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1,手机打教案用什么软件

三个老师挺好用的,。还能讲课。有教师版的你想玩就去应用宝下载吧,那是专门为安卓手机设计的游戏下载平台。不管你需要什么游戏类型和版本哪里都能找到。下载起来安全方便,没有附加软件和病毒,希望我的回答帮助到你
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

手机打教案用什么软件

2,教学设计中可以使用哪些软件

1、 PowerPoint(PPT):PowerPoint是Microsoft office系列组件之一。它是教师最常用的幻灯片制作工具。由于其编辑多媒体的功能相对强大且易于学习,许多教师开始使PowerPoint制作课件。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和各种声音效果,并具有强大的超链接功能。可直接调整多个外部文件,满足一般教学要求。然而,PowerPoint的动画有点僵硬和单调,交互功能实际上是一个超链接。对于交互要求高的课件来说,这是不够的。推荐指数:四星2、优芽互动电影是一款免费开放的快速动画工具。它内置了数百个角色场景,与智能语音相匹配,并配备了图像、文本、表单、文档和动画模板等多种制作材料。教师可以通过自定义编辑轻松创建创造性的课程动画。此外,它还内置了游戏试题等教学辅助模块。它很容易开始,并且创作可以在几个步骤中完成,打破了动画的高成本和高技术问题。3、AuthorWare多媒体创作工具是一种可视化和交互式多媒体集成创作工具。它可以集成和编辑文本、图形、图像、声音、动画和图像等多媒体材料,生成各种多媒体应用产品。支持富媒体播放模式、过渡效果、动态效果,实现灵活互动;可以制作路径动画;支持变量和系统功能,简单的脚本编程和多媒体数据库管理。推荐指数3星。

教学设计中可以使用哪些软件

3,录说课用什么软件

可以使用EV录屏免费无水印,不限制时长集视频录制与直播功能于一身的桌面录屏软件,可实现分屏录制、实时按键显示、录屏涂鸦等功能一唯科技官网下载不迷路
说课就是说你编写的“教学设计(教案)”的施教过程。你可以将你写的教案从:1、说教学设计思路;2、说教学内容;3、说教学的三个维度;4、说选择的教法;5、说使用的教具、学具;6、说教学过程等即可。要写成文稿才行。

录说课用什么软件

4,找教案用什么软件最好

找教案用什么软件最好如下:1、《备课啦》它能够帮助大家轻松的实现优质的备课,并且还可以去生成自动化的个性课件,在一定程度上可以减轻教师的负担,提高教学的质量和水平。2、《三人行老师》这是一款为老师、教研员以及学校管理者开发的备课教学类管理工具,它可以帮助大家提供社区的互动以及家校的沟通,同时还有丰富的教学备课资源,帮助老师在这里提高教学的技巧和加深对学生学习的印象。3、《101教育PPT》在这里汇集了海量的优质精品教学课件,同时大家也可以在这里在线备课,通过ppt的形式来进行教学,带给学生一个沉浸式的学习体验。4、《学科网》它拥有海量的教学资源,并且还有这专业的分类,帮助大家去进行搜索和查找,当然也可以去直接进行搜索,了解教学的关键知识点。5、《学习通》作为一款微服务打造的专注学生课程学习,以及教师的知识传播平台,它包含教学资源是非常多的,并且还可以去进行系统化的课程学习以及专题类的创作,帮助大家提高学习的效率,也在一定程度上优化教师的教学方案。6、《腾讯课堂》作为一款学习拼图,它能帮助大家提高学习的效率,当然还可以去对知识点进行总结,每日精进一点,对于学科来说,都是长足的进步。7、《有道精品课》不论是什么学习,都是需要一个好教师指导的,它不仅可以给大家提供科学的学习方法,也可以去进行课程的反复练习,想要提高成绩,还可以去关注在线直播的教学,当然也是教师授课的必备工具之一,使用起来也是非常的简单方便。

5,电脑自带的写教案软件叫什么

word~~~汗,这个怎么成了写教案的了,office工具嘛,不光可以写教案
可见 是个小孩子 啊 可怜的孩子
word,是自带的一般装在C盘。C:\Program Files\Microsoft Office里面有WORD,EXCEL,PowerPoint 如果被删了到网上下个重新安装下就行了。
写字板,删了就删了吧,再装个office比那个系统自带的强多了

6,好用的教师备课软件有哪些

01 备课大师,该软件拥有课件、教案、PPT设计等多项功能,能够帮助教室更好的完成他们的备课工作,并且能使教室的备课制作更加有序。 02 备课神器,是一款专门为教师群体设计的备课索引软件,该软件上拥有极丰富的教学资源,同时可以自动检索出不同教师的教学方式,并且能通过该软件将教学资料传输给学生家长。 03 乐教云智能演示系统,该系统可直接与授课软件链接,使教师在上课时能直接从上面选取备课资料,而且不需要下载,能直接使用,也能直接在该系统上进行备课编辑和设计。 04 学龙教师备课大师,主要是处理一些复杂的文档,能一次性完成课件的设计即一些文字、图形等的编辑,能通过搜索公式检索出包括公式在内的全部文档内容,给文件的查找带来了便利。 05 希沃教学白板,是一款互动式的教学系统,通过多媒体能提供云课件、教学方案等多种备课和授课的功能,教室可以自己设定备课工具,完美的呈现出教师的教学风格。

7,教师一般在多媒体上课做的教案一般是用什么软件做的除了mtv之外

5.0吧。(*^__^*) 嘻嘻……
我喜欢它的原因:I like it because ……(your reasons)
你男的女的啊??有没洁癖一类的::我姐就讨厌狗狗脏。。不愿接近他们还有就是有没被狗咬过::一招被蛇咬。。十年怕井绳。我被狗咬过后好几个月过去了 有天都梦到狗接近我 我怕得要死 还有就是潜意识里有点怕狗咬也会梦到害怕的东东 还有就是睡眠质量不好 可以看看网上提高睡眠质量的帖子就像梦到鬼一个道理

8,课件设计软件主要有哪些

Macromedia Flash、Macromedia Director MX、方正奥思、Adobe Reader等,都能做出非常漂亮的、具备交互功能的课件。Adobe Photoshop CS系列中利用自动功能也能制作演示文稿。
不知道你们要的是不是课程设计?如果是的话,这里蛮多,不过有的下载好像要钱钱。浏览倒是不用花银子,看看对你们应该也会有点帮助,至少会有些思路。 http://www.docin.com/mydoc-5887523-1.html&folderid=72986

9,教小孩学古诗的教案软件有哪些

推荐【唐诗宋词】软件。唐诗宋词app:内含唐诗三百首,宋词三百首 ,唐诗宋词三百首,保存了所有名诗名作,有详细的注释朗读和备注,还可以更改保存增加自己喜欢的诗词,很适合用来教学。相关古诗词教学软件还有:1、中华好诗词app:内有精选诗词古文欣赏,感受诗词文化魅力。猜诗词闯关游戏,寓教于乐,玩着儿就学会了古诗词。2、高思爱上古诗app:软件界面清晰,功能强大,完整收录人教版、苏教版、北师大版等小学教材所有唐诗,听、说、读、练一站式趣味学诗模式,让孩子从此爱上学诗。3、诗词助手app:六十多种词谱和七十多种曲谱。模版给出了字数,平仄以及韵脚,方便你用手机教孩子诗词创作。

10,写幼儿园教案的有哪些软件

教学活动:  不一样的铅笔贴  活动目标:  1、学习用自己独特的方法区分与别人相同的东西。  2、懂得要保管好自己的物品。  活动准备:  相同的铅笔、橡皮等文具,黏贴纸、双面胶、彩纸。
题意:   幼儿兴在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。选择了幼儿所熟悉,也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械,设计了此活动“快乐圈圈”。   活动一开始,孩子们手握圈圈扮演小司机,跟着音乐做各种动作,并穿插“红绿灯”环节,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。活动中,我鼓励幼儿尝试探索圈的不同玩法,其中双脚并拢或分开行进跳,是本次活动重点练习的基本动作,为让这一动作得到充分而重点的练习,我引导幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,练习行进跳,这即增加游戏的趣味性,同时也学习合作游戏。最后,创高游戏化的情境:为兔妈妈超市送货,设计了二条难度等的小路,供孩子们自由选择,其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作,提高运动能力,激发了幼儿主动积极地参与意识与合作意识。培养幼儿的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。   活动目标:   1、探索圈的不同玩法,在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。   2、发展幼儿行进跳的技能。   活动准备:   1、圈人手一个   2、各种饮用品、食品等物的空盒子 录音机一架、开汽车音乐   活动重点   发展幼儿行进跳的技能   活动过程   一、扮演角色,活动身体   幼儿扮演小司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四周自由地作边跑边开车;教师扮演警察,用红灯停,黄灯准备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。 (其间幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操)   二、提供材料,自由探索。   1、教师提示:“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车,圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”   2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。   3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。   4、难度练习,重点指导   (1)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。(双脚并拢或分开行进跳)   (2)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。   三、游戏:送货   师设计二条难度不等的小路,幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货,途中跳过圈圈小路,爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞,才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。 结束 回教室喝水 准备下节课

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