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1,玩滑梯时怎样注意安全儿童安全宝典成语故事

玩滑梯小朋友们以坐着的姿势滑下来,不要头朝下,不要和其他小朋友抱在一起滑下来

玩滑梯时怎样注意安全儿童安全宝典成语故事

2,滑梯怎么玩才安全

上滑梯时,应该一步一个台阶,同时手扶栏杆,爬到滑梯顶部,不要从滑梯口倒着爬上去。如果孩子太小,家长应该扶着他。第二步,让孩子坐下,双脚朝下、双腿叉开,双手扶住滑梯,保持上半身直立,以方便速度控制。大头朝下滑、肚皮朝下趴着滑、半蹲着滑、站着向下跑,这四个危险动作一定不能做。第三,如果玩滑梯的孩子比较多,要一个一个来,等一个孩子滑下去后,上面的孩子才能开始滑,以免挤推造成伤害。最后,从滑梯滑下来后,应当立刻起来,为后面的孩子让出空位,以避免被踩伤。
不玩最安全

滑梯怎么玩才安全

3,幼儿园滑滑梯安全问题应该怎么注意的好

幼儿园滑梯是幼儿园的基本设备之一,儿童在滑梯设施中嬉戏的过程中促使儿童更多地参与社会性游戏。在与其他小朋友交往过程中,学会与人相处的技能,懂得分享及友爱互助的道理,培养团队合作的精神。所以在选择滑梯的时候要考虑这种设计能否符合儿童的好奇心,能佛让孩子在玩耍的过程中学校,幼儿园滑梯需要寓教于乐的设备。
一个滑道不能两个小朋友一起滑滑梯。热天要注意一下滑滑梯的热度,夏天滑滑道很容易发热,我有一次就被话破了皮,这点一定要注意。还有不要用其他动作滑滑梯,很容易出事故,特别是小朋友

幼儿园滑滑梯安全问题应该怎么注意的好

4,小班安全教育滑滑梯做游戏一课的教案怎么写

教学目标 1、 了解滑滑梯的方法。 2、 培养自我保护意识。 3、 遵守规则,感受与同伴之间的快乐。 活动过程 1、 不同滑滑梯图片。2、滑滑梯场景图。 活动过程 1、 出示不同滑滑梯图片,引导幼儿认识滑滑梯。 如:亲爱的小朋友们,能告诉我你们喜欢什么?(幼儿讨论)那你们喜不喜欢滑滑梯呢?那滑滑梯是什么样的?来,小朋友们,老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好? 2、 引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的事项。 如:小朋友们,滑滑梯虽然你们喜欢玩,但小朋友们如果不注意有可能会危险,那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢?那怎么才是个安全法呢?首先我们小朋友玩滑梯的时候,手一定要扶好两侧,一个一个小心慢慢地滑,如果身后还有其他的小朋友,那小朋友们一定要排好队,有秩序地滑,千万不要拥挤,等一个小朋友滑下去,另外一个小朋友再滑,如果小朋友们都争抢,一不小心小朋友就可能会栽下来,摔了头和脸就痛了,所以一定不要乱,不要急,也不要倒滑,整个身体趴下。 3、 出示幼儿滑滑梯场景图,让幼儿判断对错。

5,幼儿怎样玩滑梯的安全教育教案及反思

活动目标:  1、学习滑滑梯的正确方法。  2、知道不正确的玩法会发生危险。  3、增强幼儿的安全意识。  活动准备:  活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。  活动过程:  1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。  2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。  (1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。  (2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。  (3)中途必要时,用两脚来控制速度。  3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。  4、表演故事“布娃娃受伤了”。  (1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。  (2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)  5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:  (1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。  (2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。  (3)手上或口袋不可有坚硬的东西。  反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

6,关于安全教育上楼梯扶手不可以当滑滑梯教案

幼儿园小班安全教育教案(一):安安全全玩滑梯 活动目标: 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。 2.编排情境表演。 活动过程: 1.导入活动,激发兴趣。兔妈妈:“今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)” 2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? (2)人多的时候应该怎样玩滑梯? 小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。 3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈:“刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?” (2)兔妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

7,大班安全教育电梯突然下坠怎么办教案

严重事故,没有人员伤害就行,幼儿园校长尽快找电梯公司检修一下。
如果被困在电梯里 ●你最不必担心的是,电梯冲顶或坠落! 现代电梯都装有安全防护钳,即使停电了,这个安全装置也不会失灵。电梯一但出现状况这对防护钳会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨,使电梯不至于下坠或冲顶。电影中所演绎的电梯突升突降的惊险场面,在现实生活中发生的可能性几乎为零。 ●最容易出事的是电梯的箱门处! 危险行为1:被困电梯后,扒开电梯门,自行爬出电梯。 现代电梯都有电脑纠错功能,出现故障后便自动开始工作,关键是它很有可能会在你扒开箱门往外爬到一半的时候纠错成功,突然起动。去年就发生过两起这样的典型事件,造成一死一伤,死者是在爬出箱门时,电梯起动,结果被拦腰切断。另一位伤者则被切去了双足。所以扒电梯门这种行为极其危险,最好还是平静心情,等待救援为妙。 危险行为2:进出电梯时的习惯性行为 每部电梯的箱门都有两层,进出电梯时应格外注意.杭州一名17岁的少女,在等候电梯时手扶外箱门,此时电梯门突然打开,这名少女直接掉进了电梯井里。 还有一种可能,电梯未达楼层便停车开门,此时一些习惯性行为(比如聊天、打手机、看手里刚取回的报纸)都会让你疏忽,多迈一步就掉进了轿箱与电梯井的夹缝里。 危险行为3:爬出电梯内的紧急出口 出口板一打开,安全开关就使电梯煞住不动,但如果出口板意外关上,电梯可能突然起动,令人失去平衡。在漆黑的电梯井里,可能给电梯的缆索绊倒,或被油泥滑倒掉下去。 『电梯下坠时保护自己的最佳动作』 第一、(不论有几层楼) 赶快把每一层楼的按键都按下。 第二、如果电梯里有手把,一只手紧握手把。 第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙,呈一直线。 第四、膝盖呈弯曲姿势。 说明:因为电梯下坠时,你不会知道它会何时着地,且坠落时很可能会全身骨折而死。 所以: 第一点是当紧急电源启动时,电梯可以马上停止继续下坠 第二点是为了要固定你人所在的位子,以致于你不会因为重心不稳而摔伤 第三点是为了要运用电梯墙壁作为脊椎的防护 第四点是最重要的是因为韧带是唯一人体富含弹性的一个组织,所以借用膝盖弯曲来承受重击压力,比骨头来承受压力来的大。 09-04-10 | 添加评论 0 bgla 按电梯里的紧急按钮,告诉他们发生什么状况,马上就会有人来帮你的 09-04-10 | 添加评论 0 chengshanweizhen 其实周一的时候电梯就不太好了,钢丝摩擦着电线,幸亏提前看到了就没敢坐。后来修好了也就没在意。 下午想去三楼,没想到电梯走到二楼半就不动了,楼层显示着乱码不停的跳着,就我一个人!小紧张了一下,想起了以前在学校时被关在基础部电梯的事了,不过毕竟当时还有阿剑在。 幸亏楼层不高,实施自救方案如下,供大家参考: 1、 试过了所有的按键,证明都是徒劳的,乱码依旧狂闪着。 2、 打开那个小调试面板也试了,什么“慢上”、“慢下”的按了也没用,现在想起来当时瞎按真是后怕啊… 3、 只能打电话了,可办公室里居然一个鬼也没有。 4、 本想大喊的,又怕惊动了前来视察的棒棒和舍姐,让他们看见困在货梯里的我可不是好玩的啊。 5、 强行把门扒开了一条小缝,面前是各种电线和管路时,没敢乱动,又给关上了,嘿嘿。 6、 高难度的来了,左手按住“2”,右手向右推紧电梯门,凑合让它开到二楼。

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