中班狡猾的狐狸教案健康,小朋友围成一个大圈大喊狐狸和老虎

比如:狐狸very狡猾，老虎凶猛，是百兽之王,有的地会自动撞到“狐狸”被抓,-引导孩子思考狐狸老虎的威风吓跑小动物的理由,小家伙们围成一个大圈，喊了三声:“狡猾狐狸在哪,说说狐狸和老虎7-老师展示狐狸和老虎图片，引出教育活动的内容,今天的运动会“狡猾狐狸他们在哪里。

体育活动是孩子们最喜欢的活动。今天的运动会“狡猾 狐狸他们在哪里？”孩子也很喜欢。手拉手排好队，大家来到操场锻炼四肢，讲了游戏，强调了一个游戏规则，游戏开始了。小家伙们围成一个大圈，喊了三声:“狡猾 狐狸在哪？”后来老师指定一个孩子戴着头饰玩狐狸，玩狐狸的孩子说:“这里，我开始追“小白兔”了。第一次，“小白兔”们有点慌，不知道往哪里跑比较安全。有的地会自动撞到“狐狸”被抓。第二次大家进步明显，会再观察再跑。抓一只“小白兔”要费很大力气，直到第三次“狐狸”这个活动的目标是练习躲闪能力和四肢的敏捷度。孩子们在半小时的活动中真正充分锻炼了这些能力。

活动目标:1。理解故事内容，并生动地讲述出来，2.体验习语故事中的深刻道理。活动准备:狐狸，老虎图片，动画故事，磁带，活动流程1。说说狐狸和老虎7-老师展示狐狸和老虎图片，引出教育活动的内容，-引导孩子谈论狐狸以及老虎的外貌和其他特征。比如:狐狸 very 狡猾，老虎凶猛，是百兽之王，第二，听他们的故事——老师播放习语的故事，让孩子们听。-播放动画故事给孩子们欣赏，三、思考道理——引导孩子阅读绘本，练习用生动的语言讲故事。-让孩子讨论:小动物是被狐狸吓跑的吗？为什么？-引导孩子思考狐狸老虎的威风吓跑小动物的理由，日常生活教育:提供一些生动的习语故事画册，引导孩子学习习语故事。父母和孩子应该一起读一些习语的故事。