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1，全国中小学教师教育技术能力考试模拟题

小学教师教育技术能力培训小学语文模拟题

全国中小学教师教育技术能力考试模拟题

2，教师教育技术能力考试试题

参考一下 http://www.dcjyw.com/news/view_2196.html http://www.zxjyzyw.net/Soft/ http://mdwx.wxedu.net/jsblog/user1/1/archives/2007/4167.asp

教师教育技术能力考试试题

3，现代教育技术论述题计算机能否代替老师

我觉得不能 计算机固然很好用 但老师在讲台上讲课的感觉更好吧
教育是老师和学生之间的互动过程，计算机可以有一些储存，但是只能靠学生自主的查一些资料，没有能动性。而教师可以对每个学生具体情况作出不同的有针对性的解决方式，调动起学生的各种思维方式，这些都是计算机办不到的。

现代教育技术论述题计算机能否代替老师

4，2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1为什么听觉有方位感

由于“双耳效应”，当某一声源至两只耳朵距离不同时，在听觉上存在时间差（相位差）和强度差（声级差）；另外还有声波的绕射性能，以及头部和耳壳对声波传播的遮盖阻挡影响，在两耳间产生声强差和音色差。于是就导致听觉的方位感。
搜一下：2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1.为什么听觉有方位感？

5，教育技术学试题

何克抗的《现代教育技术》，南国农的《信息化教育概论》，李克东的《教育技术学研究方法》
不过就20分。才占12，没找到，不用太在意我也在找
我今年考内蒙古的特岗教师，请问你去年考的教育技术类的题有哪些题型？教育学和心理学考的是我们平时复习时书上的重点吗？好考不？

6，教育技术的几道题

一、 1A，2B，3A，4A二、1、"删除批注" 2、多媒体计算机、投影仪、大屏幕、实物展示台、录像机、影碟机 3、数据—排序附：什么是探究教学呢？要阐明这个问题，首先要弄清楚什么是探究。实际上，探究存在于我们生活的方方面面，对任何事情和所有事物的认识都属于探究的范畴。有人称这样的探究为普通探究，它既无研究范围的限制，也无研究方法的限定。普通探究包括许多个子系统，其中之一便是所谓的科学探究。

7，28061现代教育技术的复习资料谁有啊祈求 谢谢

神恶魔
.现代教育技术是为学生学习生活服务的，是一种学习工具，是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。 2.现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的. 3.现代教育技术是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等。 4.现代教育技术是沟通学校与外面的窗口，利用它即可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息，所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。

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