玩具安全的教案及反思,教材分析完整教案助孩子理解运动器材

重要的是在日常生活中玩大型运动器材时要随时提醒孩子，及时批评和纠正不遵守规则的孩子，引导孩子正确使用各种运动器材，同样要求家长，逐步培养孩子在活动中的安全意识,然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例,只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六块黑板提纲写下来，用这种方式教案给出教学反馈，就比较完整，可以及时总结问题。

平衡木:离开的时候要排队，不要推，不要东张西望。走吊桥:双手抱紧，双脚站稳，不要推前面的孩子，一个一个走。蹦床:不要一次干太多人。分组，不要踩别人。卡塞尔:你不能跑。小心不要撞到头或推人。重要的是在日常生活中玩大型运动器材时要随时提醒孩子，及时批评和纠正不遵守规则的孩子，引导孩子正确使用各种运动器材，同样要求家长，逐步培养孩子在活动中的安全意识。

首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感、态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六块黑板提纲写下来，用这种方式教案给出教学反馈，就比较完整，可以及时总结问题。我觉得写作教案最重要的是确立教学理念，也就是第一部分，这个部分一定不能小觑，否则上课会漫无目的，效果会很差。

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、延伸的。因此，教师在备课时，要根据自己所教知识的内容，找出与新知识相关的旧知识，看一看学生已经掌握了哪些知识，还有哪些知识没有完全掌握，确定需要学生填补哪些知识漏洞，在课前安排哪些复习内容，为新教师选择哪些学习方法和教学方法，这就是我们常说的备考生的知识水平。