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3，初中数学课堂提问案例

在《一元一次方程的解法》的新课导入中我设计了一个“猜年龄”的游戏　　 [师]你们只要按我的要求算出一个数，老师就能猜出你们每一个人的年龄！　　 [生]（有少部分学生轻轻地说）不可能　　 [师]请你把你的年龄乘以3减去7，最后除以2，然后说出运算后的结果！　　 [生]（争先恐后）19、17.5、16　　 [师] 15岁、14岁、13岁　　 [生]（学生对老师赞不绝口，佩服得五体投地）　　 [师] 你们想知道秘诀吗？　　 [生]（异口同声）想……　此时，老师告诉他们，学习了《一元一次方程的解法》后，他们也能猜出他人的年龄。这样一来，学生学习兴趣盎然，听课劲头十足。

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4，某中学举行数学竞赛评出一等奖4人二等奖6人三等奖20人学校

没看懂什么意思？

（1）由题意，可将一、二、三等奖的奖品定为圆规、笔记本、圆珠笔即可．此时所需费用为4×4+6×3+20×2=74（元）．（2）设三等奖的奖品单价为x元，则二等奖奖品单价应为2x元，一等奖奖品单价为4x元，由题意得：4×4x+6×2x+20×x≤200，解得x≤41 6 （元）．故x可取4元、3元、2元．故4x依次应为16元、12元，8元，则2x依次应为：8元、6元、4元．再看表格中所提供各类奖品单价可知，16元、8元、4元以及8元、4元、2元这两种情况适合题意，故有两种购买方案：方案一：奖品单价依次为16元、8元、4元，所需费用为192元；方案二：奖品单价依次为8元、4元、2元，所需费用为96元．从而可知花费最多的一种方案需192元．答：花费最多的一种方案需192元．

5，冀教版初中数学教案

http://www.isud.com.cn/showdown.asp?soft_id=3315『小学数学教案』冀教版一年级数学第一册第六单元分类教案 ·冀教版一年级数学第一册第六单元《分类》教案《分类》教学设计第一课时教学目标: 1,知识与技能:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按给定的标准,对熟悉的事物进行分类. 2,过...... 好象这个版本比较少有吧!去这里看看有没有您需要的!试题教案课件论文等等.. [url=http://www.qyxk.net/pub/linkin.asp?linkid=nothing_cici]中学数学网（群英学科）[/url] (保证没有病毒哦!:))

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6，初中数学联赛一等奖

我也经常参加奥数竞赛，明天就参加初中数学联赛了，不过我是广东广州，不知道我的意见有没有用，但我向来都是这样做的。每一年的数学联赛题型都雷同，来来去去也就那几个方面的问题，所以对前几届的分析整理绝对有好处，满分的确是140分没错。至于一等奖，宁波市大约会评出90人左右。我个人猜想起码要有110分吧。你可以去做做广东去年的题目，我做了之后大概得90分吧，平时也就二三等奖那水平，起码要高于我20分吧！总之，加油拉！考试范围如下： 1. 数整数及进位制表示法，整除性及其判定。素数和合数，最大公约数与最小公倍数。奇数和偶数，奇偶性分析。带余除法和利用余数分类。完全平方数。因数分解的表示法，约数个数的计算。有理数的概念及表示法，无理数，实数，有理数和实数四则运算的封闭性。 2. 代数式综合除法、余式定理。因式分解。拆项、添项、配方、待定系数法。对称式和轮换对称式。整式、分式、根式的恒等变形。恒等式的证明。 3. 方程和不等式含字母系数的一元一次方程、一元二次方程的解法，一元二次方程根的分布。含绝对值的一元一次方程、一元二次方程的解法。含字母系数的一元一次不等式的解法，一元二次不等式的解法。含绝对值的一元一次不等式。简单的多元方程组。简单的不定方程(组)。 4. 函数 y=|ax+b|，y=|ax2+bx+c|及y=ax2+b|x|+c的图象和性质。二次函数在给定区间上的最值，简单分式函数的最值。含字母系数的二次函数。 5. 几何三角形中的边角之间的不等关系。面积及等积变换。三角形的心（内心、外心、垂心、重心）及其性质。相似形的概念和性质。圆，四点共圆，圆幂定理。四种命题及其关系。 6. 逻辑推理问题抽屉原理及其简单应用。简单的组合问题。简单的逻辑推理问题，反证法。极端原理的简单应用。枚举法及其简单应用。

7，哪有初中数学教学案例

我给你推荐几本吧：《初中数学相似形与圆精练800题》 http://book.jqcq.com/product/984885.html 本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷，精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题，所编题目题型规范，有一定难度，包括近年各省市中考试卷中不断出现的新题型，具有较强的针对性和实战性。全书共分六个单元，每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目，书末附有全部练习题的参考答案和解题步骤。本书可供广大初中学生，特别是初中毕业生参考使用。《初中数学教例剖析与教案研制》 http://book.jqcq.com/product/823790.html 本书分析了当前初中数学教学的现状，展望了未来数学教学的发展方向，并就初中数学的教学设计与教学案例的剖析、研制方法等问题进行了大胆的探究与实践。全书由典型的数学教案与教例的剖析、数学教学专题分析以及成功教案的研制过程等内容组成。每个教学设计对知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度及价值观等方面的目标均有详尽的点评、提示，立意新、重操作、有拓展、有突破。本书适合中学数学教师、有突破。师范院校师生阅读，可供教师继结教育培训使用。《初中数学竞赛中的思维方法》 http://book.jqcq.com/product/610071.html 本册内容是对初中数学知识的自然延拓与扩充，内容包括原则与思想、方法与逻辑、问题与模型三大部分。通过对初中数学竞赛的综合问题的分类讲解与练习，夯实基础知识、发展逻辑思维能力，领悟数学思想，培养创新意识。内容由浅入深，按知识系统，讲解逐步深化。适于自学和配合教学同步进行，各部分都配有精选的练习题和解答，供练习选用。既可做学生学习奥林匹克数学的教材，又可做培训教练员的参考书。《初中数学竞赛中的平面几何》 http://book.jqcq.com/product/610070.html 本册内容是对初中平面几何知识的自然延拓与扩充，内容包括几何基本概念与简单图形、三角形全等及其应用、四边形、几何变换、圆、几何方法综述、几何不等式及极值、几何专题选讲等。通过对初中数学竞赛的平面几何问题的分类讲解与练习，夯实基础知识、发展逻辑思维能力，领悟数学思想，培养创新意识。内容由浅入深，按知识系统，根据大纲逐年级上升，适于自学和配合教学同步进行，各章配有精选的练习题和解答，供练习选用。既可做学生学习奥林匹克数学的教材，又可做培训教练员的参考书。

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