奥尔夫十字舞教案,奥尔老公音乐教学法教学有三个基本原则

奥尔老公音乐教学法的教学有三个基本原则，包括:A、从孩子出发是老公音乐教学法的第一原则；b通过亲身实践，主动学习音乐是奥尔老公教学法的另一个基本原则；c培养学生的创造力是奥尔老公教学法的第三个基本原则，也是奥尔老公教学法的最后一点,奥尔老公音乐教学法的教育思想奥尔老公对当时的音乐创作不满。

活动目标:1。通过生动有趣的游戏活动，帮助孩子理解故事。2.引导孩子学习量词:个、枝、片；主义短句:第一天发现一个红苹果，第二天发现两个黄香蕉，第三天发现三片绿叶。3、喜欢听故事，享受参与语言游戏的乐趣。

奥尔老公音乐教学法的教育思想奥尔老公对当时的音乐创作不满。受达尔克罗兹身体节奏和现代舞表演的影响和启发，他想出了将音乐和舞蹈结合起来，创造一种具有原创风格、表现力和主动性的新型音乐的想法，随后又设计了“奥尔傅乐器”和“元素音乐教育体系”，对其教学法的形成起到了重要作用。奥尔老公音乐教学法的教学内容A节奏与旋律练习，包括:从背诵开始，提取“节奏基石”；基本身体动作教学，包括:反应训练；体操练习；动作训练；动作变异和动作组合；动作游戏；即兴练习，奥尔老公音乐教学法的教学有三个基本原则，包括:A、从孩子出发是老公音乐教学法的第一原则；b通过亲身实践，主动学习音乐是奥尔老公教学法的另一个基本原则；c培养学生的创造力是奥尔老公教学法的第三个基本原则，也是奥尔老公教学法的最后一点。