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4，跪求初中语文八年级上下册九年级上册人教版的文言文选择试题及答

《大道之行也》１、给加粗的字注音并对其做解释。　　　①　选贤与能（　）________________。　　　②　男有分，女有归（　）________________。　　　③　货恶其弃于地也（　）________________。　　　④　陶后鲜有闻（　）________________。　　２、翻译下列语句。　　　　是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。　　　　译：_____________________________________________。　　３、给上题语句划分节奏。（一）语段点将　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。　　１、用课文原话填空。　　２、翻译划波浪线的语句。　　　译：________________________________________________。　　３、选文用了________、________等修辞手法。　　４、本文选自《________》，是________家经典之一，大约是________末年或________之际儒家学者托名答问的著作。（二）迁移过关　　管仲、隰明①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。　　行山中无水，隰明曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水③。”乃掘地，遂得水。 ──────────── 【注】　　①　管仲、隰（xí）明：两人都是齐桓公的大臣。②　孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。③　蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。　　１、解释下面句中加粗的词。　　　①　从桓公伐孤竹：________________________________________。　　　②　蚁冬居山之阳：________________________________________。　　２、翻译：　　　　春往冬返，迷途失道。　　　　译：________________________________________________。　　３、短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。　　　　答：________________________________________________。【参考答案】　　１、①　jǔ 通“举”，选出来　　　　②　fèn 职分、职守　　　　③　wù　憎恶、憎恨　　　　④　xiǎn 少　　２、这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会　　３、是故／谋闭／而不兴，盗窃/乱贼／而不作，故／外户／而不闭，是谓／大同。（一）１、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养　　　２、（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动　　　３、对偶　排比　　　４、礼记·礼运　儒　战国　秦汉（二）１、①　讨伐　②　山南　　　２、春天出征冬天返回，（可是返回途中）迷失了道路　　　３、老马识途　　提示：（二）　　１、这道题考查的是文言实词的词意，首先我们应对所释之词各项意义心中有数，然后根据具体语言环境加以选择。“伐”有讨伐、砍伐之意，“阳”有山南水北之意，故本题作“讨伐”，“山南”解。　　２、翻译须注意几点：词语语意上的特殊性（如古今异义，一词多义、词性的活用，通假字等），句子的语序（如定语后置，状语后置等），句子成分的省略等。当然更多的句子是很普通的。　　３、这是考查我们词语的积累和语言的运用能力。由古文推断成语多从内容出发，以抓中心、人物特征、事物本质为主。 -

5，初三语文试卷

2002年初三语文总复习试卷（五） 2002年初三语文总复习试卷（五）初三语文总复习资料，初三语文总复习2002年初三语文总复习试卷（五）初三语文模拟试卷（二） ......得分阅卷人一（20分）加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）甘下风相并论丰功伟3、下面是中国四 ...初三语文模拟试卷，初三语文试卷......得分阅卷人一（20分）加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）甘下风相并论丰功伟3、下面是中国四 ... 初三语文检测试卷 ......一、基础知识（27分）1、字词（10分）：yǐ（）赖深ān（） qiè（）意悲tòng（）无jī（）和面（）讹诈（）缄默（） ...初三语文试卷，初三语文试卷及答案......一、基础知识（27分）1、字词（10分）：yǐ（）赖深ān（） qiè（）意悲tòng（）无jī（）和面（）讹诈（）缄默（） ... 2006年初三语文升学模拟试卷（四） ......1、填空题（任选8句）（1）尺有所短初三语文试卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，初三语文试卷及答案 ... 27-初三语文中考模拟试卷 ......三语文中考模拟试卷一、基础知识积累及运用（共36分）1．给下列语段中汉字注音或根据拼音写汉字。（4分）泰戈尔有一句诗：“天空中不留下鸟的痕迹初三语文中考试卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，初三中考试卷但我已经飞 ... (人教版)2005-2006学年度第一学期第一次教学质量检测初三语文试卷 ......初三语文试卷满分150分（其中卷面书写5分）时间：150分钟人教版初三化学，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，人教版初三英语教案在答题卷上答题。一、语文积累（20分）1．阅读下面几行文字完成（1）—（4）题（7分）（1）“江 ... 2006初三语文期末试卷 ......第一学期期末考试初三年级语文学科试题命题：审核：说明：1、全卷8页五大题。考试时间100分钟初三数学期末试卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，满分100分。2、答选择题时，初三物理期末试卷请将选项的字母写在 ... 2000年初三语文模拟试卷 ......B、咽yè 呜咽老大爷哽咽地说C、强jiàng 强嘴这个孩子真倔强D、空kong 空想空闲时常来玩玩2．下列句子中的标点符号使用正确的一项是：A、毛泽 ...初三语文模拟试卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，满分100分。2、答选择题时，初三语文试卷......B、咽yè 呜咽老大爷哽咽地说C、强jiàng 强嘴这个孩子真倔强D、空kong 空想空闲时常来玩玩2．下列句子中的标点符号使用正确的一项是：A、毛泽 ... 2006年北京市朝阳区初三下学期综合练习(二)语文试卷 ......一. 语文基础初三下学期数学课本，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，满分100分。2、答选择题时，完成1~8题。下列每题均有四个选项，其中只有一项是符合题意的，初三下学期数学将对应题目的选项符号填在第I卷的得分表中。1. 划线字读音都正确的是（）A. 订 ... 2005年北京市宣武区初三第二次质量检测语文试卷 ......C. 炫耀（xuán）畸形（jī）囚禁（qiú）斤斤计较（jiǎo）D. 掠夺（lüè）强迫（qiáng）一幅（fù）低级趣味（qù）2. 下列词语书写全都正确的一项 ...北京市宣武区邮编，。（2）差之毫厘，。（3）朱门酒肉臭，。（4）天下兴亡，满分100分。2、答选择题时，完成1~8题。下列每题均有四个选项，其中只有一项是符合题意的，北京市宣武区......C. 炫耀（xuán）畸形（jī）囚禁（qiú）斤斤计较（jiǎo）D. 掠夺（lüè）强迫（qiáng）一幅（fù）低级趣味（qù）2. 下列词语书写全都正确的一项 ... 详见：http://hi.baidu.com/catchne/blog/item/6788d117a460ded7a7ef3f98.html

依赖深谙惬意悲痛

6，急求人教版初一语文上册期中试卷及答案急

初一语文期中测试题一、积累与运用。（18分） 1.按要求填写诗句。（8分）（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，。（2）几处早莺争暖树，。（3），小桥流水人家，。（4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： ,_____ ______,_____ ____。（5），思而不学则殆。 2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.栖息（qī）猝然长逝（cù）酝酿（liàng）昂然挺立 B.枯涸（hé）心旷神怡（yí）盘虬卧龙（qiú）峰围蝶阵 C.扒窃（pī）玲珑剔透（tī）贮藏（chǔ）擎天撼地 D.奢望（shē…）抖擞精神（sǒu）仙露琼浆（qióng）明查秋毫 3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。” D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。 4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分）我喜欢，因为 5.综合实践活动。（4分）（1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )(2分) A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B.别对我动手动脚。——树木寄语 C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语（2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分）两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。原因是：二．古诗文阅读。（12分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（2分） 7．解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2分）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）以丛草为林 9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）作青云白鹤观（）（2）观之正浓（） 10．翻译下面句子。（2分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）二、现代文阅读（30分）（一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 12.找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（3分）景物描写的句子有：作用是： 13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（3分） 14.“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你说说“探字的妙处”？ 15.作文花———美赞同461| 评论(5)

7，初一上册语文考试题答案也要

初一语文第二单元学校：________ 班级：__________ 姓名：_________ 成绩：_________第Ⅰ卷（30分）一、选择题 1．加点字注音有误的是（）3分 A．脑（suǐ）罚（chěng）和（ǎi） B．傥（tì）生（mò）语（xù） C．祷（qí）博（yuān）惆（chàng） D．步（duó）着（xié）利（xī） 2．加点字读音都相同的是（）3分 A．儒星舍 B．急凉火 C．理分所 D．睦面暖 3．有错别字的是（）3分 A．诧异穹窿人声鼎沸 B．遗憾鸣咽人迹罕至 C．预兆觅食通幽曲径 D．沉淀收敛茫然若失 4．加点字或词语解释有误的是（）3分 A．人迹至（稀少）（惊奇） B．人声鼎（开水）儒（长期从事某种工作） C．似相识（曾经）赏（鉴别） D．茫然失（好像）（确实） 5．结合句意解释加点词语有误的是（）3分 A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了。机关：政府办事部门。 B．然而们到园里的太多，太久，可就不行了…… 同窗：同学。 C．我看见这些情形，正在，韩麦尔先生已经坐上椅子…… 诧异：惊奇。 D．他是本城中极，质朴，博学的人。方正：正派。 6．依次填写词语恰当的是（）3分 ①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最______的书塾。 ②个个人那么专心，教室里那么_________！ ③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的________。 A．严厉寂静敬意 B．严厉安静敬意 C．严格安静敬仰 D．严格寂静敬仰 7．依次填写关联词语正确的是（）3分《背起爸爸上学》用最平常的电影艺术演绎着最不平凡的事迹。对于电影主人公石娃来说，最初生活给予他的（）鲜花艳阳，（）贫苦的家庭，（）他是那样的顽强不屈，承受着不该他承受的家庭重负。 A．不是就是但是 B．是还是然而 C．不是而是但是 D．不是而是虽然 8．填入横线的语句，与上文衔接连贯的是（）3分我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，______________ A．我不能不懊悔！ B．我多么懊悔！ C．我懊悔吗？ D．我不懊悔吗？ 9．与课文不一致的是（）3分 A．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 B．蟋蟀们在这里弹琴，油蛉在这里低唱。 C．何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 D．像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。二、表述题 10．按照要求，完成题目。3分一位同学借了你的语文参考书，可能是忘记了，都一个月了，他也没有还给你，而你又急需这本书，你有礼貌地暗示他还书，应该说：________________。第Ⅱ卷（30分）三、阅读语段，完成11-13题。忽然教堂的钟敲了12下，祈祷的钟声也响了，窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了，韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我----我----” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁”！然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧”。 11．怎样理解“我觉得他从来没有这么高大”一句中“高大”的意思？3分 ___________________________________________________ 12．韩麦尔先生只写了“法兰西万岁”两个大字，却“使出全身的力量”，原因是： ___________________________________________________。4分 13．文中最能体现韩麦尔先生痛苦心情的三个词语是_________、_______、______。3分四、阅读语段，完成14-17题。我记得有一天早晨，我第一次问“love”（爱）这个词，我在花园里找了不少早春的鲜花，我把这些花拿给我的教师。她想吻我一下，但是那时候，除了我母亲以外，我不喜欢别人吻我。莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子，在我手上拼写了“我爱海伦”。我问：“爱是什么东西？” 她把我拉得更近，用手指着我的心说：“爱就在这里。”她的话使我迷惑不解，因为当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西。我闻着她手上的花，一面讲一面打着手势问：“花的香味是爱吗？” “不是。”我的老师说。我想了一下又问：“温暖的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是爱吗？” 我认为没有什么比太阳更美丽的东西，因为它温暖的光能使万物生长，但是莎利文小姐摇摇头。我感到困惑和失望，我想我的老师真怪，为什么不把爱拿给我看看，让我摸摸。大概一天以后，老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相间隔的式样，我穿错了很多，莎利文小姐没有责怪我，而是耐心和蔼地指出我的错误，叫我再仔细地按正确的次序排列珠子，莎利文小姐用手触着我的前额。拼了“think”（思考）。刹那间，我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。我第一次意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的。我花了很长时间在琢磨着“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了，太阳被云覆盖，下了一场阵雨。忽然云开日出。阳光又带来了南方特有的炎热。我又问老师，“这是不是爱呢？” 老师回答说，“爱就像云一样。在太阳出来之前布满天空。”接着她又解释说，“你知道，你不能摸到云，但你会感觉到雨。同样的，你不能摸到爱，但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去。没有爱，你就没有欢乐，你就不愿游玩。” 我的脑子里充满美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西，跟别人的心，都是紧紧地连接在一起的。我是通过开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。 14．哪个事例写出了“当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西”？5分 ____________________________________________________。 15．哪个事例写出了“我意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的”？5分 ___________________________________________________。 16．“我是通过生活本身开始我的学习生涯的”一句中的“生活本身”在选文中是怎样体现的？5分 __________________________________________________。 17．选文最后一段表达了作者怎样的情感？5分 __________________________________________________。第Ⅲ卷（40分）五、作文 40分题目：我要求：除诗歌以外，文体不限；不少于600字。参考答案：一、选择题： 1．A（“惩”读“chéng”，注意与“逞（chěng）”区别） 2．B (A：宿（sù）儒星宿（xiù）宿舍（sù） B：都读“zháo” C：处（chǔ）理处（chǔ）分处所（chù） D：和（hé）睦和（huó）面暖和（huo） 3．AB（A、穹隆 B、呜咽） 4．B（沸：水开） 5．A（周密而巧妙的计谋） 6．B（严厉：严肃而厉害严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松寂静：没有声音，很静安静：没有声音，没有吵闹和喧哗敬意：尊敬的心意敬仰：敬重仰慕） 7．C 8．B（用感叹句表达强烈的后悔之情） 9．B 二、表述题： 10．“你还用语文参考书吗？” 三、阅读语段： 11．韩麦尔先生爱国精神使小弗郎士觉得他的形象高大。（小弗朗士从老师的脸色上感悟到老师对法语，对祖国的热爱之情，感受到了老师的痛苦、悲愤，在小弗朗士的眼里，韩麦尔先生不仅是个老师，更是个英雄人物，所以觉得他高大。） 12．韩麦尔先生面对祖国被占领的现实，陷入了深深的痛苦之中，他用这一行动表现了自己强烈的爱国主义激情。（国土被占领，韩麦尔先生异常痛苦，这种痛苦无从排解，他用全身的力量写下“法兰西万岁”，不仅是表述自己对祖国的热爱，对侵略者的愤慨，同时也是表达了他对法兰西未来必胜的信心） 13．惨白、哽住、呆四、阅读： 14．莎利文小姐第一次在“我”的手臂拼写“爱”时，按照以往的经验，“我”不能理解。 15．莎利文小姐用手在“我”的额头拼写了“思考”时，“我”懂得了事物的名称是人们通过脑子的思想产生的。 16．①通过花香、温暖的阳光、云、雨等自然现象进行学习而体现。 ②莎利文老师对“我”直接的爱的表现（手围着我的脖子） 17．抒发对老师的热爱和崇敬之情。（“我”将自己比做毛坯，是老师将一块毛坯变成了有用之才，她不仅教给我知识，更给我带来了无尽的生活乐趣，让我感受到生活的美好，所以“我”对她的感情，除了有对师长的崇敬以外，还有更深的热爱与感激）。

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