家长要根据宝宝的尿量、生长发育、活动情况等综合判断宝宝是需水少还是单纯不爱水喝水等,教学案例、教学设计、教学记录、教学叙事的区别:①教学案例和教案:教案(教学设计)是预先构思的教育教学思想,是对要实施的教育措施的简要说明,反映教学期望;教学案例是对已经发生的教育教学过程的描述,反映教学结果。

幼儿园社会 托班 教案植物宝宝 喝水啦

1、幼儿园社会 托班 教案植物宝宝 喝水啦

教学案例、教学设计、教学记录、教学叙事的区别:①教学案例和教案:教案(教学设计)是预先构思的教育教学思想,是对要实施的教育措施的简要说明,反映教学期望;教学案例是对已经发生的教育教学过程的描述,反映教学结果。(2)教学案例和教学记录:它们也是对教育教学情况的描述,但教学记录是以事实为基础的(对事实的判断),教学案例是根据目的和作用选择内容的,必须有作者的反思(价值判断)。③教学案例与叙事研究的联系与区别:在“情境故事”的意义上,教育叙事研究报告也是“教育案例”,但“教学案例”是指具有典型性、包含疑难问题、多角度叙述、有反映(或作者评论)的教学叙事;教学案例必须从教学任务分析的目标出发,有意识地选取相关资料,提前做好实地工作。所以日常的教育叙事日志是可以积累的,可以作为撰写教学案例的素材。

2、指导幼儿 喝水的环节中应注意哪些问题?

很多宝宝拒绝喝白开水,因为第一口甜水是父母给他们喝的,宝宝自然会觉得白开水无味。所以,想要宝宝养成爱喝水的好习惯,你给他喝的第一口水一定是普通的白开水,另外,还有一些宝宝喝了太多的牛奶或者母乳,所以对水的需求不是太大。家长要根据宝宝的尿量、生长发育、活动情况等综合判断宝宝是需水少还是单纯不爱水喝水等,让宝宝爱上喝水: 1)循序渐进地尝试:当宝宝拒绝喝白开水时,不要强迫或给宝宝压力,而是一点一点地尝试;2)伺机让宝宝喝水:一般来说,宝宝洗完澡或刚睡醒后,很容易口渴。如果这个时候给宝宝吃,宝宝一般会接受;3)多喂一点:宝宝的胃容量有限,宝宝累了渴了,及时给宝宝补充水分,就这样。


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