教案 蚂蚁爬爬爬,幼儿园亲身体验爬山游戏分享秘诀

手和膝盖在地上像小蚂蚁在地上一个接一个的爬，要求手和膝盖协调，爬的有序,它最终爬上了山吗,要求幼儿手脚尽量伸直爬行，不碰膝盖，绕圈爬两圈,2.手脚着地练习攀爬，尝试不同的攀爬方式,(往上爬),1.跪着爬,知识和经验的准备:我观察过蚂蚁爬来爬去，儿歌蚂蚁爬来爬去我很熟悉。

活动目标1。发展各种攀爬技能，增强上肢力量。2.提高身体的协调性和敏捷性。3.能够积极参与活动，并从中感受到快乐。活动准备平衡木4，音乐。活动流程1。热身活动。开火车，围成一个圈，激发孩子的活动兴趣。2.老师和小朋友在圈里做动物模仿练习，并伴有音乐。二、动作教学与练习老师创设“蜘蛛侠学习技能”的场景，带领孩子分四个阶段练习。1.跪着爬。手和膝盖在地上像小蚂蚁在地上一个接一个的爬，要求手和膝盖协调，爬的有序。2.在进行高肢攀爬时，保持手脚在地面上伸直。要求幼儿手脚尽量伸直爬行，不碰膝盖，绕圈爬两圈。

1。孩子第一次听教学视频，感知绕口令。2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁，在做什么？(爬山)它遇到了什么？你是怎么克服(大树大石)(弯转)的？它最终爬上了山吗？(往上爬)。3.孩子再听一遍教学视频并跟读，家长纠正发音。4、孩子阅读后尽量加快阅读速度，也可以采取和家长一起做游戏的方式来阅读。5.家长把孩子的学习视频反馈到群里。活动目标1。感受音乐中休止符的特点，正确表达音乐游戏中的进行和不连续。2.遵守游戏规则，积极参与游戏活动，感受游戏的快乐。

作为一个敬业的教育工作者，必然要编教案，教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我整理的一个小课堂体育教案仅供参考，让我们看一看。小班体育教案 1活动目标:1，感受和同龄人一起玩游戏的快乐。2.手脚着地练习攀爬，尝试不同的攀爬方式，3.发展动作的协调性和灵活性。活动准备:1，知识和经验的准备:我观察过蚂蚁爬来爬去，儿歌蚂蚁爬来爬去我很熟悉。2.准备物质条件:泡沫地垫、蚂蚁头饰、背景音乐《健康歌》和《小星星》、枕头、玩具等障碍物、高低平衡板做成的小桥一座。