薄(bó)雾 昂(áng)首    沸(fèi)腾    贯(guàn)穿 旧(jiù)俗    恢(huī)宏    屹(yì)立 鼎(dǐng)盛   崩(bēng)塌   踮着脚(diǎn) 静穆(mù)   玛(mǎ)瑙    涓(juān)涓细流 滔(tāo)滔江水 山脉(mài)    花卉(huì) 人迹罕(hǎn)至 灿(càn)烂(làn)  竹竿(gān) 茫(máng)然  船桨(jiǎng)   规(guī)律(lǜ) 支(zhī)援    一株(zhū)    缝(fèng)隙(xì) 耀(yào)眼    树梢(shāo)    寂(jì)静 榕(róng)树   空暇(xiá)     抛(pāo)下 紫檀(tán)   笑盈盈(yínɡ)    凶(xiōng)猛 寺庙(miào)   恍恍惚惚(hū) 四年级上册语文第一课《观潮》知识点 一、生字 组词 潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据jù(据守、据说、据为己有) 堤dī(河堤、大堤、千里之堤) 阔(广阔、宽阔、高谈阔论) 笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心) 罩zhào(罩住、口罩、罩起来) 盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼) 滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟) 顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开) 逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流) 渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进) 犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生) 崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解) 震zhèn(地震、震动、震耳欲聋) 余yú(剩余、余波、高兴之余) 二、多音字 笼:lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(笼罩、笼络) 闷:mēn(闷热、闷声不响) mèn(烦闷、闷闷不乐) 号:háo(号叫、风号浪吼) hào(号令、括号) 隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆) 观:ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观) 薄:bó(薄弱、单薄、薄雾) báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷) 小学四年级 语文学习 方法 一、积少成多聚沙成塔。 语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。 对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。 做生活的有心人,做语文学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。 二、回忆内容促进记忆。 每天晚上睡觉前,把当天学习的内容在脑子里过一遍,加深记忆,这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容,此时要及时翻一下书,然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课,学生对大部分内容还有印象,往往用很短的时间就回忆完了。 如果回到家,书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复习时,对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。 三、好记性不如烂笔头。 学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要写 读书笔记 ,把书中最有价值的内容记下来,也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。 四、磨刀不误砍柴工。 学生做习题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道:磨刀不误砍柴工,就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做习题而做,常常会到处碰壁,走进死胡同。返回头再看书,事倍功半。 五、遇到问题独立思考。 在学习上遇到困难时,要求学生不要急于求教于别人,独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学,一旦弄明白,印象会很深刻。而我们的一些学生,懒于动脑筋,耻于问人,甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上,这样是不能掌握所学知识的。 为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。 六、加强背诵。 托尔斯泰曾经说过:背诵是 记忆力 的 体操 。适当背诵些有价值的材料,犹如常做体操增强体力一样,可 增强记忆力 。据生理学家研究,重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。 要求学生把有价值的材料背下来,对增强记忆力,提高学习成绩很有帮助。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。 人教版四年级上册 语文知识 点相关 文章 : ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 人教版小学四年级语文上册知识点 ★ 人教版四年级语文知识点总结 ★ 四年级语文上册复习知识点 ★ 四年级语文上册知识点 ★ 四年级语文上册知识点归纳 ★ 语文书四年级上册知识点 ★ 人教版四年级语文上册复习资料整理 ★ 四年级语文知识点梳理 ★ 小学四年级语文知识点部编版

人教版四年级上册语文知识点

3,人教版小学语文四年级上册课本内容

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人教版小学语文四年级上册课本内容

4,四年级语文上册重点知识点人教版

语文是考试的重点考察科目,同时, 语文知识 的积累和解题 方法 的掌握,都需要科学有效的 复习方法 ,而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 四年级语文知识点 多音字 组词 闷 mēn (闷热) 钉 dīnɡ (钉子) 看 kān (看守) mèn (闷雷) dìnɡ (钉扣子) kàn (看见) 称 chèn (称心) 把 bǎ (一把) 干 ɡān (干粮) chēnɡ (称呼) ba (刀把儿) ɡàn (树干) 划 huá (划船) 乐 yuè (音乐) 数 shǔ (数不清) huà (计划) lè (快乐) shù (数学) 缝 fénɡ (缝补) 似 sì (似乎) 佛 fó (大佛) fènɡ (缝隙) shì (似的) fú (仿佛) 应 yīnɡ (应该) 兴 xīnɡ (兴奋) 模 mó (模糊) yìnɡ (答应) xìnɡ (高兴) mú (模样) 重 chónɡ (重新) 空 kōnɡ (天空) 铺 pū (铺床) zhònɡ (重要) kònɡ (空地) pù (当铺) 塞 sāi (塞车) 着 zhe (走着) 折 zhē (折腾) sài (塞外) zháo (着地) zhé (折断) sè (堵塞) zhuó (着想) shé (折本) 号 háo (号叫) 朝 cháo (朝下) 曲 qū (曲折) hào (号召) zhāo (朝阳) qǔ (歌曲) 四年级语文重要知识点 没:méi(没有)mò(神出鬼没) 闷:mēn(闷热)mèn(闷雷滚动) 蒙:mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古) 秘:mì(秘书)bì(秘鲁) 模:mó(模范)mú(模样) 难:nán(困难)nàn(灾难) 屏:pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息凝视) 铺:pū(铺床)pù(铺面) 强:qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强) 曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲) 圈:quān(圈子)juàn(猪圈) 舍:shě(舍弃)shè(宿舍) 数:shǔ(数落)shù(数学) 似:shì(似的)sì(相似) 为:wéi(为人处事)wèi(为什么) 相:xiāng(相当)xiàng(照相) 兴:xīnɡ(兴奋)xìnɡ(高兴) 行:háng(银行)xíng(步行) 应:yīnɡ)应该(yìnɡ)答应 载:zǎi(记载)zài(载重) 择:zē(选择)zhái(择菜) 占:zhān(占卜bǔ;萝卜bo)zhàn(占据) 涨:zhǎng(溪水猛涨)zhàng(头昏脑涨) 折:shé(折本)zhē(折腾)zhé(折磨) 挣:zhēng(挣扎)zhèng(挣钱) 重:chónɡ(重复)zhònɡ(重心) 属:shǔ(金属)zhǔ(属望) 转:zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯) 着:zháo(着凉)zhuó(穿着)zhe(等着) 钻:zuān(钻研)zuàn(钻石) 人教版四年级语文重要知识点 1、观潮 《观潮》是一篇以写景为主的 散文 。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。 文章 语言优美,词汇丰富, 句子 变化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。 2、雅鲁藏布大峡谷 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的 说明文 ,文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多种说明方法,如:对比、列数字、举例等,细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。 3、鸟的天堂 文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 4、火烧云 作者向我们描绘了夕阳西下,火烧云颜色和形状的变化,文中景物美和语言美有机地融为一体,让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情,同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的 想象力 。 小学四年级语文期末考试要如何有效复习? (一)、单元复习 每一个单元复习的内容为:精读课文、略读课文、学习园地。 1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。 (1)生字词:以学习目标中给出的词语为主。对听写中存在的错字,一定要找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。 (2)背诵:要求背诵的部分,除让学生会背,可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习,从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多,对填写中错得多的字也要进行集体订正。 (3)本课知识点主要包括:课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。 当然,在制定复习计划时,各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主,三、四、五年级以 作文 、阅读为主。 2、略读课文则以 课前预习 的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。 3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容,而应对这些题进行拓展,从而拓宽学生的知识面。 (二)、归类复习 归类复习分四部分进行:基础知识、阅读、习作及综合练习 1、基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主。 ①拼音:能运用拼读音节的办法,读拼音写词语或句子 ②字:理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义,重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练,如根据结构写字,照样子写字等等。 ③词:正确读写学过的词语,包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习,中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配,如:写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组“( )的湖水、高兴地( )”等等;常用 成语 ; 反义词 、 近义词 。 ④句:以积累为主。包括课内外古诗、 名言 警句、 对联 、 谚语 等的积累;诗歌和名篇作者的积累。 ⑤标点符号:常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为重点,还有一些重点课文中的标点符号的使用) 2、阅读:包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。 ① 按课文内容填空包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分,这部分的背诵建议学生背优美片段,不要只背最短的内容。) ②阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成,复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读,而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。 3、习作:以方法为主而不应以写为主。 首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍:一读想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。 4、综合练习 主要是检测学生对知识的掌握程度,可做一些综合性的试卷。 四年级语文上册重点知识点人教版相关文章: ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 四年级语文上册复习知识点 ★ 四年级语文知识点大全总复习 ★ 四年级语文的期末考试复习重点盘点 ★ 小学四年级上册语文期末复习技巧 ★ 小学四年级语文的知识点 ★ 语文书四年级上册知识点 ★ 人教版四年级语文的期末考试复习重点盘点 ★ 教科版四年级语文知识点 ★ 四年级语文知识点梳理 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

5,人教版语文书四年级上册第21课搭石小练笔作者从不起眼的事

最平凡的美昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸,路上的人“全副武装”。这种天气,要不是因为必须去上学,真不愿意出门呀。一路上,风刮得我的脸生疼,缩着脖子风还往里灌。这时,路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣,我的心里不由产生出一丝怜悯。 渐渐走得近了,我清楚地看到清洁工阿姨用她那一双生着老茧、布满沧桑的手,一下、一下地铲着路上厚厚的积雪,再把它们堆到路边,堆成高高的一堆,那认真的样子,仿佛在雕琢一件工艺品。再往前走,竟然看到路边有个憨态可掬的雪娃娃,乌溜溜的大眼仿佛在向过路的人道早安。看着它,心中不禁产生出一股暖流。再回头看那个充满童心的清洁工阿姨时,猛然觉得最平凡的她是那么的美!
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6,人教版四年级上册语文古诗

题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西 唐 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人欢乐签到,赢取奖励 48 56下一条回答4年级上册语文 ,在线学习,上学而思...「学而思网校」"直播+辅导"双师教学,学习更有效,现0元领取寒假体验课!体验后选适合..北京学而思教育科技有限公司广告四年级上册语文辅导?就上「家有学霸」 名师在线1对1..四年级上册语文 , 名师1对1 , 辅导九年级下册语文 , 师资更优 , 找七年级语文家教 , ..杭州小余科技有限公司广告评论发布还没有人评论,快来抢沙发~为您推荐所有四年级的古诗有哪些?1、《题西林壁》 苏轼(宋) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 2、《游山西村》陆游(宋) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 4、《送元二使安西》王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 5、《过故人庄》孟浩然(唐) 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻 。待到重阳日,还来就菊花。 古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限,以前诗歌均为古体诗,其后,古体诗渐渐式微,逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。 从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古体诗,但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗,具体在于格律声韵之分。 148 浏览524 2018-04-02小学四年级语文古诗小学四年级】 上册:《题西林壁》苏轼,《游山西村》陆游,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白,《送元二使安西》王维 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 (①题:书写,题写。②西林:西林寺。③缘:因为。) 译文:庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限。 游山西村【宋】陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (①山西村:村庄名。②腊月酿的酒。③豚:猪。④疑:以为,怀疑。) 译文:不要笑话农家的酒浑,遇上丰年也要留足鸡、肉等款待客人。一重重山,又一重重水,正在怀疑已无路可走,可是走到跟前,峰回路转,在垂柳掩映的地方,又是一个郁郁葱葱、山花烂熳的村庄。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (①黄鹤楼:楼名,在今湖北武汉。②之:去,到。③故人:指老朋友。④烟花:形容花开得繁茂。) 译文:老朋友从西边辞别黄鹤楼,在百花盛开的三月去繁华的扬州。孤独的帆船远去的影子在蔚蓝的天空里消失了,只看到长江水向天边奔流。 送元二使安西 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 (①使:出使。②浥:湿润。③更尽:再饮完。) 译文:清晨,渭城的一场春雨沾湿了路上的尘埃,旅店四周青翠的杨柳被雨水冲刷得格外清新葱绿。请你再干一杯饯别酒吧,出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。 下册:《独坐敬亭山》李白,《望洞庭》刘禹锡,《忆江南》白居易,《乡村四月》翁卷,《四时田园杂兴》范成大,《渔歌子》张致和 独坐敬亭山 【唐】李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 (①闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。②厌:满足。) 译文:鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了。 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. (①洞庭:湖名。②和:和谐,这里指水色和月色融为一体。③潭面:指湖面。④青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。) 译文:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光闪闪,像一面没有磨过的镜子。远远望去,湖中翠绿的洞庭山,多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。 忆江南 【唐】白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? (①忆江南:词牌名。②谙:熟悉。③蓝:一种植物。) 译文:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 乡村四月 【宋】翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 (①山原:山陵和原野。②白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川,平地。③子规:杜鹃鸟。④了:结束。) 译文:一条小河中流淌在碧绿的山间,细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 乡村四月里人们是多么忙碌,才侍弄完蚕桑又开始了插田。 四时田园杂兴 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 (①杂兴:各种兴致。②耘田:除去田里的杂草。③绩麻:把麻搓成线。④未解:不懂。⑤供:从事。⑥傍:靠近。) 译文:白天下田去除草,晚上搓麻线。村里的男女都不得闲,各司其事,各管一行。那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。 渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 (①鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。②箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。③蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。) 译文:美丽的西塞山前,一群群白鹭在碧空中自由地飞翔。桃花盛开,江水猛涨,无数肥美的鳜鱼在水底悠闲地游动。老渔翁头戴青竹笠,身披绿蓑衣,在斜风细雨中悠闲自在地垂钓,乐而忘返。 【小学五年级】 上册:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》张籍,《长相思》(山一程)纳兰性德 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (①瓜洲:长江北岸。②京口:今江苏镇江。③钟山:今南京紫金山。) 译文:京口和瓜洲仅有一江相隔,到南京也只隔几座山了。一年一度的春风又把江南岸吹绿了。明月啊,你什么时候才能照着我回到思念已久的家乡呢? 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 (①意万重:形容要表达的意思很多。②行人:这里指捎信的人。③开封:把封好的信拆开。) 译文:洛阳城里已经刮起了秋风,想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起。唯恐时间急迫,匆忙中没能表达清楚,捎信的人要走了,我又把信打开。 长相思 【清】纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 (①榆关:山海关。②那畔:那边,此处指关外。③聒:声音嘈杂。) 译文:爬山走一程,涉水走一程,朝着关外山海关那个方向走,到了夜深人静的时候,千家万户都点起了灯火.风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故乡的家园却没有这种杂乱的声音。 14 浏览535 2016-07-27人教版语文一到四年级所有古诗小学一年级 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【小学二年级 】 上册:《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 下册:《草》白居易,《宿新市徐公店》杨万里,《望庐山瀑布》李白,《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 【小学三年级 】 上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨 (北宋)苏 轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 下册:《咏柳》贺知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隐 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧 唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。 【小学四年级】 上册:《题西林壁》苏轼,《游山西村》陆游,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白,《送元二使安西》王维 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 下册:《独坐敬亭山》李白,《望洞庭》刘禹锡,《忆江南》白居易,《乡村四月》翁卷,《四时田园杂兴》范成大,《渔歌子》张致和 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 春日 范成大 土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 帮你写好诗词了 387 浏览5534 2017-11-23人教版四年级上册全部古诗有哪些望洞庭、菊花 4 浏览734 2018-03-04小学四年级语文书上册的古诗词有哪些故人具鸡黍,邀我至田家,绿树村边合,青山郭外斜,这不是两毛不给钱,我早就杀死他!床前明月光,李白睡的香,忽来一阵雷,李白被劈死。题西林壁堂叔父,今天我到45439518雷劈死,千年后,我杀死人,就要去公安局付税。椅子跟燕子已经飞,你怎么又在合肥都是一个人勒?完事后谁也不认识谁,我都被你雷焦了,我的心也被你勒死了,我的心碎,我的王菲菲,这样的姑娘还用嘴不可能,我还等死。傻逼傻逼傻逼,傻逼傻逼,逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼SB SB,SB SB SB SB SB。 2 浏览56 2017-12-18人教关于人教版A版和B版的区别65个问题1,749,507人浏览为您推荐小学四年级语文上册小学四年级语文孩子学架子鼓的好处四年级语文书上册游戏红包四年级数学下大型游戏下载小学四年级语文辅导外媒评选2018游戏界最令人失望排行榜 12 浏览1213为什么说中国房子还“不够住”?这里面有个关乎全国的大问题…… 9 浏览1439成年人如何发展交心的友谊? 4 浏览685男人养宠的画风:无比清纯! 98 浏览11147海里那些让人做噩梦的奇怪生物 2265 浏览117789天龙三兄弟VS射雕三男主,谁能笑到最后?百度知道APP 参与讨论她的大脑被变形虫吃掉了? 27.3k 浏览258694宋慧乔为什么一直这么受欢迎? 35 浏览157晨起喝“开水冲鸡蛋”的人,坚持一段时间后会怎样?不妨提前了解浏览13811你是什么脸型就剪什么发型,千万别剪错了? 375 浏览3674猫为什么要和老鼠过不去?原

7,四年级上册语文书里的比喻句拟人句各10句人教版

四年级上册语文课文书17长城书里的比喻句答案
伟大
四年级上册19课秦兵马佣课文的拟人句
急! 十分急!
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就1。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 2。鹅的步态,更是傲慢了。 3。鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。 4。鹅的吃饭,常常使我们发笑。 5。等它吃过一口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草。 6。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。 像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

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四年级下册语文书里的比喻句、拟人句各10句。 比喻句: p06,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 p09,洞口像桥洞似的,很宽。 p12,......浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。 p13,密密的塔松像撑开的巨伞...... p13,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 p45,几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。 p59,芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 p61,......可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 p67,蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。 p133,远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。 p153,魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆...... 拟人句: p09,山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 p15,春天来了,小草纷纷探出头来 p39,可是后来,黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭。 p93,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。 p53,空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气的弯着腰。 p101,......常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 p101,......肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。 p102,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织...... p105,牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 p166,犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。

9,四年级人教版上册语文语20课古诗意思

渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘, 客舍周围青青的柳树格外清新。 老朋友请你再干一杯饯别酒吧, 出了阳关西路再也没有老友人。
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四年级 上册:  30、题西林壁 :从正面看庐山山岭连绵起伏,从其他面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山本来的面目,是因为本来自己就身在庐山之中。  31、 游山西村:要笑话农家腊月做的美酒浑浊不澄,  丰收之年用丰足的佳肴款待客人。  一座座山绕一道道水,一道道水环一座座山,重重叠叠,回环曲折,正当怀疑是否会无路可行之时,  倏然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。  你吹着萧,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日即将临近,  布衣衫,普通帽,简朴的古风依存。  从今后,若有机会的话,  那么我将拄着拐杖,不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。(再访此村)  32、黄鹤楼送孟浩然之广陵:①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。[句导读:这两句点明了送别的地点、时间及朋友要去的地方,是叙事。“烟花三月”传神地写出了三月扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。]  意思:朋友就要告别黄鹤楼东去了,在鲜花烂漫的三月去往扬州。  ②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。[句导读:这两句是写景,表现了诗人久久站立在黄鹤楼上,深情地目送友人乘船远去时的留恋。作者没有直接抒发自己的感情,而是借景抒情。]  意思:只有一只小船向远处去,渐渐在碧空消逝,只看见浩浩荡荡的江水向天边奔流。  33、送元二使安西:清晨的细雨打湿了渭城的浮尘;  青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。  请你再饮一杯离别的酒吧;  因为你西出阳关之后,在那里就见不到老朋友了  34、过故人庄 老友准备好了丰盛的饭菜,邀请我到庄户人家做客。  茂密的树林掩映着村庄,远处青山的轮廓依稀可见。  打开面对打谷场和菜园的窗子,一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。  等到九月九日重阳节的那一天,我一定要来饮酒欣赏菊花。

10,人教版四年级上册语文古诗

题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西 唐 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
题西林壁( 宋) 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。游山西村 (宋) 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵( 唐) 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西 (唐) 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
四年级 上册:  30、题西林壁 :从正面看庐山山岭连绵起伏,从其他面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山本来的面目,是因为本来自己就身在庐山之中。  31、 游山西村:要笑话农家腊月做的美酒浑浊不澄,  丰收之年用丰足的佳肴款待客人。  一座座山绕一道道水,一道道水环一座座山,重重叠叠,回环曲折,正当怀疑是否会无路可行之时,  倏然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。  你吹着萧,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日即将临近,  布衣衫,普通帽,简朴的古风依存。  从今后,若有机会的话,  那么我将拄着拐杖,不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。(再访此村)  32、黄鹤楼送孟浩然之广陵:①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。[句导读:这两句点明了送别的地点、时间及朋友要去的地方,是叙事。“烟花三月”传神地写出了三月扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。]  意思:朋友就要告别黄鹤楼东去了,在鲜花烂漫的三月去往扬州。  ②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。[句导读:这两句是写景,表现了诗人久久站立在黄鹤楼上,深情地目送友人乘船远去时的留恋。作者没有直接抒发自己的感情,而是借景抒情。]  意思:只有一只小船向远处去,渐渐在碧空消逝,只看见浩浩荡荡的江水向天边奔流。  33、送元二使安西:清晨的细雨打湿了渭城的浮尘;  青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。  请你再饮一杯离别的酒吧;  因为你西出阳关之后,在那里就见不到老朋友了  34、过故人庄 老友准备好了丰盛的饭菜,邀请我到庄户人家做客。  茂密的树林掩映着村庄,远处青山的轮廓依稀可见。  打开面对打谷场和菜园的窗子,一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。  等到九月九日重阳节的那一天,我一定要来饮酒欣赏菊花。
题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西 唐 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人欢乐签到,赢取奖励

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