科学吹球教案,气球、水泵、气球固定器、录音机和cdb

引导幼儿讨论，找出让气球快速膨胀的方法；4.让幼儿尝试再次给气球充气，引导幼儿配合使用打气筒给气球充气，并将充气口与球托扣紧，体验成功的快乐,1.气球、气泵、气球固定器、录音机和录音机,思考:为什么气球口松开后，吹在瓶子里的气球不会变小,吹气球教案活动目标1。

思考:为什么气球口松开后，吹在瓶子里的气球不会变小？材料:大玻璃瓶，两根吸管:红色和绿色，一个气球和气泵。操作:1。用螺丝刀提前在瓶盖上打两个孔，孔里插两根吸管:红色和绿色；2.在红色的稻草上系一个气球；3.将瓶盖盖在瓶口上；4.用气泵在红色吸管处吹气球；5.释放红色吸管，使其立即变小；6.用气泵在红色吸管处吹气球；7.快速捏住红色吸管和绿色吸管的两个喷嘴；8.释放红色吸管。但气球体积减小后，瓶子其他部分的空气体积增大，绿管闭合。这样一来，瓶子里的气压就会降低——甚至低于气球里的气压。这时，气球就不会继续缩小了。

吹气球教案活动目标1。探索让气球快速膨胀的方法，2.与同伴合作使用气泵拧紧气口，体验成功的快乐活动准备。1.气球、气泵、气球固定器、录音机和录音机，2.用不同形状和颜色的气球装饰活动室的活动过程。1.通过师生对话介绍活动；老师:“小朋友，你觉得我们活动室有什么变化？”还有什么？这些气球是什么颜色和形状的？.....“孩子们:...表达他们的意见...2.展示不充气的气球，让孩子说说怎么让它膨胀？让孩子自己试着做，说出自己的气球是怎么充气的；3.老师总结了孩子们的探索活动，引导幼儿讨论，找出让气球快速膨胀的方法；4.让幼儿尝试再次给气球充气，引导幼儿配合使用打气筒给气球充气，并将充气口与球托扣紧，体验成功的快乐。