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1，北师大版小学数学教材电子书下载哪里有是整套能下下来的那种 搜

12999网站比较全，辅导资料和教材都有，还不用什么积分或者充钱。。
你好！http://gbjc.bnup.com.cn/index.php?id=1希望对你有所帮助，望采纳。
具体是哪个年级,告诉我EMAILL我发给你

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2，北京师范大学出版社出版的小学二年级的数学书在哪能买到

你好，我也是萧县人，你说的北师大版的数学书应该很好买，你去城隍庙后面的旧书摊看看，应该有；若没有，看看你的熟人中有没有当老师的，或许哪个学校里有剩的。希望能帮到你
新华书店可以买到
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您好 我也是安徽的 据我所知安徽小学没有用北师大版本的 建议网购吧

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3，北师大出版的小学数学教材二年级都教哪些内容

主要是乘除法！你是指上册还是下册。还有观察物体、统计和方向。
乘除法的初步认识及表内乘法、除法、时分秒、观察物体、统计初步知识、
乘除法的初步认识及表内乘法、除法。
一.数与代数二.空间与图形三.统计与概率
小学北师大版二年级数学要掌握的知识有哪些？重点有哪些 ?小学北师大版二年级数学是上册还是下册？

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4，你还有北师大版的数学课本资源么能给我分享一下么

北师大版的数学课本资源，101教育PPT的资源库中有的，就像我们用的也是北师大版的课件，我在做完课件，都会上传到共享资源库，给别人共享， 也做好自己的备份，一举数得。
你好！北师大的资料很多，给你整理下：初中所有的数学下载地址：http://gbjc.bnup.com.cn/czsx/newsmore.cfm?ssnom=zyst&smdlid=080101以上包含电子课本，教学案例，教学录像，教师用书，试题评价，图片资源等内容。肯定有其他适合你的资料！不需要注册的。再给你几个下载试题的网站吧，我也去那里下载资料的，都是免费的 1，abc教育网：http://www.soabc.net/list9/20065/74342.html2，教育第一线：http://www.jydyx.com/subject.aspx?subjectid=4； 3，中小学教育资源交流中心： http://www.k12zy.com/word/39/09/390952.htm4，三峡教育网：http://www.cqwzzx.com/readnews.asp?newsid=222425，物理教育网： http://www.wuli.com.cn/2006/2006-10-23/20061023184838.shtml6，高考资源网：http://www.ks5u.com/search.asp?key=平面向量 7，我的kong jian，我正在上传一些资料。 数学资料里面都有的，你慢慢找。

5，初中二年级数学北师大版都学什么

上册 第一章勾股定理 第二章实数 第三章图形的平移与旋转 第四章四边形性质探索 第五章置的确定 第六章一次函数 第七章二元一次方程组 第八章数据的代表 下册第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二章分解因式第三章分式第四章相似图形第五章数据的收集与处理第六章证明(一)
课桌有多长教学课题：课桌有多长教学内容：北师大版二年级数学教材上册第51、52页教学课型：新授课教学准备：直尺、课件教学目标：1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识厘米，体会厘米的实际意义。3.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米），能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象教学难点：能用刻度尺测量较小的物体长度教学过程：一、问题情境，引入课题师：看！我们教室的课桌摆得多整齐呀。想不想知道这些课桌的长度？（想！）。 师：好，我们这节课就来学习“课桌有多长”这一课的内容。（演示课件2，板书课题——课桌有多长）二、自主探索，讲授新知。1、估计课桌有多长师：（把代替课桌的纸板粘到黑板上，师边说边用手在纸板上比划长度）我们课桌的长度是一样的！你能想到用什么工具测量出它的长度呢？哪位同学愿意来说说？ （学生回答采用铅笔、书本、手等工具，老师把方法依次写在黑板上）师：好！谁愿意采用以上的工具上来测量一下？（指名学生拿工具上黑板动手测量） 板书：铅笔： 3枝手：4拃书本：2本师：同样的课桌，为什么测量出来的结果都不一样呢？谁来说说原因？ 生：因为他们用的工具不一样，测量结果就不一样。师总结：同意她的说法吗？（同意！）没错！测量同样的物体使用的工具不同，结果就会不同，只有当工具相同时，结果才会相同，所以，我们要找一个统一的测量

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